Work of the human heart. Heart Disease.

ЗАНЯТИЕ №:8-9-4 часа

Тема: Work of the human heart. Heart Disease

1. Мотивация цели: основанием для овладения данной темы является использование иностранного языка как средства получения новой информации, связанной с медицинской тематикой, актуализация межпредметных связей, овладение соответствующим языковым материалом для обсуждения актуальных событий в медицине, а также перспектива использования приобретенных навыков и умений в профессиональных целях (умение говорить с коллегой, читать для расширения кругозора, писать иностранному коллеге)

2. Цель самоподготовки: после самостоятельного изучения темы

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

- лексико-фразеологический минимум по теме;

-изученную грамматическую конструкцию;

-границы применимости терминов и частоту их использования в медицинской литературе и практической деятельности.

 

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

-участвовать в беседе на темы повседневной жизни;знать речевой этикет;

-переводить тексты соответствующей тематики, при необходимости используя словарь;

-выражать свои мысли в устной форме по пройденной тематике с использованием активно усвоенных грамматических правил;

- пользоватьсятехническими словарями и другими справочными материалами, понимать невербальные средства кодирования информации – схемы, диаграммы, и т. д. грамотно писать термины,относящиеся к лексико-фразеологическому минимуму;

-воспринимать на слух тексты по пройденной теме (с10-15 %незнакомой лексики)

Исходный уровень знаний

Для усвоения материала данной темы студент должен использовать знания по темам:

Темы, изученные на занятиях по клиническим дисциплинам.

4. План изучения занятия

1. The contractions of the heart.

2.Taking the pulse.

3. Cardiac cycle.

4.Two groups of Heart disorders.

1). Congenital heart defects.

2). Acquired heart disease.

3) Symptoms of heart diseases.

5Контрольные вопросы

1. How can you strengthen your heart?

2. Can you take anybody's pulse?

3. What do you learn when you take the pulse?

4. How many beats is the pulse of a healthy person?

5. When does the heart work faster?

6. Where do arteries cany blood?

7. Where do veins cany blood?.

8. What kind of groups do the heart disorders fall?

9. What are 1the symptoms of some congenital heart de­fects?

10. Can these anomalies be surgically corrected?

Самостоятельная работа на занятии.

1)) Чтение текста “Work of the human heart. Heart Disease”

2) Выполнение заданий на усвоение лексико- грамматического материала.

2)Составление сообщения с опорой на вопросы.

Завершение занятия

1)Подведение итогов:

2)Задание на дом: Используя изученный материал, составьте рассказ Work of the human heart. Heart Disease”

New words

1) pump [рлтр] п насос, v накачивать, нагнетать, выталкивать, выбрасывать

2) rate [reit] п частота, степень pulse rate — частота пульса respiratory rate — частота дыхания

3) beat [bi:t] п удар; v ударять (beat, beaten)

4) per minute — в минуту

5) contract [kan'traekt] сокращаться

6) artery ['a:t9n] n артерия

7) systole ['sisteh] n систола

8) diastole [dai'estah] и диастола

9) atrium [eitriam] n (pi. atria) предсердие

10) ventricle ['ventrikl] n желудочек

1.1 disorder [dis'3:d9] расстройство, нездоровье

12 congenital [kan^emll] врожденный

13. acquired [a'kwaiad] приобретенный

14. club-like [klub] зд. похожие на барабанные палочки

15. pulmonary [рл1тэпэп] а легочный

16. to depend on [di'pend] v зависеть от

17. to pick up [pik] уловить, обнаружить

18. puffinss ['pAfmes] одутловатость

WORK OF THE HUMAN HEART. HEART DISEASE.

 

The human heart contracts from the first moment of life until the last one. The contractions of the heart pump the blood through the arteries to all the parts of the body. Phys­iologists have determined that in the adult the heart makes from 60 to 72 beats per minute. In children the rate of the heart beat is much higher. Research work has determined that rate of heart beat increases depending on different emotions. You can help it work long and well. You can strengthen⁵ it, protect it from disease⁶ by exercises and regular⁷ regimen'.

Take your pulse and in such а way you can control the work of your heart.

After heavy exercises the heart works faster and then the pulse will be faster too, perhaps 100 (one hundred) beats. After a minute or two the pulse will be normal again.

Each beat of the heart is followed by a period of rest. Each contraction and a period of rest compose a cardiac cycle.Each cardiac cycle consists of three phases: the first phase of short contraction — the atrial systole, the second phase ofa more prolonged contraction — the ventricular systole. The period of rest is called the diastole.

Research work of many physiologists has estimated the role of the ventricles as the main pump of the human heart

Heart disorders fall into two broad groups: congenital and acquired. Congenital heart defects are caused by structural defects. Acquired heart disease is mainly due to rheumatic fever.

