Present Continuous and Present Indefinite

Present Continuous

statement: I am driving... You/We/They are driving... He/She/It is driving... negative: I'm not driving... You/We/They aren't driving... or You're/We're/They're not driving... He/She/It isn't driving... or He's/She's/It's not driving... question: Am I driving...? Are you/we/they driving...? Is he/she/it driving...?
Use	Example
Actions happening now	Mike is driving to work at the moment.
Temporary series of actions	Taxi drivers aren't stopping at the train station because of the roadworks.
Temporary situations	Are they staying in a hotel near the Olympic stadium?
Changing and developing situations	Holidays abroad are becoming increasingly popular.
Annoying habits (usually with always)	Dad is always cleaning the car when I want to use it!

 

The following is the list of most commonly used stative verbs:

a) verbs denoting physical perceptions; to hear, to notice, to see;

b) verbs denoting emotions: to adore, to care for, to detest, to dis­like, to hate, to like, to love, to respect;

c) verbs denoting wish: to desire, to want, to wish;

d) verbs denoting mental processes: to admire (=to be of high opin­ion), to appreciate, to assume, to believe (=to consider), to consider (=to regard), to doubt, to expect (=to suppose), to feel (=to consider), to imagine, to know, to mind (=to object), to perceive, to presume, to recall, to recognize, to recollect, to regard, to remember, to suppose, to think (=to consider), to trust, to understand;

e) relational verbs: to apply, to be, to belong, to concern, to consist, to contain, to depend, to deserve, to differ, to equal, to fit-, to have; to hold (=to contain), to include, to involve, to lack, to matter, to need, to owe, to own, to possess, to remain, to require, to resemble, to result, to signify, to suffice;

f) some other verbs: to agree,- to allow, to appear (=to seem), to astonish, to claim, to consent, to displease, to envy, to fail to do, to feel (intr) to find, to forbid, to forgive, to intend, to interest, to keep doing, to manage to do, to mean, to object, to please, to prefer, to pre­vent, to puzzle, to realize, to refuse, to remind, to satisfy, to seem, to smell (intr) to sound (intr) , to succeed, to suit, to surprise, to taste (intr) , to end, to value, to cost.

 

1. Put the verb in brackets in the correct form.

A. 1. Where (be) Mary? — She (be) in the kitchen. — What she (do) there? — She (cook) dinner. — She always (cook) it for the family? — As a rule, she (do) 2. What they (discuss) now? — They (speak) about their exams. 3. What Mike (do)? — He (translate) an article from Russian into English. — He (know) English well? — Yes, he (do). 4. He often (walk) to the plant? — No, he usually (go) by bus. 5. Where's Peter? — He (have) his English lesson. — He always (have) it at this time? — Twice a week. 6. Mike (speak, not) Spanish. He (know) Polish. 7. Don't go into the classroom! The students (write) a dictation there. 8. Shhh. The baby (sleep). The baby (sleep) for ten hours every night. 9. Right now I'm in class. I (sit) at my desk. I usually (sit) at the same desk in class every day. 10. Ali (speak) Arabic. Arabic is his native language, but right now he (speak) English. 11. Can you hear those people? What they (talk about)? 12. What your father (do)? — He's a teacher. 13. My parents (live) in Bristol. Where your parents (live)? 14. Where you (go)? — To the library. — You often (go) to the library? — Twice a week. 15. Our teacher (stand, not) right now. She (sit) at her desk. 16. It's 6 p.m. Mary is at home. She (eat) dinner. She always (eat) dinner with her family around six o'clock. 17. Alice (take, not) the bus to school every day. She usually (walk) instead.

B. 1. It's 7.30 a.m. and the Wilsons are in their kitchen. Mrs Wilson (sit) at the breakfast table. She (read) the morning paper. She (read) the morning paper every morning. Mr Wilson (pour) a cup of coffee. He (drink) two cups of coffee every morning before he (go) to work. There is a cartoon on TV, but the children (watch, not) it. They (play) with their toys, instead. They usually (watch) cartoons in the morning, but this morning they (pay, not) any attention to the TV. Mrs Wilson (watch, not) TV either. She (like, not) to watch cartoons.

At 8.15 Mr Wilson (leave) home for work. Mrs Wilson (go, not) to work. She (stay) at home. She (do) the housework and (look) after the children.

2. — Where Mr Jackson (be) from?

— He (be) from Glasgow.

— What he (do)?

— He (be) an engineer.

— What he (do) in our town?

— He (be) on business here.

— When he (leave)?

— Tomorrow morning.

3. Harry: Hello, Steve. This is Harry speaking. I (phone) from the office. I know it's late, but I (work) now.

Steve: It's almost 10 o'clock. You never (stay) so late! What's wrong?

