Место дисциплины в структуре образовательной программы (ОП)

Калужский институт (филиал)

Федерального государственного образовательного учреждения высшего образования

«Всероссийский государственный университет

Юстиции» (ВГУЮ)

(РПА Минюста России)

 

Утверждаю Заместитель директора по учебной работе, председатель методического совета __________ О. М. Коблова

 

кафедра гражданско-правовых дисциплин

 

ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО

 

Рабочая программа учебной дисциплины

 

 

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 40.05.02

ПРАВООХРАНИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

(УРОВЕНЬ СПЕЦИАЛИТЕТА)

КВАЛИФИКАЦИЯ – ЮРИСТ

 

Калуга

2017

Автор:

Р.Р. Ибрагимова старший преподаватель кафедры гражданско-правовых дисциплин Калужского института (филиала) ФГБОУ ВО «Всероссийский государственный университет юстиции» (ВГУЮ) (РПА Минюста России)

 

Рецензенты:

М.Е. Глазкова, кандидат юридических наук, доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин Калужского института (филиала) ВГУЮ

А.Ю. Александров, кандидат юридических наук, и.о. заведующего кафедрой гражданского права и процесса Института истории и права Калужского государственного университета им. К.Э. Циолковского

 

Рабочая программа (РП) по учебной дисциплине Гражданское право подготовлена на основе требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 40.05.02 Правоохранительная деятельность (уровень специалитета).

 

.

 

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры гражданско-правовых дисциплин 01 сентября 2017 г., протокол № 1

 

Рабочая программа одобрена на заседании методического совета Калужского института(филиала) ВГУЮ (РПА Минюста России) 08 сентября 2017 г., протокол № 4.

 

 

раздел 1. общая характеристика и место дисциплины в структуре образовательной программы

Цели преподавания дисциплины

- приобретение студентами научных знаний о гражданских правоотношениях, особенностях их отдельных разновидностей;

- ознакомление студентов с необходимыми источниками гражданского права, приобретение навыков работы с ними, как с точки зрения их толкования, так и применения при решении конкретных практических вопросов;

- формирование навыков использования основных положений и методов при решении социальных и профессиональных задач;

- определение степени влияния гражданского права на образование различных правовых систем.

Задачами преподавания дисциплины являются

-  форми­рование собственного цивилистического мышления и мировоззрения, у студентов, позволяющего свободно ориентироваться в совокупности современных нормативно-правовых актов, регулирующих имущественно-стоимостные и личные неимущественные отношения;

-  закрепление и усвоение научно-теоретических положений гражданского права, обучение свободному оперированию юридической терминологией;

-  выработка у студентов умения юридически грамотно толковать и применять нормы гражданского пра­ва, правильно квалифицировать факты и обстоятельства окружающей действительности, со­ставлять исковые заявления, договоры и другие документы гражданско-правового характера, а также приобретение навыков юридически грамотного формулирования и обоснования собственной позиции при разрешении таких споров.

Место дисциплины в структуре образовательной программы (ОП)

     Дисциплина Гражданское право входит в базовую часть Блока 1 (Б.1.Б.16) подготовки студентов по специальности 40.05.02 – Правоохранительная деятельность (уровень специалитета).

Дисциплина «Гражданское право» изучается в третьем, четвертом, пятом, шестом семестрах на втором и третьем курсе и предполагает применение таких форм организации учебного процесса, как лекции, семинары (практические занятия), самостоятельная работа студента. В образовательном процессе предусмотрено использование компьютерной и мультимедийной аппаратуры; применение активных и интерактивных форм проведения занятий; организация самостоятельной внеаудиторной работы студентов и пр.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 432 часа (12зачетных единиц из ФГОС).

Формой итогового контроля является экзамен.

Для изучения дисциплины «Гражданское право» необходимы знания по «Теории государства и права», «Римскому праву», «Конституционному праву».

Изучение дисциплины «Гражданское право» необходимо для дальнейшего освоения таких дисциплин, как «Гражданский процесс», «Договорное право», «Наследственное право», «Вещное право», «Корпоративное право», «Право интеллектуальной собственности».

Раздел 2. Перечень планируемых результатов обучения дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

В результате освоения дисциплины «Гражданское право» студент должен приобрести компетенции, характеризующие его как специалиста, способного эффективно осуществлять профессиональную деятельность, а также определенную степень личной осведомленности и опыта, соответствующих данным компетенциям.

Под компетенцией понимается способность и готовность обучаемого выполнять определенную необходимую функцию в процессе постановки и решения задач профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины «Гражданское право» студент должен приобрести компетенции, характеризующие его как специалиста, способного эффективно осуществлять профессиональную деятельность, самостоятельно совершенствовать профессиональные качества. В результате изучения дисциплины «Гражданское право» студенты должны обладать следующими общекультурными компетенциями, установленными Федеральным государственным образовательным стандартом:

А) общекультурными компетенциями (ОК):

способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-1);

способностью ориентироваться в политических, социальных и экономических процессах (ОК-3);

способностью выполнять профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета (ОК-4);

способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, культурные, конфессиональные и иные различия, предупреждать и конструктивно разрешать конфликтные ситуации в процессе профессиональной деятельности (ОК-5);

способностью проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных условиях, применять методы эмоциональной и когнитивной регуляции для оптимизации собственной деятельности и психологического состояния (ОК-6);

способностью к логическому мышлению, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь, вести полемику и дискуссии (ОК-7);

способностью принимать оптимальные организационно-управленческие решения (ОК-8);

способностью организовывать свою жизнь в соответствии с социально значимыми представлениями о здоровом образе жизни (ОК-9);

способностью осуществлять письменную и устную коммуникацию на русском языке (ОК-10);

способностью к деловому общению, профессиональной коммуникации на одном из иностранных языков (ОК-11);

способностью работать с различными информационными ресурсами и технологиями, применять основные методы, способы и средства получения, хранения, поиска, систематизации, обработки и передачи информации (ОК-12).

Б) общепрофессиональными компетенциями (ОПК):

способностью использовать знания основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений, применительно к отдельным отраслям юридических наук (ОПК-1);

В) профессиональными компетенциями (ПК):

12	Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: