 |
Общекультурные компетенции
|
|
|
|
СИТДИКОВА Л.Б.
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Гражданское право
Часть II
Направление подготовки
Юриспруденция
Степень выпускника
Бакалавр
Профили: гражданско-правовой, уголовно-правовой, государственно-правовой
Форма обучения очная, заочная
Москва 2014
Рабочая программа учебной дисциплины «Гражданское право. Часть вторая» подготовлена доктором юридических наук, профессором кафедры гражданского права и процесса Ситдиковой Л.Б.
Рецензенты:
1.Кузахметова С.Е., кандидат юридических наук, доцент кафедры гражданского права и процесса РГСУ,
2. Шиловская Анна Леонидовна, кандидат юридических наук, доцент кафедры гражданского права и процесса РГСУ
Рабочая программа учебной дисциплины «Гражданское право. Часть вторая» утверждена на заседании кафедры гражданского права и процесса (Протокол №1от «29» августа 2014 г).
Цели освоения дисциплины
Целью учебной дисциплины «Гражданское право. Часть вторая» является приобретение студентами теоретических знаний и практических навыков в области гражданского права, развитии у студентов умений и приемов самостоятельно оценивать фундаментальные научные идеи и концепции, которые необходимы им для успешного осуществления профессиональной деятельности.Место дисциплины в структуре ООП
Курс «Гражданское право. Часть вторая» является дисциплиной базовой части профессионального цикла (Б3.Б.6) основной образовательной программы для студентов направления подготовки 030900.62 - «Юриспруденция», профили: гражданско-правовой, уголовно-правовой, государственно-правовой, степень выпускника бакалавр. Гражданское право является одной из основных отраслей права. Актуальность этой дисциплины определяется главенствующей ролью правового регулирования имущественных отношений в условиях рыночной экономики.
|
|
|
Роль и место курса «Гражданское право» в структуре учебного плана определяется обстоятельством, что знания, полученные студентами в ходе изучения данной отрасли должны послужить прочной основой для изучения других дисциплин курса и обеспечить подготовку будущих юристов, соответствующих современным квалификационным требованиям.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
По результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:
общекультурные компетенции
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11).
|
|
|
профессиональные компетенции в нормотворческой деятельности:
способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1)
в правоприменительной деятельности:
способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2)
способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3)
способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4)
способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5)
способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6)
владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7)
в правоохранительной деятельности:
готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8)
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9)
способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10)
способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11)
способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12)
способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13)
в экспертно-консультационной деятельности:
готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14)
способен толковать различные правовые акты (ПК-15)
способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16)
в педагогической деятельности:
способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17)
|
|
|
способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18)
способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
В результате освоения дисциплины студент должен демонстрировать следующие результаты образования:
| ЗНАТЬ | - основные научные положения в различных областях гражданского права (ПК-19); (ПК-12); (ПК-3); (ОК-8); (ОК-2); - методы и принципы гражданско-правового регулирования общественных отношений (ПК-9); (ПК-8); (ОК-6); (ОК-1); - закономерности развития гражданского права в России (ПК-15); (ПК-2); (ПК-1); (ОК-9); - основополагающие нормы Гражданского кодекса РФ, которые определяют содержание основных институтов гражданского права (ПК-17; (ПК-14) - общие положения о договорах (ОК-4); (ПК-16). |
| УМЕТЬ | - толковать и применять нормативно-правовые акты, разрабатывать документы гражданско-правового характера (ПК-16); (ПК-15); (ПК-10); (ПК-5) - анализировать судебную и арбитражную практику, проводить гражданско-правовой анализ событий, фактов, ситуаций и давать юридические консультации по конкретным обстоятельствам (ПК-11); (ПК-7); (ОК-5); (ОК-3); |
| ВЛАДЕТЬ | - навыками работы с нормативными материалами, судебными решениями и с научной теоретической литературой (ПК-18); (ПК-13); (ПК-4); (ОК-11). - совокупностью методических приемов, позволяющих в будущем продолжить изучение этой дисциплины путем самообразования (ПК-19). (ПК-6); (ОК-7). |
|
|
|
