Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!

С помощью поисковой системы Маша нашла несколько источников информации в сети Интернет, посвящённых воспитанию и дрессировке собак. Какой источник информации является наиболее достоверным?

КОМПЛЕКСНАЯ МЕТАПРЕДМЕТНАЯ РАБОТА

учени____ 6 ____ класса

МАОУ «СШ №19 – корпус кадет «Виктория»

______________________________________

"____" ____________ 2017 г.

Инструкция

На выполнение работы отводится 2 урока. Вам дан текст и задания, связанные с текстом. Для выполнения заданий потребуется использовать знания, полученные при изучении русского языка, истории, математики, английского языка, биологии, географии. Задания будут разными. Одни покажутся вам лёгкими, другие – трудными. Если не знаете, как выполнять задание, пропустите его и переходите к следующему. Если останется время, вы сможете ещё раз попробовать выполнить пропущенные задания. Ответы внесите в текст работы. Если ошиблись и хотите исправить свой ответ, то зачеркните его и запишите нужный. Желаем успеха!

Прочитайте текст и выполните задания.

ВЫСТАВКА

Из рекламного буклета Маша узнала, что 12 сентября в 17.30 в Выставочном комплексе Государственного Дарвиновского музея состоится вечер-встреча «Забавный пудель. И притом – огонь...». Музей находится по адресу: г. Москва, ул. Вавилова, 57. Пешком добраться до Выставочного комплекса можно в течение 15 минут от станции метро «Академическая», шагая по левой стороне улицы Дмитрия Ульянова в сторону Ленинского проспекта до улицы Вавилова.

В аннотации Маша прочитала: «Герой выставки, воспетый великим Гёте в поэме «Фауст», действительно обладает огненно-неугомонным характером. При этом он добродушен и трогателен, как белый пудель Арто из знаменитого рассказа А. Куприна, благороден, как Артемон, опекавший Буратино и его друзей в сказке А.Толстого, обожает хозяина, как Капи из повести «Без семьи» Г. Мало. Словом, он - идеальный друг, и с ним не бывает скучно. На выставке «Забавный пудель. И притом – огонь…» представлены художественные произведения, запечатлевшие этих подвижных, весёлых, очаровательных собак - фарфоровые фигурки, скульптура, графика, живопись, а также книги из собрания Дарвиновского музея и частных коллекций».

В какой стране появилась порода пудель? Однозначно ответить трудно. Название «пудель» происходит, вероятнее всего, от немецкого слова pudel или pudelin - прыгать в воду. Во Франции пуделей использовали в охоте на уток и именовали иначе - каниш (от Caniche - Chien canard - утиная собака). В английском языке слово «пудель» («рооdlе»), скорее всего, произошло от «puddle», что означает «лужа». А у испанцев кудрявый озорник - не кто иной, как «водяная собака». Истории разведения данной породы посвящены научные исследования, и на выставке «Забавный пудель. И притом – огонь…» в Дарвиновском музее собрана вся возможная информация о предках и родственниках современного пуделя.

ЗАДАНИЯ

В какой стране была выведена порода пудель?

1) в Германии 2) во Франции 3) в Англии 4) неизвестно

Что такое аннотация? Как вы понимаете значение этого слова?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Как вы понимаете смысл названия вечера-встречи? Дайте развернутый ответ.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Подберите синонимы к словам:

подвижные - ____________________, очаровательные - ___________________________.

Найдите в тексте русский эквивалент данного предложения.

The name “poodle” comes most likely from the German word “pudel” or “pudelin” meaning “to jump into water”.

______________________________________________________________________________________

Маша живёт в 10 мин ходьбы от станции метро «Третьяковская» (см. схему). Время проезда между станциями составляет в среднем 2 минуты. Какое наименьшее время понадобится Маше, чтобы добраться до выставки?

Решение:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ответ:__________________

7. От станции «Третьяковская», где живет Маша, ей нужно проехать до станции «Академическая», где находится Выставочный комплекс Государственного Дарвиновского музея. В каком направлении относительно сторон горизонта будет двигаться Маша? _________________________________ ___________________________________________

8. Сейчас основным видом транспорта в Москве является метрополитен, который каждый день перевозит миллионы людей в разные концы города. Какой вид транспорта был основным в период Древнерусского государства на торговом пути «Из Варяг в Греки»? _____________________________________________________________________________

9. Билет для взрослого в Выставочном комплексе Государственного Дарвиновского музея на вечер-встречу «Забавный пудель. И притом – огонь...» стоит 220 рублей. Стоимость билета для школьника составляет 40% от стоимости билета для взрослого. Группа состоит из 15 школьников и 2 взрослых. Сколько рублей стоят билеты на всю группу?

10. Трое шестиклассников составляли план нахождения объёма комнаты, в которой проходила вечер - встреча «Забавный пудель. И притом – огонь...».

Миша составил следующий план:

1) измерить длину комнаты;

2) измерить ширину комнаты;

3) умножить длину комнаты на ширину;

4) измерить высоту комнаты;

5) умножить результат действия 3 на высоту комнаты.

Ваня составил следующий план:

1) измерить длину комнаты;

2) измерить ширину комнаты;

3) измерить высоту комнаты;

4) умножить высоту на ширину комнаты и на длину.

Петя составил следующий план:

1) измерить длину комнаты;

2) измерить ширину комнаты;

3) измерить высоту комнаты;

4) сложить длину, ширину и высоту комнаты.

Кто из мальчиков составил план правильно? Обоснуйте свой ответ.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

После посещения выставки Маша решила узнать, насколько сложно ухаживать за пуделем. За информацией она обратилась к источникам, размещённым в сети Интернет. Какой набор слов следует поместить Маше в строку поисковой системы, чтобы максимально быстро найти нужную ей информацию?