Harry: I (have) difficulty with the article on the rail strike.

Steve: But you seldom (have) difficulty with the articles. You always (finish) them quickly.

Harry: Steve, what you (do) now? You (watch) television at the moment?

Steve: No, but we are still up. Jill (prepare) lessons for tomorrow and I (get) ready for bed. But come over, Harry!

C. 1. Mr Smith (teach) us at present. He (substitute) for Mr Reese, who (be) our regular teacher. 2. "I (go) to visit Peter tonight. He (leave) tomorrow morning." - "He (come) back the same day?" - "I (not/know)." 3. John often (stay) in a hotel when he (come) to town, but tonight he (stay) with us. 4. The fourth class always (meet) on the 18th floor, but our class (meet) on the 17th floor. However, since they (paint) our regular classroom now, we (go) to meet in the club-room today. 5. "Nick (leave) today." - "What train he (take) for his journey?" - "He (catch) the 5.50 train." 6. The mechanic (repair) my car today. So I have to go to work by the underground. 7. "You (write) him tonight?" - "Yes, I always (write) him on his birthday. You (want) to send any message?" - "Certainly." 8. John (say) he (leave) for Chicago on the fifteenth. 9. I (go) to the seaside on my holiday. 10. My brother (come) to see me next week.11. Whenever I (call) at the Smiths' home, they (play) cards. I really (think) they (play) every night. 12. Jack (make) at least ten spelling errors in every lesson.

13. A: Where (be) Andrew?

B: He (smoke) on the terrace.

A: I (think) he (smoke) too much.

B: Yes, he (be) a chain-smoker.

14. “ What (be) this music?” - It (be) Ann. She (play) the piano.

3. - You (come) with us?

- I'd love to come. Where you (go)?"

- We (drive) to the Lake District.

- You (take) the children along?

- No, we (leave) them with our parents.

- You (mind) if I (bring) my dog?

- No.

4.- Mike (come) tonight?

No, he (work) hard at present.

- What he (do)?

He (read up) for his examinations.

- But it (be) Saturday. I (be) sure he (not/go) to take his examination on Sunday.

- No, but he (say) he (meet) his girl-friend on Sunday, and the examination (be) on Monday, so he (have) only tonight for his studies.

2. Translate into English.

A. 1. Как правило, мой отец встает в 8 часов. 2. Я всегда отды­хаю после ужина. 3. Где Виктор? - Он обедает. 4. Мой брат знает английский и сможет помочь тебе. Позвони ему сей­час. Я думаю, что он еще не спит. 5. Что делает Роберт? - Он играет в теннис. - Он хорошо играет в теннис? - Не очень. 6. Как часто ты видишь свою сестру? - Два-три раза в месяц. 7. Мария сейчас в библиотеке. Она пишет статью. Она работает в биб-лиотеке каждый день. 8. Где ты бываешь по вечерам? - Я часто хожу на занятия в институт. 9. По­чему ты так часто опаздываешь? - Я не люблю рано вста­вать. 10. Дети обедают? - Нет, они играют в футбол. 11. Что ты делаешь сейчас? - Слушаю радио. Я всегда слушаю последние известия по утрам. 12. Мы часто ходим в театр. - Мы тоже. 13. Интересно, чем он сейчас занимается. - Думаю, что читает. 14. Пит не играет в шах-маты. - Ник тоже. 15. Она обычно на работе в 10 утра, но сегодня она дома. 16. Как часто ты встречаешь Виктора? - Каждую неделю, по четвергам. - Ты знаешь, где он живет? - Нет. 17. Кто знает французский? - Петров. 18. Кто играет на пианино? - Елена. Она хорошо играет на пианино. 19. Он никогда тебе не пишет, не так ли? - Нет, пишет. 20. Ты часто ходишь в кино? — Раз или два раза в месяц.

B. Где вы проводите свободное время? - Мы часто выезжа­ем за город. 2. Когда начинается собрание? - В 5. 3. Я сейчас возвращаюсь домой поздно, потому что у меня много рабо­ты. 4. Где Виктор? - Он все еще обеда-ет.- Он обычно обедает в ресторане, не так ли? - Да. - Почему он не обедает дома? - Он живет далеко от ра-боты. 5. Ты гово­ришь по-немецки? - Нет, я говорю по-испански. - Кто еще знает испанский? - Думаю, что Мария. 6. Твоя дочь увлекается спортом? - Да, она любит теннис. 7. Я редко вижу свою сестру, так как она живет за городом. 8. Чем ты сейчас занимаешься? - Я перевожу статью. 9. Мой сын не любит хоккей. Он предпочитает футбол. 10. Куда ты идешь? - В библиотеку.- Ты часто работаешь в библиотеке? - Раз или два раза в неделю.

