 |
занятий детского развивающего центра
|
|
|
|
Расписание
«KLASSIKI»
| Раннее развитие 3-4 лет | Подготовка к школе 5-6 лет | Школьники С 1 по 11 класс | |
| Понедельник «День логики и интеллекта» | 1. Развитие речи (Говорим правильно) 2. Математика 3. Английский язык 4. Развиваем внимание, логическое мышление | 1. Логика 2. Правописание 3. Английский язык 4. Аппликация | 1. Индивидуальные занятия 2. Развиваем логику. 3. Развиваем свой IQ. |
| Вторник «День естественных наук» | 1. Чтение 2. Письмо 3. Английский язык 4. Окружающий мир | 1. Чтение 2. Математика 3. Английский язык 4. Окружающий мир | 1. Индивидуальные занятия. 2. Английский язык. 3. Астрономия и география. 4. «Научная лаборотория» (химия, физика) |
| Среда «День юных изобретателей» | 1. Развитие речи 2. Английский язык. 3. Математика 4. LEGO- конструирование | 1. Развитие речи 2. Английский язык 3. Математика 4. LEGO- конструирование | 1. Индивидуальные занятия. 2. Английский язык. 3. Работа над проектами (LEGO- конструирование) |
| Четверг «День искусства» | 1. Чтение. 2. Речь и театр 3. Живопись, декоративно-прикладное искусство, пение | 1. Литература 2. Речь и театр 3. Живопись, декоративно-прикладное искусство, пение | 1. Индивидуальные занятия. 2. Английский язык 3. Живопись, декоративно-прикладное искусство |
| Пятница «День тувинского языка» | 1. Читаем тувинские народные сказки. 2. Психологические тренинги, игры. | 1. Читаем народные тувинские сказки. 2. Психологические тренинги, игры. | 1. Изучаем родной язык. 2. Психологические тренинги, игры. |
| Суббота «Готовимся к экзаменам!» (ЕГЭ, ОГЭ) | 1. Консультации по предметам. 2. Индивидуальная работа. 3. Психологические тренинги. | ||
| Воскресенье «Готовимся к экзаменам» (ЕГЭ, ОГЭ) | 1. Консультации по предметам. 2. Индивидуальная работа. 3. Психологические тренинги. |
|
|
|
Дорогие, Друзья!
Разрешите донести до вас возможность сделать наше будущее лучшим, успешным благодаря новому детскому центру развития «KLASSIKI». Мы надеемся, что центр поможет нашим детям решить проблемы в учебе, выявить свой талант, вдохновит на новые проекты и на успешное участие в различных конкурсах и олимпиадах.
И так, давайте познакомимся…
Все мы знаем, что мы живем во времена быстрых перемен. По статистике, за каждые следующие 8 секунд рождается 34 ребенка. И не раз мы задаемся вопросом: Каким будет мир для них? Новые технологии…. Органическое сельское хозяйство…. Интернет-бизнес… Нанотехнологии…
Что будут изучать наши дети через 10, 20,30 лет?
Мы живем во времена быстрых перемен…
В 1992 году было 1 миллион подключений к интернету. Сегодня…1 миллиард. Первая смс была отправлена в декабре 1992 года. Сегодня, ежедневно количество отправленных и полученных смс превышает население мира. Количество технической информации увеличивается в два раза каждые 2 года. И как никогда, сегодня, во времена быстрых перемен, нам необходима поддержка, общение, сотрудничество, уверенность… Особенно для самых главных людей на свете. Нашим детям.
Детский развивающий центр «KLASSIKI» готовит детей к будущему. Основная его цель – укреплять детскую врожденную любовь к обучению и помогать детям развивать их потенциал. Для того, чтобы обеспечить будущий успех наших детей, мы должны привить любовь к учебе сегодня. Мы верим, что дети должны знать не только как учиться, но и что учить.
Отличие нашего центра или его новизна.
В своей системе работы мы придерживаемся7 принципам работы финнской системы образования, которая давно и стабильно занимает лучшие позиции во всевозможных рейтингах, перечислять которые не позволяет масштаб статьи. Однако самый главный «приз» образовательной системы страны стоит упомянуть: согласно международным исследованиям, которые раз в 3 года проводит авторитетная организация PISA, финские школьники показали самый высокий в мире уровень знаний. Они также стали самыми читающими детьми планеты, заняли 2-е место по естественным наукам и 5-е – по математике.
|
|
|
А также, внашем детском центре используются только современные и проверенные методики работы с детьми. Мы практикуем всемирно известные направления по раннему развитию. Знаменитые методики Марии Монтессори, Николая Зайцева, которые способствуют раннему и всестороннему развитию вашего чада.
