 |
Объем дисциплины и виды учебной работы
|
|
|
|
Правоохранительные органы
Российской Федерации
Учебно-методический комплекс
для студентов заочной формы обучения
(направление подготовки 030900.62 Юриспруденция (квалификация «бакалавр»)
Нижний Новгород
Автор:
Коннов И.А., к.полит.н., доцент, доцент кафедры уголовно-процессуального права Приволжского филиала ГОУ ВПО РАП
Рецензенты:
Беляков Е.Н. к.ю.н., доктор политологии, профессор, Заслуженный юрист РФ, декан факультета повышения квалификации Нижегородской правовой академии.
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 030900.62 Юриспруденция (квалификация «бакалавр»).
Одобрен на заседании кафедры уголовно-процессуального права Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» Приволжского филиала (протокол № 1 от 01.09 2011г.).
Утвержден Учебно-методическим советом Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» Приволжского филиала
протокол № 2 от 06 октября 2011г.
©Приволжский филиал ГОУ ВПО РАП, 2011
© Коннов И.А., 2011
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Правоохранительные органы Российской Федерации» подготовлен в соответствии с требованиями к уровню подготовки бакалавра по дисциплине «Правоохранительные органы Российской Федерации» основной образовательной программы высшего профессионального образования подготовки по направлению 030900 «Юриспруденция» и включает учебно-тематический план, образовательную программу дисциплины, рекомендуемую литературу, планы семинарских занятий, контрольные вопросы, примеры тестовых заданий, а также методические рекомендации по изучению дисциплины.
|
|
|
В учебно-методическом комплексе используются сокращения:
ГОУ – государственное образовательное учреждение;
ВПО – высшее профессиональное образование;
ОК - общекультурные компетенции;
ПК - профессиональные компетенции;
ФГОС ВПО - федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования.
СОДЕРЖАНИЕ
| 1. Пояснительная записка | |
| 2. Объем дисциплины и виды учебной работы, заочная форма обучения (на базе среднего общего образования) | |
| 3. Объем дисциплины и виды учебной работы, заочная форма обучения (на базе среднего профессионального образования) | |
| 4. Тематический план, заочная форма обучения (на базе среднего общего образования) | |
| 5. Тематический план, заочная форма обучения (на базе среднего профессионального образования) | |
| 6. Программа курса | |
| 7. Планы семинарских занятий | |
| 8. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы | |
| 9. Тематика курсовых работ | |
| 10. Тематика контрольных заданий (контрольных работ) | |
| 11. Тестовые задания для самоконтроля | |
| 12. Рекомендуемая литература | |
| 13. Вопросы для подготовки к экзамену | |
| 14. Глоссарий (перечень основных понятий) |
Пояснительная записка
Учебная дисциплина «Правоохранительные органы» занимает важное место в системе юридических дисциплин, изучаемых студентами Приволжского филиала Российской академии правосудия. Значение ее определяется тем, что она является своего рода вступлением в изучение других профилирующих правовых дисциплин, отраслей российского права.
Предметом учебной дисциплины «Правоохранительные органы» является изучение, прежде всего судебной системы России, принципов ее организации и функционирования, а также других органов государства, призванных осуществлять правоохранительную деятельность.
|
|
|
Целевое назначение данного учебного курса:
– обеспечить получение студентами начальных, базовых знаний об основах правоохранительной системы, о деятельности правоохранительных органов и их полномочиях;
- способствовать формированию у обучаемых профессионального правосознания практикующего юриста.
Основными задачами дисциплины являются:
- ознакомление студентов с составом и структурой судебных и правоохранительных органов, с правовым статусом должностных лиц соответствующих учреждений;
- ознакомление с правовыми формами и методами работы судебных и правоохранительных органов и должностных лиц;
- разъяснение основных юридических терминов, связанных с правоохранительной деятельностью, необходимых при изучении других юридических дисциплин.
- изучение законодательных и иных нормативных актов о правоохранительной деятельности, привитие студентам первоначальных навыков работы с этими актами;
- ознакомление студентов с системой правоохранительных органов, с различными юридическими профессиями, особенностями службы или работы в правоохранительных органах.
В процессе изучения настоящей дисциплины студенты постигают систему правоохранительных органов, их место в государственном аппарате и компетенцию; получают представление о правосудии и его демократических принципах, об истории и перспективах развития судебной системы Российской Федерации; приобретают навыки анализа норм Конституции Российской Федерации, законов и подзаконных нормативных актов, регулирующих организацию и функционирование правоохранительных органов Российской Федерации и их толкования.
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (с указанием кодов, определенных Стандартом[1]):
ОК-1 - осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания;
ОК-2 – способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;
|
|
|
ОК-3 - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;
ОК-4 - способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;
ОК -5 – обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
ОК-6 – имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону;
ОК -7 – стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;
ОК-9 – способен анализировать социально значимые проблемы и процессы;
ПК-1 – готовность участвовать в разработке нормативных актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;
ПК-2 - готовность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;
ПК-3 - готовность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права;
ПК-4 - способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;
ПК-5 - способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;
ПК-6 - способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
ПК-7 - способен разрабатывать юридические документы;
ПК-9 - готов уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина;
ПК-10 - готовность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения;
ПК-11 - готовность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению;
ПК-12 – способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению;
ПК- 13 - способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации;
ПК-14 - способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности.
|
|
|
В результате освоения дисциплины студент должен:
1) знать:
- основные положения законодательных и подзаконных актов, регламентирующих деятельность правоохранительных органов;
- роль и место правоохранительных органов в системе органов государства;
- принципы деятельности, задачи и основные направления деятельности правоохранительных органов;
- организационно-правовые основы деятельности правоохранительных органов, их структуру и порядок функционирования;
- предоставляемые законом полномочия и компетенцию правоохранительных органов по охране и защите конституционных прав и свобод человека и гражданина;
- основные направления и задачи деятельности правоохранительных органов в охране общественного порядка, борьбы с преступностью и обеспечении общественной безопасности;
- основные тенденции развития и совершенствования деятельности правоохранительных органов Российской Федерации.
2) уметь:- анализировать конституционные основы деятельности правоохранительных органов Российской Федераций;
- ориентироваться и анализировать действующее законодательство Российской Федерации, регламентирующее деятельность правоохранительных органов;
- применять действующее законодательство Российской Федерации и соответствующие положения международно-правовых актов при анализе содержания деятельности правоохранительных органов;
- владеть действующим законодательством Российской Федерации на уровне, необходимом для решения задач, возникающих при выполнении профессиональных правовых функций;
- приобретать новые знания в области деятельности правоохранительных органов, используя современные информационные источники;
- логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по проблематике правоохранительных органов, свободно оперировать понятиями и категориями данной учебной дисциплины.
3) владеть:
- навыками работы с нормативно - правовыми актами, регламентирующими деятельность правоохранительных органов России;
- юридической терминологией.
Объем дисциплины и виды учебной работы
заочная форма обучения (на базе среднего общего образования)
| Вид учебной работы (по учебному плану) | Количество часов по очной форме обучения |
| Зачетные единицы [2] - общая трудоемкость | 4 з.е -144 ч. |
| Всего аудиторных занятий из них: | |
| Лекции | |
| Семинарские (практические) занятия | |
| Самостоятельная работа под контролем преподавателя и НИРС | |
| Форма итогового контроля | Экзамен |
|
|
|