C. 1. В этой части света солнце садится рано. 2. Джойс едет в Лондон завтра, потому что ее дядя хочет ее видеть. 3. Некоторым людям больше всего нравится лето, некоторые любят весну или осень, а другие пред-почитают зиму. 4. "Где Лиззи?" - "Она катается верхом на лошади." 5. "Что делают дети?" - "Они слушают сказку и рисуют." 6. Джейн прекрасно рисует. 7. Отец обычно ездит на работу поездом, но сегодня он на ма-шине. 8. Каждый год он проводит каникулы в горах. 9. Я пишу, чтобы пригласить вас к нам на лето. 10. Я сижу у окна и смотрю на море. Какое-то судно уплывает (sail away) в вечернее золото горизонта.11. "Когда он обычно приходит домой?" - "Он обычно приходит домой в 7 часов вечера." 12. Каким поездом вы уезжа-ете в Петербург на следующей неделе? 13. В следующее воскресенье ко мне приезжают друзья из Шеффил-да.14. Алекс делает новую полку для книг. Он всю мебель для своей комнаты всегда делает сам. 15. На ней сегодня шляпа и голубое платье. 16. Я не могу сейчас дать вам эту книгу, потому что я ее читаю. 17. "Вы много читаете?" - "Да, много." - "Вы покупаете книги или берете их в библиотеке?" - "Я обычно беру по пять книг в центральной библиотеке и меняю их через месяц." 18. "Что вы делаете под столом?" - "Я ищу иголку." 19. "Что у вас обычно на завтрак?" -"Я обычно ем бутерброд и выпиваю чашку кофе." 20. "Куда ты так бежишь?" - "Я бегу на десятичасовую электричку. Я встречаюсь сегодня с Ником. Он не любит, когда я опаздываю." 21. В следующее воскресенье я уезжаю в Данию.

 

PastIndefinite (Simple)

statement: I/You/He/She/It/We/They played...

negative: I/You/He/She/It/We/They didn't play... question: Did I/you/he/she/it/we/they play...?

Note: Irregular verbs do not take ' ed in the past simple. Learn the past simple form of irregular verbs.

Use	Example
Single completed actions	Tom and I played a game of chess and he won.
Habits in the past	Did you collect stamps when you were younger?
Permanent situations in the past	A famous footballer lived in our house before we bought it.
General truths and facts about the past	Crosswords didn't become popular until the 1930s.
The main events in a story	The referee blew the whistle and Simon passed the ball to James, who ran towards the goal.

• We can also use did in past simple statements for emphasis.

'Why didn't you win your match yesterday?' I did win. Who told you I didn't?'

We lost 5-0, but at least we did get into the final.

Past Continuous

statement: I/He/She/It was playing... I/You/We/They were playing...

negative: I/He/She/It wasn't playing You/We/They weren't playing.

question: Was I/he/she/it playing... Were you/we/they playing...?

1. Put the verb in brackets in the correct form.

A. 1.What you (read) when I (come)? — A very interesting detective. I (take) the book from the library yesterday. 2. Ann still (wait) for me when I (arrive). She (get) angry because I (be) late again. 3. Where you (hurry) when I (meet) you? — I (go) to the station to meet my mother. 4. I (drive, not) fast "when the accident (happen). 5. I (come) to the station an hour before the train's departure. While I (wait) for the train I (read) a newspaper. 6. The telephone (ring) when we (have) dinner. My wife (answer) the phone. 7. The students (talk) excitedly when the teacher (come) in, but they (stop) at once when the teacher (speak). He (walk) across the room and (begin) to write questions on the blackboard. While he (write), the students (sit) down, (take) out their pens and (prepare) themselves for the test. The teacher (finish) writing, (sit) down in front of the class and (open) a book. He (read) his book the whole time while the students (answer) the questions. When the bell (ring) at four o'clock, most of them (still, write). The teacher (tell) them to stop working and he (collect) their answer papers. When they (leave) the room he (begin) to correct the papers.

B.. It (be) two weeks before Christmas and Mrs Smith (be) very busy. She (buy) a lot of Christmas cards to send to her friends and to her husband's friends and (put) them on the table in the living-room. Then, when her husband (come) from work, she (say) to him, 'Here (be) the Christmas cards for our friends, here (be) some stamps, a pen and our book of addresses. Will you please write the cards while I am cooking?' Mr Smith (say, not) anything, but (walk) out of the living-room and (go) to his study. Mrs Smith (be) very angry with him but (say, not) anything either. Then a minute later he (come) back with a box full of Christmas cards. All of them (have) addresses and stamps on them. 'These (be) from last year,' he (say). 'I (forget) to post them.'