Итак,7 принципов Финляндии у нас:
1. Равенство.
Учеба…
Углубленное изучение одних предметов другим не приветствуется. У нас математика не важнее, к примеру, астрономии.
Родители …
Для нас все они равны. Кто они по профессии, по социальному статусу нас не волнует.
Ученики…
Мы не сортируем учеников на группы или по способностям и карьерным предпочтениям.
Равенство прав взрослого и ребенка.
Финны называют этот принцип – «уважительное отношение к ученику». Детям объясняем их права, что они т.е. ребенок – самостоятельная личность, обижать которую запрещено как словом, так и «ремнем».
2. Бесплатность.
Как говорится сегодня «Время-деньги». Но время работы с вашим ребенком у нас, в центре развития «KLASSIKI», не так уж и «кусается» своей стоимостью. Вы оплачиваете ежемесячный абонемент, составляете вместе с нами индивидуальный план развития вашего ребенка и все. У нас нет четкого ограничения времени, за оплату которого ваш ребенок имеет возможность заниматься. Он имеет право посещать наш центр без ограничений. Если угодно он будет каждый день приходить в наш центр, с помощью наших педагогов выполнять домашнее задание, индивидуально заниматься по отстающим предметам, работать над проектом вместе с другими учениками или просто общаться и полезно провести свободное время. Или ребенок будет посещать по индивидуальному графику те занятия которые ему интересны и важны.
3. Индивидуальность.
Для каждого ребенка мы составляем индивидуальный план развития, это касается и учебников, упражнений.
|
|
|
На уроке в одно и то же время могут заниматься дети разного возраста, выполняют упражнения разного уровня сложности.
Как у финнских школах процесс работы центра «KLASSIKI» имеет два вида:
- Поддерживающее обучение «слабых» учеников – то, чем занимаются репетиторы. Мы вполне успеваем каждому уделить индивидуальный подход.
- Коррекционное обучение – направлено на устранение различных проблем в усвоении материала. Здесь в работу включаются психолог-деффектолог, логопед. Коррекционное обучение организуется в малых группах или индивидуально.
Так индивидуальность проявляется и в питании. Если ребенок проводит в центре больше времени, он по своему усмотрению может заказать себе завтрак, обед, ужин.
Практичность
В нашем центре проходят занятия, которые действительно полезны и интересны. Дети узнают, например, что такое семейный бюджет, кредит, портфолио. Научатся основам финансовой грамотности, распределять оптимально свое время, культурно и полезно использовать интернет, создать в ней сайт-визитку.
Доверие.
В нашем центре участники процесса, ребенок-педагог – родитель, должны доверять друг другу. Педагог использует тот метод, который считает подходящим. Ребенок на занятиях может заниматься чем-то своим. Например, если на занятии английского языка включен фильм на соответствующем языке, но ученику это не интересно, он может почитать книжку. Педагог будет рядом, если читает на русском, соответственно во время чтения в игровой форме некоторые слова будут переводить на английский язык. В нашем центре работают педагоги и их ассистенты.
Добровольность.
Учится тот, кто хочет учиться. Ребенок в праве выбрать для себя вид занятий, которые действительно ему интересны. Например, в день естественных наук работает площадка химии, физики, астрономии, и соответственно он выбирает, по какой части будет заниматься.
Самостоятельность.
Финны полагают, что школа должна научить ребенка главному – самостоятельной будущей успешной жизни. Поэтому в нашем центре учат размышлять и самим получать знания. Мы учим детей пользоваться справочником, работать с текстом, Интернетом, калькулятором – привлекать нужные ресурсы к решению текущих проблем.Педагог задает общий тон уроку, затем ходит между детьми, помогая им и контролируя выполняемые задания. Этим же занимаются и его ассистенты.
|
|
|
Итак, мы вам рассказали и познакомили Вас с принципами нашей работы, на что мы основываемся, чтобы организовать правильное развитие вашего ребенка.
А теперь пришло время познакомить с режимом работы детского центра развития «KLASSIKI».
Режим работы
Пн – Пт – 08.00 – 20.00 (работа центра направлена на все возрастные категории детей). Площадь центра распределена на 3 зоны, и одновременно будет организовано и подготовка к школе, выполнение домашних заданий, индивидуальная работа с ребенком.
Помимо занятий, каждый день проводятся мероприятия по теме дня, в котором принимают участие все дети.
Сб –Вс – 08.00 – 20.00 (работа направлена на поддержку детей сдающих государственную итоговую аттестацию (ОГЭ, ЕГЭ). В этот день для них будут организованы психологические тренинги для снятия напряжения, индивидуальные консультации по русскому языку и математике, а также по предметам, которых выборал ребенок.
|
|
|
