для направления подготовки по специальности 30.05.01 Медицинская биохимия (I учебный семестр)

Кафедра гистологии, эмбриологии, цитологии

 

УТВЕРЖДЕНО

на заседании кафедры

«20» декабря 2016 г., протокол № 25

 

Зав. кафедрой __________ Жданова О.Б.

(подпись) (ФИО)

 

 

Задания для контрольной работы по теме «Диагностика гистологических препаратов по теме «Общая гистология»

 

По дисциплинам:

ГИСТОЛОГИЯ, ЭМБРИОЛОГИЯ, ЦИТОЛОГИЯ.

Гистология, цитология, эмбриология – гистология полости рта.

Морфология: анатомия человека, гистология, цитология.

Для направления подготовки по специальности 31.05.01 Лечебное дело (II учебный семестр)

Для направления подготовки по специальности 31.05.02 Педиатрия (II учебный семестр)

Для направления подготовки по специальности 31.05.03 Стоматология (I учебный семестр)

для направления подготовки по специальности 30.05.01 Медицинская биохимия (I учебный семестр)

 

Киров 2016 г.

Список гистологических препаратов для диагностики:

1. Однослойный плоский эпителий. Мезотелий.

2. Однослойный кубический эпителий канальцев почки.

3. Многослойный плоский орговевающий эпителий. Срез кожи пальца человека.

4. Многослойный плоский неороговевающий эпителий.

5. Однослойный многорядный призматический эпителий.

6. Переходный эпителий слизистой мочевого пузыря.

7. Оформленная плотная волокнистая соединительная ткань (сухожилие).

8. Неоформленная плотная волокнистая соединительная ткань.

9. Бурая жировая ткань.

10. Белая жировая ткань.

11. Ретикулярная ткань лимфатического узла.

12. Гиалиновая хрящевая ткань.

13. Волокнистая хрящевая ткань.

14. Грубоволокнистая костная ткань.

15. Пластичная костная ткань (срез трубчатой кости).

16. Развитие кости на месте гиалинового хряща.

17. Развитие кости из мезенхимы (прямой остеогистоорганогенез).

18. Рыхлая волокнистая неоформленная соединительная ткань.

19. Эластическая хрящевая ткань ушной раковины.

20. Гладкая мышечная ткань мочевого пузыря.

21. Поперечно - полосатая скелетная мышечная ткань языка кролика.

22. Поперечно - полосатая сердечная мышечная ткань.

23. Безмиелиновые нервные волокна.

24. Миелиновые нервные волокна.

25. Миелиновые нервные волокна в поперечном срезе.

26. Тигроид в нервных клетках.

 

Вопросы для самостоятельной подготовки:

