 |
Предмет «Вступ до спеціальності» як навчальна дисципліна
|
|
|
|
Міністерство освіти і науки України
Миколаївський національний університет імені В.О.Сухомлинського
Навчально-науковий інститут фізичної культури та спорту
Кафедра ТМФВ
ЛЕКЦІЯ № 1
з дисципліни ВСТУП ДО СПЕЦІАЛЬНОСТІ
Тема: ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА ЯК СУСПІЛЬНЕ ЯВИЩЕ
(2 години)
для студентів І курсу факультету фізичного виховання
(шифр і назва навчальної дисципліни)
напряму підготовки 0102 Фізичне виховання, спорт і здоров'я людини *
(шифр і назва напряму підготовки)
для спеціальності 6.010201. Фізичне виховання
(шифр і назва спеціальності (тей)
спеціалізації методика туристичної роботи; захист Вітчизни;
спорт (за видами діяльності); здоров’я людини
Розробила:
к.п.н., доцент кафедри ТМФВ
Литвиненко О.М.
Миколаїв - 2014
Лекція 1
ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА ЯК
СУСПІЛЬНЕ ЯВИЩЕ
Метою лекції єознайомлення студентів з основними завданнями дисципліни «Вступ до спеціальності» фізичне виховання,визначення місця фізичної культури в загальній культурі суспільства та оволодіння основними термінологічними поняттями галузі.
Завдання лекції:
1. Дати уявлення студентам про місце фізичної культури в загальній
культурі суспільства.
2. Вивчення основних завдань, форм і засобів фізичної культури.
3. Оволодіння знаннями основних спортивних термінів і
термінологічних понять галузі фізична культура.
План
1. «Вступ до спеціальності» фізичне виховання як навчальна дисципліна.
2. Місце фізичної культури в загальній культурі людства.
3. Основні завдання, форми і засоби фізичної культури.
4. Спортивна термінологія. Основні термінологічні поняття галузі.
|
|
|
Ключові слова: « вступ до спеціальності», фізична культура, спортивна термінологія.
Основні поняття лекції: фізична культура, галузь фізичної культури, засоби фізичної культури, фізичні вправи, фізичне виховання, фізичний розвиток, спорт.
Предмет «Вступ до спеціальності» як навчальна дисципліна
Сучасне реформування системи вищої школи в Україні, численні переміни, що відбуваються в галузі фізичного виховання та спорту виразно окреслюють проблему підготовки професійних кадрів.
Курс "Вступ до спеціальності" є обов'язковим у програмі навчання студентів спеціальності "Фізичне виховання" за рівнем "бакалавр", "спеціаліст".
Мета вивчення дисципліни: дати уявлення про вищу школу України, характеристику особливостей роботи керівника фізичного виховання та спорту, вчителя фізичного виховання та тренера з виду спорту, уявлення про права та обов'язки студентів, зміст та організацію професійно-педагогічної освіти на факультеті, розглянути особливості освітньо-кваліфікаційної характеристики фахівця з фізичної культури та спорту, ознайомити з навчальним планом спеціальності "Фізичне виховання", вивчити основи самостійної роботи студентів.
Лекційний курс розкриває питання розробки і реалізації уявлень про особливості праці керівника фізичної культури, тренера з виду спорту, формування основних функцій керівника фізичної культури, тренера з виду спорту, розробки психолого-педагогічних основ оптимізації навчально-виховного процесу на факультеті управління фізичною культурою, спортом і туризмом.
Практичні заняття спрямовані на закріплення теоретичного матеріалу, викладеного під час лекцій. Для перевірки якості засвоєного матеріалу знань програмою передбачено проведення ділової гри "Чому я обрав спеціальність "Фізичне виховання".
|
|
|
За підсумками вивчення дисципліни студент повинен знати:
• історію створення та становлення вищої школи в Україні;
• особливості роботи керівника фізичного виховання та спорту, викладача фізичного виховання, тренера з виду спорту;
• зміст навчального плану спеціальності "Фізичне виховання";
• форми організації навчального процесу на факультеті управління фізичною культурою, спортом і туризмом;
• структуру вищого закладу;
• права та обов'язки студентів;
вміти:
• володіти основами інтерв'ювання працівників галузі фізичної культури та спорту;
• проаналізувати хронометраж уроку фізичної культури, визначити загальну та моторну щільність уроку;
• проаналізувати фізіологічну криву уроку фізичної культури за даними пульсометрі!;
• оформити бібліографічні картки.
|
|
|
I. ПРЕДМЕТ И ЦЕЛИ ДОГОВОРА.
I. ПРЕДМЕТ, МЕТА І ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ
I. Энергетическое право - комплексная отрасль российского права, его предмет и методы.
II. Взаимодействие с предметом труда (с книгами)
II. Межпредметные связи педагогики
II. Цели и предмет деятельности Организации
III. ОБРАЩЕНИЕ СО СВЯЩЕННЫМИ ПРЕДМЕТАМИ.
IV. Концептуальные основы образовательного стандарта по предмету
IV. Міжпредметна інтеграція
VI. 8. Примерный список вопросов по предмету.