C. I (get) home at 6 o'clock in the evening. My wife (open) the door for me. 'Good evening, Ted,' she (say). 'Good evening, my dear!' I (answer). 'You (be) tired?' she (ask). 'No,'I (answer), 'I (be, not) tired, but I (be) very hungry.' 'Dinner (be) ready,' she (say).

I (take) off my coat and (sit) down. My wife (sit) beside me. 'You (catch) your train this morning?' she (ask). 'No,' I (answer). 'I (miss) it. I (run) all the way to the station and (get) there four minutes past nine.' 'Which train you (catch)?' 'The 9.15' 'What time you (get) to the office?' she (ask). 'At 10 o'clock!' I (answer). 'At ten o'clock?' my wife (exclaim), 'the boss (be, not) angry?' 'No, he (be, not) at the office,' I (say). 'He (arrive) at 10.30. He (miss) his train, too.'

D. 1. Mary (play) the piano; John (read); my wife (sew) when suddenly we all (hear) a shout. 2. When the doctor (leave) the hospital, he (catch) a glimpse of himself in the glass front door. 3. When her father (come) in she (sit) before a red tea-table, finishing a very good tea. 4. Next day, while he (shave) he (cut) himself slightly. 5. The door of his room (be) open; his mother still (stand) at the window. 6. And, smiling to himself, he (begin) to make plans, fantastic plans for the future. He still (smile) when he (walk) up the rock-cut steps. 7. I (sleep) soundly when the phone (ring). 8. We (sit) on our front porch when Mr Smith (drive) up in his new car. 9. Crosby (cross) the street when the car (strike) him. 10. It (drizzle) when they (come) out of the house. 11. When the World War (break), John (live) in Holland. 12. It (get) dark and I (suggest) that we should go down. 13. John (come) in, (look) at the fire, (stand) a moment, (turn) and (go) away. 14. As I (walk) home yesterday, I (meet) a beggar who (ask) me for some money. 15. We (come) into the dining-room while our parents (eat) supper. 16. She (run) down the stairs and (go) to the library, where her husband (stand) with his mother. 17. Mike (lift) his eyes from the book and (look) out of the window. It still (snow). 18. We (drive) at about forty miles an hour when the accident (happen). 19. You (have) a good time at those parties? 20. A fortnight later Holt (fall) and (hurt) himself when he (ride) his motorcycle. 21. He (go) into the kitchen and (get) himself a cup of coffee. 22. Eric (go) into the library and (sit) down to read the letter. The fire (crackle) merrily in the fireplace, and outside the wind (howl). 23. He (take) a cushion, (put) it behind and (lean) back. 24. At half past four I (put) on the lights. 25. When I (be) a boy, I (want) to be an actor.

2. Translate into English.

A. 1. Пока машинистка печатала документы, я разговаривал с главным инженером. 2. Чем ты занимался в понедельник с 8 до 10 вечера? - Готовился к экзамену. 3. Ты вчера был занят, не так ли? - Да, я писал ста-тью. - Жаль. Вчера в университете была очень интересная лекция. 4. С кем ты разговаривал, когда я тебя встретил? - Со своим двоюрод­ным братом. 5. Вчера вечером мы все были дома. Я читал весь вечер. Моя жена смотрела телевизор, а дети играли в шахматы. 6. Что вы обсуждали на вчерашнем собрании? - Мы говорили о нашем производственном плане. 7. Кто помог тебе перевести статью? 8. Она никогда не расска-зывала о своей жизни. 9. Кто подписывал доку­менты? - Вы.

B. 1. Вчера вечером мы были в клубе. Там был концерт. На концерте было много рабочих с нашего завода. 2. 5 лет назад я жил в Москве, тогда я работал на заводе. 3. Когда ты в последний раз видел Нину? - На про-шлой неделе. 4. Ты был дома в понедельник утром? - Нет, я был на работе. 5. Когда ты обедал? - В 3 часа. 6. Какой язык ты изучал в школе? - Немецкий. 7. Когда ты женился? - В 1988 году. 8. На прошлой неделе почтальон принес мне письмо от отца. 9. Ты вовремя пришел вчера на работу? - Да. 10. Где ты был в воскре-сенье вечером? - У Виктора. 11. Когда ты был в театре в последний раз? - Месяц на­зад. 12. Вчера я про-снулся в 7 часов. Я умылся, позавтра­кал и пошел на завод. Я пришел на завод в 8 часов, про­смотрел бумаги, продиктовал секретарю деловые письма. После обеда я присутствовал на собрании и выступил с док­ладом. На собрании мы обсудили много вопросов. Я был занят до 8 часов. 13. Тебе понравился концерт? - Да. 14. Я не был вчера в институте. 15. Почему ты мне не позвонил вчера? - Я вернулся домой слишком поздно. 16. Ты был вчера в кино? - Нет, я был на вечере. 17. Мне не понравился фильм. 18. Я сегодня не завтракал, потому что поздно встал и торопился на работу. Я взял такси. 19. Вчера вечером я был в библиотеке. 20. Я не опоз­дал на собрание 21. Когда ты впервые слышал «Аиду»? - 6 лет назад. 22. Где он купил этот словарь? - Я не имею ни малейшего представления.

C. 1. Я посидел на скамейке с полчаса, а потом начал читать книгу. 2. Я окончила университет, когда мне было 23 года. 3. "Когда вы были здесь последний раз?" - "Года полтора тому назад." 4. Грэй кивнул головой и пошел наверх. 5. Я встретила Лену около трех лет назад благодаря своим родителям. 6. Он остановился и сорвал розу. 7. Я навещала их год тому назад. 8. Я видела его в Лондоне неделю назад. 9. Я не видел его, когда был в С.-Петербурге. 10. Что с вами случилось в тот вечер? 11. Они вернулись в дом, когда пошел дождь. 12. "Ты видел его этим утром." - "Да, он стоял у машины." 13. Он вошел и увидел Нелли, которая ри-совала странную картину. 14. Он побежал к воротам, где стояла Анна. 15. Я взглянул на Дженни, которая все еще дрожала от холода. 16. Мы как раз говорили о нем, когда он вдруг вошел. 17. Они пришли в то вре-мя, когда я работала в саду. 18. Вчера в шесть часов она накрывала на стол. 19. Что ты играл, когда я вошла? 20. Вода в чайнике кипела, когда мои друзья вернулись в лагерь. 21. Когда я приехал, Елена как раз уходила.

Expressing the future: will/won't and be going to

Use	Example
Facts about the future	The website will come online next week. (more formal)
Predictions not based on present evidence	In the future, everyone will have their own flying car. (more formal)
Decisions made at the moment of speaking	I've decided! I won't get a new DVD player just yet.
Offers and suggestions	I'll help you with your physics homework, if you like.
Requests	Will you help me with my physics homework?
Most first conditional sentences	If we get a computer, we'll be able to surf the Internet.

With offers and suggestions in the question form, we use shall.

Let’s go to the cinema, shall we?

Shall we dance?

What shall we do tonight?

Shall I help you with your physics homework?

Use	Example
Plans and intentions (which you already have when you speak)	I'm going to be a famous doctor one day!
Predictions based on present evidence	It sounds like the plane's going to take off in a few minutes.

Present Continuous and Present Indefinite

Use	Example
Arrangements made before the moment of speaking	Are they installing the new computers next week?
Timetables, arrangements and fixed events (which the speaker cannot change)	The bus to the science museum leaves at 8 o'clock tomorrow morning.
Afterif in first conditional and zero conditional sentences	If technology continues to advance so quickly, what will life be like in a hundred years?
In time clauses	We'll find out as soon as we get to the lab.

1. Put the verb into the most suitable form.

a)use will or going to

1. Why are you filling that bucket with water? - I (wash) the floor. 2. Oh, I haven't got any money to buy the books. - Don't worry - that's no problem. I (lend) you some. 3. What (you/ do) after supper? - Watch television. Why? 4. Have a good time in Italy! - Thanks. I (send) you a postcard. 5. Why are you turning on the television? - I (watch) the news. 6. Did you post that letter for me? - Oh, I'm sorry. I completely forgot. I (do) it now. 7. We need some bread for lunch. - Oh, do we? I (go) to the shop and get some. 8. The ceiling in this room doesn't look very safe, does it? - No, it looks as if it (fall) down. 9. I don't know how to use this camera. - It's quite easy! I (show) you. 10. What would you like to drink - tea or coffee? - I (have) tea, please. 11. Phew! It's hot in here. - Yes, isn't it? I (turn on) the air conditioning. 12. Has George decided on what to do when he leaves school? - Oh, yes. Everything is planned. He (have) a holiday for a few weeks and then he (start) a computer programming course. 13. Where are you going? Are you going shopping? - Yes, I (buy) something for dinner. 14. I decided to re-paint this room. - What colour (you, paint) it? 15. I'm going to a party tomorrow. - What (you, wear)? 16. When (you/type) my article? - I (do) it tomorrow if I have time.