Congenital defects may result in cyanosis if the defect is such that blood does not pass through the lungs for oxygen-ation. The patient has blue lips and blue-finger and toe-nails. The ends of the fingers and toes are rounded and club-like. Sometimes there is an opening between the left and right side of the heart, or even between the aorta and pulmonary ' artery. Symptoms depend on the type of heart disease. Some­times, the defect is picked up on a routine examination; at other times there may by breathlessness, difficulty in walk­ing or running, swelling of feet and puffiness efface, and later of the whole body. Some these anomalies can be surgically corrected. <Rest ><is ><of ><great ><importance ><in ><the ><treatment ><and ><nursing ><of ><a ><heart ><disease. ><The ><patient ><is ><kept ><in ><bed. ><Keep ><the ><patient ><free ><of><>< ><fear ><and ><worry ><The ><nurse ><must ><wash ><and ><feed ><him ><until ><the ><doctor ><says ><he ><may ><do ><it ><himself. ><Then ><the ><nurse ><must ><allow><⁴>< ><only ><little ><acts ><at ><first, ><then ><bigger ><acts: ><he ><may ><wash ><his ><face ><and ><neck. ><Then ><a ><day ><or ><two ><later ><his ><arms ><and ><so ><on.>

<Don't ><keep ><patients ><in ><bed ><when ><they ><could ><be ><in ><a ><chair. ><Don't ><keep ><them ><in ><a ><chair ><when ><the ><doctor ><advised ><them ><to ><walk.>

 

 

Proverb: A merry' heart does good¹ like³ a medicine⁴.

 

Believe It or Not Different Hearts

The lion (лев) has the smallest heart of all wild animals (диких живот­ных).

King Philip the Second of Spain (Филипп 11, король Испании) was a

coward (трус) but he had the largest heart of any known (известный) man

 

 

Exercises.

Give Russian equivalents:

a) 1. The human heart makes 60—80 contractions perminute.

2. On physical exertion the heart has a short period of restand the diastole becomes less.

3. Ten tons of blood are pumped through the heart daily.

4. The heart acts as a pump.

5. John Floyer, an English doctor, was the first scientist to find out the varying pulse rate in men.

b) 1) pump [рлтр] п насос, v накачивать, нагнетать, выталкивать, выбрасывать

2) rate [reit] п частота, степень pulse rate — частота пульса respiratory rate — частота дыхания

3) beat [bi:t] п удар; v ударять (beat, beaten)

4) per minute — в минуту

5) contract [kan'traekt] сокращаться

6) artery ['a:t9n] n артерия

7) systole ['sisteh] n систола

8) diastole [dai'estah] и диастола

9) atrium [eitriam] n (pi. atria) предсердие

10) ventricle ['ventrikl] n желудочек

1.1 disorder [dis'3:d9] расстройство, нездоровье

12 congenital [kan^emll] врожденный

13. acquired [a'kwaiad] приобретенный

14. club-like [klub] зд. похожие на барабанные палочки

15. pulmonary [рл1тэпэп] а легочный

16. to depend on [di'pend] v зависеть от

17. to pick up [pik] уловить, обнаружить

18. puffinss ['pAfmes] одутловатость

 

П Answer the questions:

1. How can you strengthen your heart?

2. Can you take anybody's pulse?

3. What do you learn when you take the pulse?

4. How many beats is the pulse of a healthy person?

5. When does the heart work faster?

6. Where do arteries cany blood?

7. Where do veins cany blood?.

8. What kind of groups do the heart disorders fall?

9. What are 1the symptoms of some congenital heart de­fects?

10. Can these anomalies be surgically corrected?

3. Translate into English

человеческое сердце, сокращаться, сокращения сер­дца, артерия, взрослый человек, 72 удара в минуту, оп­ределить частоту сердцебиения, зависит от различных эмоций, сердечный цикл, систола предсердия, систола желудочка, диастола, насос.

укрепить сердце; защитить сердце; это легко и полезно; щупать пульс;

таким образом; контролировать работу сердца; 70 ударов в минуту; пульс будет учащенным; пульс будет нормальным; измерить давление; прослу­шать сердце;

врожденный, приобретенный, дефекты (пороки) сер­дца, структурные дефекты, врожденные пороки сердца, у больного посиневшие губы, пальцы на руках и ногах — закругленные, похожи на барабанные палочки, отвер­стие, легочная артерия.

4. <Составьте ><и ><напишите' ><предложения ><из ><следующих ><слов; ><про­><чтите ><каждое ><предложение ><целиком ><и ><повторите ><его, ><не ><глядя ><в ><тетрадь:>

<1 ><.in, patient,is, bed, kept, the>

2.<worry, ><and, ><the, ><keep, ><fear, ><of, ><patient, ><free>

3.<advised, ><the, ><to, ><walk, ><doctor, ><patient, ><the>

4.<the, ><his, ><face, ><patient, ><asked, ><nurse, ><die, ><wash, ><to, ><and, ><neck>

<5. ><Напишите ><графический ><диктант:>

<Rest ><is ><of ><great ><importance ><in ><the ><nursing ><of ><heart ><diseases. ><Such ><a ><patient ><is ><not ><kept ><in ><bed ><The ><patient ><may ><wash ><himself ><from ><the ><first ><days ><of ><his ><illness. ><He ><can ><eat ><at ><the ><table. ><The ><patient ><must ><not ><do ><morning ><exercises ><during ><the ><first ><days ><of ><his ><heart ><disease.>

 

 

1)Подведение итогов:

2)Задание на дом: Используя изученный материал, составьте рассказ “Work of the human heart. Heart Disease

 

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: