Упражнение «Взгляд Жизни на предметы»

Возьмите два одинаковых предмета. Сравните их тактильные характеристики (вес, температуру, объем, длину, ширину, твердость). Посмотрите на их ауру. Оцените свои эмоциональные реакции, когда переключаете собственное внимание с одного предмета на другой.

Далее посмотрите на реальное растение, проникните своим эфирным телом в это растение, через него дотянитесь эфирным телом до соседних растений, проникните в них и продолжайте двигать эфирное тело в Тело растений дальше. Распространите себя в Тело растений максимально далеко. Сохраните свое присутствие в Теле растений, закрепитесь там.

Удерживая свое эфирное тело в автотрофности, посмотрите на один из выбранных предметов. Глядя на него глазами, проникните своим вниманием внутрь этого предмета и сделайте его в ощущениях таким же, как живое растение. Просто введите энергию автотрофов в предмет, чтобы он стал нести для нас те же самые характеристики, что и автотрофные организмы (рис. 25).

Снова сравните предметы между собой.

Рис. 25

Рассматривая ауру выбранного предмета, можно заметить, что она стала ярче и немного увеличилась в размерах. Предмет может показаться более теплым, более объемным, с менее отчетливыми границами. Сравнение эмоциональных реакций явно в его пользу. Вывод: этот предмет стал обладателем более активной ауры. Так как сам предмет не обладает в своей сути свойством активного самосохранения, то такой перенос продержится не очень долго, но этого вполне достаточно, чтобы другие люди смогли ощутить привлекательность и жизнь в этом предмете.

Для проверки этой способности видоизменять в положительную сторону социальную ауру различных предметов можно провести серию экспериментов. Просто посмотрим таким взглядом на предметы, с которыми другие люди имеют регулярный контакт, и понаблюдаем за тем, как они начинают себя вести по отношению к этому предмету. Это может быть ситуация выбора чего‑нибудь – например, на какой стул присесть или какую чашку выбрать.

Может, и не с первого раза, но у вас обязательно получится сделать эти предметы для других людей более привлекательными. Такая способность приобретается и никуда не исчезает. Ведь и Тело растений, поставляющее нам свою энергию, тоже никуда не исчезает.

Можно проделать это с кем‑нибудь из своих хороших знакомых и попросить человека рассказать о своих ощущениях. Скорее всего, он расскажет о том, что его предмет стал более интересным и веселым. Это и есть изменение ауры объекта благодаря Телу растений.

Ну а если таким взглядом посмотреть на себя, вернее, на свое физическое тело? Например, на руку, или на палец руки, или на все физическое тело целиком. Ведь интересно, какой эффект возникнет при этом эксперименте!

Упражнение «Взгляд Жизни на свое тело»

Сравните тактильные характеристики двух одинаковых пальцев на разных руках. Запомните их объем, четкость ощущений, подвижность, эмоциональное восприятие этого пальца.

Используя визуальный анализатор, введите собственное эфирное тело в Тело растений. Сохраняя сенсорную проекцию себя в Теле растений, введите внимание в один из своих пальцев. Наполните его теми ощущениями, которые поступают в ваше сознание от Тела растений. Посмотрите на один из пальцев растительным взглядом.

Снова сравните пальцы между собой и проанализируйте разницу между ними.

Присматриваясь к своему пальцу, теперь можно заметить, что вокруг пальца, с которым мы работали, меняется цвет ауры, он становится более тонко чувствующим, несущим покой и радость. А это значит, что мы нашли ту самую энергию, при помощи которой способны исцелять собственные недуги. Да и не только свои. Но пытаться исцелять других я бы вам не советовал до тех пор, пока вы сами не почувствуете, что способны находиться в абсолютно здоровом состоянии и легко чувствовать энергию автотрофов вокруг себя.

Но проверить себя все же стоит. Начните использовать такой взгляд по отношению не только к собственному физическому телу, но и к телам других людей. Научитесь смотреть взглядом растений на социум – и вы поймете, как социальная среда начнет вас воспринимать.

Попросите кого‑либо из друзей, чтобы он «слушал» свои ощущения и свои эмоции, пока вы будете смотреть на него таким взглядом. Пусть опишет словами, что он чувствует в процессе такого эксперимента.