b) use the going to Future Indefinite or the Present Continuous

1. I don't know what I (do) with my computer. Perhaps you'd like it? 2. The plane (leave) at 6 o'clock. 3. I know you (like) our new geography teacher. 4. Come on! We (be) late. 5. Sue and Alan (get) married on Saturday. 6. Take a warm coat. It's very cloudy. I think it (snow) 7. I (take) my driving test on Wednesday. 8. My parents (arrive) by the 11.50 train. 9.1 feel terrible. I think I (be) sick. 10. The new supermarket (open) on 5th May.

c) use the Present Continuous (I am doing) or the Simple Present (I do)

1. We (go) to the theatre this evening. 2. We (have) a party on Saturday. Would you like to come? 3.... the film (begin) at 3.30 or 4.30? 4. I (go, not) away for my holiday next month because I haven't got enough money.... (you/go) away)? 5. The concert this evening (start) at 7.30. 6. George, is it true that you (get) married next week? 7. The art exhibition (open) on 3rd May and (finish) on 15th July. 8. What time (the next train/leave)? 9. Ann, we (go) to town.... (you/come) with us?

3. Translate into English.

A. 1. Сколько времени у тебя уйдет на то, чтобы закончить эту работу? - Я думаю, что закончу ее через неделю. 2. Где ты собираешься отдыхать этим летом? - Я хочу поехать на юг. 3. Что ты делаешь сегодня вечером? - Я иду в театр. 4. Интересно, придет ли Джейн на вечер.- Не думаю. Се­годня вечером приезжает ее мать, она идет на вокзал встре­чать ее. 5. Ты принесла словарь? - Нет, я совершенно забы­ла. Я принесу его завтра. 6. Роберт не будет присутствовать на собрании. Он уезжает в Москву. Он пробудет там целый месяц. 7. Поторопись. Поезд отправляется через полчаса. 8. Не беспокойтесь о дочери. Я за ней присмотрю. 9. Когда ты сдаешь последний экзамен? - В пятницу.

B. 1. Пожалуйста, переведи эту статью. — Попытаюсь. 2. Ку­пить тебе этот словарь? — Да, пожалуйста. 3. Где мы встре­тимся? — Давай встретимся у кинотеатра в 7. 4. Не сыг­рать ли нам в шахматы? — Сожалею, но не могу. Я иду в институт. 5. Пойдем завтра в театр? — Хорошая идея. 6. Включить телевизор? — Да. 7. Пожалуйста, передайте мне соль. 8. Ты не одолжишь мне немного денег? — Конеч­но. 9. Пригласить Виктора на именины? 10. Напечатать эти письма? — Да, пожалуйста. 11. Поедем завтра за город? Боюсь, что не смогу. Завтра я буду занят. 12. Купить вам билет на матч? — Да. Это очень любезно с вашей стороны. 13. Вы не скажете, который час? — 10.30.

C. A. 1. You (not, catch) the 10 o'clock train, if you (not, hurry). 2. I (wait) for you until you (be) ready. 3. If the weather (be) fine, we (have) a picnic on Sunday. 4. When I (finish) my work, I (take) the children out for a walk. 5. He (leave), before you (arrive). 6. I (have) a rest after I (finish) this work. 7. I (speak) to him when I (see) him next time. 8. I (not, leave) until you (return). 9. If you (not, take) the job, you (be) sorry. 10. What (happen) to me if I (tell) them? 11.... (you/tell) me when breakfast (be) ready? 12. If you (ask) him politely, he (help) you. 13. I (be) there when she (arrive). 14. If he (not, attend) the conference, he (not, see) his friends. 15. When she (hear) her result, she (be) pleased. 16. I (not, phone) you unless something important (happen). 17. If he (not, come), you (be) upset? 18. They (laugh) when they (realise) it's a trick. 19. I think you (like) Nick when you (meet) him. 20. I (send) you a postcard as soon as I (reach) Paris. 21. I (get) some fresh eggs if they (have) any in the market. 22.... (she, go) to college if she (get) good grades in her exams? 23. If he (offer) Guy a job, Guy (take) it. 24. If he (tell) me to go, I (go).

D. 1. 'The moment the sun (rise) we (get) up and (dress). While you (prepare) breakfast, I (pack) the bags. We (set) off as soon as everyone (be) ready. We (not, stop) until it (be) time for lunch. While we (have lunch) we (discuss) our plans for the day after tomorrow. When we (finish) eating, we (sleep) for an hour. We (hurry) during the afternoon, while it (be) still daylight, and if the weather (be) bad, we (put on) our raincoats. As soon as it (get) dark, we (make) camp. Before everybody (go) to sleep, we (have) another discussion.''... we (not, have) any dinner?'

2. Mother: I'm off to work now. What time will you be back?

Angie: About six. But I (ring) you if there (be) any problems.

Mother: Well, if you (be) back before me, you (have to) get something for dinner.

Angie: OK. I (decide) on something when I (get) to the supermarket.

Mother: If I (pass) a greengrocer's, I (buy) some straw­berries.

Angie: Great!

Mother: Is Colin coming round tonight?

Angie: He didn't say but if he (get in touch), I (invite) him to supper.

Mother: Look at the time. I (miss) the bus unless I (go) now.

Angie: OK. Bye. I (see) you when I (get) home.

A. 1. Я зайду к тебе, как только освобожусь. 2. Я сообщу вам свой новый адрес, прежде чем мы переедем на новую квар­тиру. 3. Если меня никто не встретит на вокзале, я возьму такси. 4. После того как собрание за-кончится, я пойду в кино. 5. Я подожду, пока он не позвонит мне. 6. Что вы будете делать, если не застанете его дома? 7. Когда я приеду в Москву, я пошлю тебе телеграмму. 8. Я помогу тебе, как только закончу рабо-тать над статьей. 9. Я не уйду, пока ты не вернешься. 10. Вы опоздаете на поезд, если не поспеши­те. 11. Мы не будем обедать, пока ты не придешь. 12. Если она не ответит на мое письмо, я не буду ей больше писать. 13. Я зайду к тебе перед тем, как уеду из Москвы. 14. Если он не приедет завтра, пошлите ему телеграмму. 15. Я пого­ворю с ним об этом, когда увижу его. 16. Если я не уеду в командировку, то я зайду к тебе на днях. 17. Как только вы будете готовы, мы поедем на станцию. 18. Я верну вам эту книгу, как только она вам по-надобится. 19. Я думаю, что он вам не позвонит до того, как вернется в Минск. 20. Если в следующее воскресенье будет хорошая погода, у нас будет пикник за городом. 21. Я надену плащ, если пойдет дождь. 22. Когда вы увидите г-на Грина, попросите его позвонить мне. 23. Я просмотрю газеты после того, как мы позавтрака­ем. 24. Пойдемте в клуб, когда окончится лекция. 25. Ты получишь обед, когда он будет готов. 26. Даже если будет дождь, мы будем завтра работать в саду.

B. 1.Я не знаю, позвонит ли она мне сегодня, но если позвонит, я ей все скажу. 2. Он еще не уверен, поедет ли в Англию этим летом, но если он поедет, это будет только в августе. 3. Мы не знаем, достанет ли Анна билеты в театр; если она достанет, то мы пойдем вместе с ней. 4. Я не имею представления, когда он вернет-ся, но уверен, что когда он вернется, он мне обо всем расскажет. 5. Спроси его, когда он закончит читать эту книгу; я надеюсь, что когда закончит, он даст ее мне. 6. Не знаю, когда он нас навестит в следующий раз, но обязательно познакомлю вас, когда это случится. 7. Он еще не знает, где будет отдыхать летом, но скажет мне, когда все станет ясно. 8. Интересно, какую отметку мне поставят за сочинение; если я не получу «отлично», значит, я не поступлю в институт.

C. 1.Она сказала, что знает английский хорошо и легко переводит без словаря. 2. Он не был уверен, что все произойдет именно так. 3. Я спросил, часто ли он с ней видится. 4. Сказал ли он, когда вернется сегодня? 5. Он тогда еще не знал, скоро ли вернется и вернется ли вообще. 6. Он сказал, что обычно с утра ничего не ест, а только пьет чай или кофе. 7. Она сказала, что не знает, когда закончатся все уроки. 8. Интересно, обещал ли он тебе позвонить, когда сдаст экзамен? 9. Он решил работать в школе, когда окончит институт. 10. Мы не хотели выходить, пока не кончится дождь. 11. Мне было интересно, понравится ли учителю мое сочинение. 12. Ты не спросил его, будет ли он присутствовать завтра на лекции? 13. Я поинтересовался, всегда ли он так рано встает.

D. 1. Она обещала, что позвонит, как только вернется, не так ли? 2. Я решил, что пока не кончится урок, я об этом не буду думать. 3. Он не обещал тебе, что придет, как только освободится, не так ли? 4. Я спросил, даст ли он мне эту книгу, когда прочитает; он ответил, что конечно даст, но что он еще не знает, когда это будет. 5. Я боялся, что мама будет сердиться, если я приду поздно. 6. Он обещал зайти к вам, когда сдаст все экзамены. 7. Я не говорил, что приду к тебе после того, как сдам экзамен. 8. Мы решили, что если будет дождь, мы никуда не поедем. 9. Я не знал, когда он мне позвонит и позвонит ли вообще. 10. Сначала я хотел спросить его, когда он вернет мне книгу, но потом забыл. 11. Было ясно, что если дождь будет продолжать-ся, вся поездка будет испорчена. 12. Он обещал, что приедет обязательно, если не будет занят в тот день. 13. Мы договорились, что обсудим все, когда встретимся в классе. 14. Я не знал, когда он позвонит, но был уверен, что позвонит. 15. Он сказал, что если новости будут хорошие, он мне сразу сообщит их по телефону. 16. Мы не были уверены, приедет ли он в Москву, но знали, что если приедет, он к нам зайдет.

 

Future Continuous

Use	Example
Actions in progress at a definite point in the future	This time next week, I’ll be taking my biology exam.
Habits or repeated actions at a definite point in the future.

1. Put the verb in brackets into the Future Continuous.

1. Don't ring her up at 12 o'clock. She (have) her music lesson. 2. At this time tomorrow the boys of our group (play) football. 3. When we arrive in St.-Petersburg, it probably (rain). 4. It is late autumn, soon the leaves (fall). 5. Let's wait here; the Palace Bridge (open) in a minute to let that ship through.

2. Answer the questions in the Future Continuous Tense, using the given suggestions.

Example: What will he be doing tomorrow afternoon? (drive to the seaside) He will be driving to the seaside.

1. What will she be doing on Sunday? (make a dress)

2. What will you be doing at this time next week? (bathe in the Black Sea)

3. What will grandfather be doing when we arrive? (work in the garden)

4. What will he be doing at the University for five years? (study law)

5. What will they be doing at this time tomorrow? (fly to Kiev)

6. What will she be doing at the concert tonight? (sing Russian folk-songs)

7. What will he be doing at this time the day after tomorrow? (interview a foreign delegation)

8. What will she be doing next term? (lecture at the Institute of Foreign Languages)

3. Put the verb in brackets into the Present Indefinite, the Future Indefinite and the Future Continuous.

1. When I (get) home, my animals (sit) at the door waiting for me. 2. It (be) the middle of June. They (come) soon. 3. If you (want) to see us, come to Tom's on Sunday. We (wait) for you there at midday. 4. At this time next week they (board) the plane to London. 5. They (have) English from nine to ten in this room. 6. I (wait) for you when you (come). 7. "I (call) for her at eight." - "No, don't; she still (sleep)." 8. They are so angry. A few more words and they (quarrel) again.

4. Open the brackets. Use the Future Indefinite if the action is permanent, repeated or it is a one-time action. Use the Future Continuous to show that the action is a temporary one, taking place at a given moment in the future.

1. You (know) her. She (stand) at the news stand. She (wear) a scarlet rain coat. 2. I (tell) her everything and I (show) her the papers. I promise you she (not/smile) this time. 3. There (not/ be) anyone in when we (come). The secretary (have) lunch. 4. It (rain) when we (get) there. 5. Go straight up the street. The car (wait) for you at the entrance to the department store. 6. We are much too early. There (be) no one there. 7. Of course, I (be) still here when you (return). I (mark) the papers. 8. Come and speak to me about it in your lunch hour. I (type) your stuff. 9. I don't think she (be) there at that time. She (sketch) somewhere along the coast. 10. No one (see) us come. They (have) tea on the terrace. 11.At this time she (do) her shopping. 12. When you (come) to Athens I (cross) the border.

5. Translate into English.

1. Мы не должны опаздывать. Они будут беспокоиться. 2. Мы сегодня идем в кино. Вы будете сидеть рядом со мной. 3. Нам нужно вернуться в 10 часов. Мама будет ждать нас. 4. "Вы будете обедать со мной в поне-дельник?" - "Я бы очень хотел, но боюсь, что в это время я буду сдавать экзамен." 5. "Что они будут делать, когда мы приедем домой?" - "Я думаю, они будут читать." 6. "Я недостаточно хорошо себя чувствую, чтобы ехать в аэропорт и встречать Элис." - "Я встречу ее. Скажите, как я ее узнаю?" - "На ней будет ярко-зеленый костюм." 7. Интересно, что мы будем делать через год и будем ли мы еще встречаться друг с другом. 8. "Мой сын в будущем году будет в девятом классе." -"Значит, моя мама будет учить его английскому языку." 9. Не говорите ей об этом, через минуту она будет плакать. 10. "Что вы будете делать в это время в следующую пятницу?" - "Как всегда, буду работать в саду."

 

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: