 |
Знание фармакологических препаратов
|
|
|
|
Критерии оценки
1. Соблюдение врачебной этики при опросе, осмотре пациента (от 0 до 3 баллов)
0 баллов - не соблюдается;
1 балл - соблюдается, но при этом допускаются грубые нарушения;
2 балла - соблюдается, но при этом допускаются малозначительные нарушения;
3 балла - соблюдается полностью.
2. Целенаправленный сбор анамнеза, выявление факторов риска (от 0 до 3 баллов)
- 0 баллов - анамнез не собран;
- 1 балл - собран хаотично, нет системы;
- 2 балла - собран частично, отсутствуют детали;
- 3 балла- собран полностью, рационально.
3. Владение пропедевтическими методами обследования больного (от 0 до 3 баллов);
- 0 баллов - участники плохо владеют техникой и методикой методов исследования (допускают многочисленные технические и методические ошибки);
- 1 балл - участники допускают техническую и, или методическую ошибку. Объяснить механизм выявленных симптомов и признаков могут с помощью наводящих вопросов;
- 2 балла - участники не допускают технических и методических ошибок при выполнении того или иного метода исследования, но затрудняются объяснить механизм выявленных симптомов и признаков;
- 3 балла - участники свободно владеют техникой и методикой того или иного метода исследования. Самостоятельно объясняют механизм выявленных симптомов.
4. Обоснование и правильность применения диагностических методов обследования, их интерпретация (от 0 до 3 баллов);
- 0 баллов - назначаемые анализы и методы обследования необоснованны, не оценены;
- 1 балл - назначаемые анализы и методы обследования обоснованны частично, интерпретация нечеткая;
- 2 балла - назначаемые анализы и методы обследования обоснованны частично, интерпретация достаточно полная;
|
|
|
- 3 балла - назначаемые анализы и методы обследования обоснованны, интерпретация верна.
5. Выделение и интерпретация ведущих синдромов. Предварительный диагноз (от 0 до 3 баллов);
- 0 баллов - нет четкого и полного заключения о ведущем синдроме, диагноз не сформулирован;
- 1 балл - синдромы выделены, но не полностью, диагноз сформулирован нечетко, обоснование не убедительно;
- 2 балла- полное и четкое выделение ведущих синдромов, диагноз сформулирован, но без полного обоснования;
- 3 балла - правильное заключение о ведущих синдромах, диагнозе, полное его обоснование.
6. Формулировка окончательного диагноза (от 0 до 3 баллов);
- 0 баллов - не сформулирован;
- 1 балл - сформулирован без применения классификации;
- 2 балла - сформулирован частично;
- 3 балла - сформулирован полностью.
7. Лечебные рекомендации (режим, диета, медикаментозная терапия) (от 0 до 3 баллов);
- 0 баллов - не сформулированы;
- 1 балл - сформулированы хатично, бессистемно;
- 2 балла- сформулированы системно, но не полно;
- 3 балла - сформулированы системно, полно.
8. Обоснование назначенной терапии (знания фармакодинамики, фармакокинетики лекарственных препаратов, показаний, противопоказаний);
- 0 баллов - отрывочные знания, нет ответа на дополнительные вопросы;
- 1 балл - ответ неполный, с серьезными ошибками, на дополнительные вопросы ответы не даны, или даны с ошибоками;
- 2 балла - в ответе допущены малозначительные неточности;
- 3 балла - исчерпывающий, развёрнутый ответ.
9. Заполнение листа назначений (от 0 до 3 баллов);
- 0 баллов - допущены ошибки в написании названия препарата, дозе, пути введения;
- 3 балла - нет ошибок при заполнении листа назначений;
10. Врачебно-трудовая экспертиза (от 0 до 3 баллов);
- 0 баллов - признаки временной или стойкой нетрудоспособности не определены;
- 1 балл - признаки временной или стойкой нетрудоспособности определены частично, на дополнительные вопросы ответы не даны, или даны с ошибками;
|
|
|
- 2 балла - признаки временной или стойкой нетрудоспособности определены, допущены малозначительные ошибки;
- 3 балла - исчерпывающий и развёрнутый ответ.
Максимальное количество баллов за конкурс 30 баллов
2. Экг-диагностика
Количество участников 2 человека 3 курс и 4 или 5
Конкурс проводится на роботе-симуляторе, на который участники осуществляют наложение электродов и запись ЭКГ. Затем участникам предлагается для интерпретации экг пленка с патологическими изменениями
Критерии оценки
1 этап наложение электродов ЭКГ
0 баллов – неправильное наложение всех групп элетродов (грудных и основных);
1 балл – за правильное наложение грудных или основных электродов (при отсутствии правильности во втором случае);
2 балла – за правильно наложение обеих групп электродов.
2 этап – 2 участника расшифровывают патологическое ЭКГ
0 б. – неправильная расшифровка
1 балл – определены ритм, частота СС, вольтаж, ЭОС)
2 балла. – определены ритм, частота СС, вольтаж, ЭОС, выявлена патология
Максимальное количество баллов - 4 балла
3. Конкурс аускультация
Количество участников - 3 курс и 2 участника среди 4-6 курсов, которые выбираются случайным образом
С использованием симулятора для аускультации легких. Каждому участнику конкурса необходимо продемонстрировать правильность аускультации как практического навыка и интерпретировать услышанную аускультативную картину, перечислить патологии, при которых она выслушивается.
Критерии оценки
0 б. Технически неверное исполнение аускультации, неверная интерпретация аускультативного феномена
1 б. – технически верное исполнение аускультации
2 б. – участник технически верное исполнение аускультации и правильно интерпретировал услышанный феномен
Максимальноe количество баллов - 6 баллов
4. Лабораторная диагностика
Количество участников 2 человека - любые курсы
Участникам представляются данные лабораторных исследований одного пациента для интерпретации (ОАК, ОАМ, БХ крови и др).
Критерии оценки
0 б. – неправильная интерпретация результатов анализа
|
|
|
1 б. частично верная интерпретациям
2 б. – правильная интерпретация результатов анализа
Максимальное количество баллов - 2 балла
5. Лучевая диагностика
Количество участников 2 человека с 4-6 курсов
Участникам предлагается описать рентгенограмму и оформить заключение.
Критерии оценки
0 балл неверное описание и заключение
1 верное описание, неверное заключение
2 балл верно описание и заключение
Максимально 2 балла
Максимально в сумме за аускультацию и дополнительные методы диагностики можно получить 14 баллов
Тестирование
Количество участников 2 человека 4,5,6 курсы
Проводится тестирование каждого участника отдельно с использованием мультимедийных технологий.
В тесте 20 вопросов (по 30 сек на каждый)- баллы начисляются за каждый верный ответ на вопрос, указанный вовремя; если участники не успели ответить, то ответ на вопрос считается неверным. За каждый правильный ответ – 0,25 балла. Максимально за конкурс можно получить 10 (5*2) баллов.
Неотложные состояния
Количество участников 3 человека (4-6 курсы)
Необходимо провести реанимационные мероприятия согласно предложенному алгоритму в данной конкретно ситуации.
Критерии оценки
1. сбор анамнеза (от 0 до 3 баллов)
- 0 баллов - анамнез не собран;
- 1 балл - собран хаотично, нет системы;
- 2 балла - собран частично, отсутствуют детали;
- 3 балла- собран полностью, рационально;
2. осмотр (объективный статус) пациента (от 0 до 3 баллов);
- 0 баллов - участники плохо владеют техникой и методикой методов исследования (допускают многочисленные технические и методические ошибки)
- 1 балл - участники допускают техническую и, или методическую ошибку. Объяснить механизм выявленных симптомов и признаков могут объяснить с помощью наводящих вопросов.
- 2 балла - участники не допускают технических и методических ошибок при выполнении того или иного метода исследования, но затрудняются объяснить механизм выявленных симптомов и признаков.
- 3 балла - участники свободно владеют техникой и методикой того или иного метода исследования. Самостоятельно объясняют механизм выявленных симптомов.
|
|
|
3. обоснование и правильность применения диагностических методов обследования, их интерпретация (от 0 до 3 баллов);
- 0 баллов - назначаемые анализы и методы обследования необоснованны, не оценены
- 1 балл - назначаемые анализы и методы обследования обоснованны частично, интерпретация нечеткая
- 2 балла - назначаемые анализы и методы обследования обоснованны частично, интерпретация достаточно полная
- 3 балла - назначаемые анализы и методы обследования обоснованны, интерпретация верна
4. Предварительный диагноз (от 0 до 3 баллов);
- 0 баллов нет четкого и полного заключения о ведущем синдроме, диагноз не сформулирован
- 1 балл синдромы выделены, но не полностью, диагноз сформулирован нечетко, обоснование не убедительно
- 2 балла полное и четкое выделение ведущих синдромов, диагноз сформулирован, но без полного обоснования
- 3 балла правильное заключение о ведущих синдромах, диагнозе, полное его обоснование
5. Адекватность терапии, эффект лечебных мероприятий (от 0 до 3 баллов);
- 0 баллов назначаемая терапия неадекватна
- 1 балл терапия частично адекватна, эффекта от лечебных мероприятий нет
- 2 балла терапия частично адекватна, развивается недостаточный эффект от лечебных мероприятий
- 3 балла терапия адекватна, достаточный эффект от лечебных мероприятий
6. доклад студента (клинический диагноз, дальнейшие ведение пациента: методы дообследование, терапия) (от 0 до 6 баллов).
Клинический диагноз и его обоснование.
0 баллов не сформулирован, не обоснован
1 балл сформулирован без применения классификаций, не обоснован
2 балла сформулирован и обоснован частично
3 балла сформулирован полностью и обоснован
Дальнейшее ведение пациента и обоснование
0 баллов не сформулировано
1 балл сформулировано хаотично, бессистемно, не обосновано
2 балла сформулировано системно, неполно, обосновано частично
3 балла сформулировано системно, полно, обосновано частично
4 балла сформулировано системно, полно, обосновано полностью
Максимальная оценка – 22 балла
Знание фармакологических препаратов
База препаратов 100
Количество участников 2 человекa, которые выбираются случайным образом (4-6 курсы)
Черный ящик с препаратами, из которого участник вслепую выбирает 3 препарата. Указывает принадлежность к группе ЛС, дозировку, показания, противопоказания, побочные эффекты
Участник получает по 0,5 балл a за правильно названные:
· Принадлежность препарата к фарм группе;
|
|
|
· Используемые дозировки препарата;
· Показания к применению препарата;
· Противопоказания к препарату;
· Побочные эффекты;
Итого, за 1 препарат участник может набрать максимально 2,5 баллов, за весь конкурс участник может получить максимально – 7,5 баллов.
Максимальное количество баллов за конкурс 15 баллов
|
|
|