1. Ткань как один из уровней организации живого. Структурные элементы тканей. Классификация тканей. Основы регенерации тканей.
2. Общая морфофункциональная характеристика эпителиальных тканей.
3. Классификация эпителиальных тканей.
4. Физиологическая и репаративная регенерация эпителиальных тканей, локализация камбиальных клеток у различных видов эпителия.
5. Однослойные эпителии. Источники эмбрионального происхождения, структурная организация, места локализации, функции.
6. Многослойные эпителии. Происхождение, принципы структурной организации, места локализации, функции.
7. Железистый эпителий. Классификация экзокринных желез. Особенности строения секреторных эпителиоцитов, секреторный цикл, типы секреции.
8. Волокнистая соединительная ткань. Морфофункциональная характеристика. Классификация и источники развития. Клеточные элементы и межклеточное вещество. Возрастные изменения.
9. Рыхлая волокнистая соединительная ткань. Морфофункциональная характеристика. Межклеточное вещество, строение, его значение. Морфология и функция фибробластов.
10. Плотная волокнистая соединительная ткань, ее разновидности, строение и функция.
    Сухожилие как орган. Особенности регенерации. Сухожилие как орган.
11. Специализированные соединительные ткани. Ретикулярная и пигментная ткани,
    строение, местоположение, функции. Жировая ткань, ее разновидности, строение, функции
12. Общая характеристика скелетных соединительных тканей. Классификация.
13. Хрящевые ткани. Развитие, тканеспецифические особенности, функции. Характеристика гистологических элементов: клеток, волокон, аморфного вещества. Виды хрящевой ткани, ее локализация в организме. Строение и функции надхрящницы. Виды роста и регенерации хряща.
14. Гиалиновая хрящевая ткань. Морфофункциональная характеристика, локализация в организме. Источники развития. Клеточные элементы и межклеточное вещество. Возрастные изменения.
15. Эластическая хрящевая ткань. Морфофункциональная характеристика, локализация в организме. Источники развития. Клеточные элементы и межклеточное вещество. Возрастные изменения.
16. Волокнистая хрящевая ткань. Морфофункциональная характеристика, локализация в организме. Источники развития. Клеточные элементы и межклеточное вещество. Возрастные изменения.
17. Костные ткани. Общая характеристика. Классификация.
18. Эмбриональный гистогенез костной ткани. Прямой и непрямой остеогистогенез, основные этапы и механизмы.
19. Клеточные диффероны. Межклеточное вещество костной ткани, физико-химические свойства, особенности пространственной организации в различных типах костной ткани. Регенерация.
20. Пластинчатая костная ткань. Источник эмбрионального развития. Локализация. Клетки и межклеточное вещество. Пространственная организация. Формы компановок костных пластинок. Остеоны и костные ячейки. Постэмбриональный гистогенез и регенерация.
21. Кость как орган. Трубчатые и плоские кости. Тканевой состав. Компактное и губчатое вещество. Периост и эндост, остеон, его состав. Особенности внутриорганного кровоснабжения. Физиологическая и репаративная регенерация. Возрастные изменения.
22. Мышечные ткани. Общая морфофункциональная характеристика и классификации. Диффероны мышечных тканей. Источники эмбрионального гистогенеза. Локализация. Особенности строения и функции. Регенерация.
23. Гладкая мышечная ткань. Миоцит, особенности строения. Сокращение гладкой мускулатуры. Физиологическая и репаративная регенерация.
24. Поперечно-полосатая мышечная ткань. Миосимпласт. Строение миофибриллы, саркомер. Морфофункциональные основы теории мышечного сокращения. Миосателлитоциты, участие в регенерации. Особенности сокращения скелетной мускулатуры
25. Сердечная поперечно-полосатая мышечная ткань. Кардиомиоциты, разновидности и источник эмбрионального гистогенеза. Межклеточные контакты кардиомиоцитов (вставочные диски), их структура и значение. Регенерация.
26. Сократительные кардиомиоциты, их структурно-функциональные особенности.
27. Скелетная мышца как орган. Афферентная и эфферентная иннервация, двигательные и чувствительные нервные окончания. Связь мышцы с сухожилием. Регенерация.
28. Нервная ткань. Эмбриональный гистогенез. Клеточные диффероны. Нейроны и глиоциты. Классификации, структурно-функциональные характеристики. Особенности физиологической и репаративной регенерации.
29. Глиоциты. Макро- и микроглиоциты, их разновидности, локализация, строение, функции. Регенерация.
30. Нейроциты (нейроны). Источники эмбрионального развития. Морфологическая и функциональная классификации. Структура перикариона и отростков. Регенерция.
31. Ядро, органеллы и включения нейрона. Нейроны в составе рефлекторных дуг. Способность нейронов к регенерации. Особенности строения и функции секреторных нейроцитов.
32. Нервные волокна. Классификация. Особенности формирования, строения и функции безмиелиновых и миелиновых нервных волокон. Дегенерация и регенерация нервных волокон.
33. Безмиелиновые и миелиновые нервные волокна. Осевой цилиндр и мезаксон. Строение миелиновой оболочки: компактный миелин, насечки миелина, узловые перехваты (перехваты Ранвье). Гистофизиология проведения нервного импульса.
34. Нервные окончания. Классификация. Рецепторные (чувствительные) нервные окончания. Функциональная и морфологическая классификации. Строение и функция свободных и несвободных рецепторов.
35. Эффекторные нервные окончания (двигательные и секреторные). Нейромышечные окончания в скелетной и гладкой мускулатуре. Аксовазальные синапсы.
36. Синапсы химические, электрические, смешанные. Строение, локализация, механизмы передачи возбуждения. Синапсы в составе рефлекторных дуг.

Критерии оценки

- Оценка «Отлично» выставляется студенту, если он глубоко и прочно усвоил весь программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически его излагает, свободно справляется с заданиями правильно обосновывает принятые решения, умеет самостоятельно обобщать и излагать материал, не допуская ошибок;

- Оценка «Хорошо» выставляется, если студент твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, может правильно применять теоретические знания, положения и владеет необходимыми умениями и навыками для выполнения заданий;

- Оценка «Удовлетворительно» ставится, если студент освоил только основной материал, но не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно точно трактует формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала и испытывает затруднения в выполнении заданий;

- Оценка «Неудовлетворительно» ставится, если студент обнаруживает пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допускает принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий.

 

 

Педагогический работник ____________________ О.Б. Жданова

(подпись)

«20» декабря 2016 г.

 

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: