 |
в рамках самостоятельной работы студентов
|
|
|
|
высшего образования
«Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина»
Институт менеджмента и предпринимательства
Кафедра Экономической теории и корпоративного управления
Методические указания по выполнению заданий
в рамках самостоятельной работы студентов
направления подготовки «Экономика» (уровень бакалавриата) 38.03.01
по дисциплине: «Основы социального государства».
Квалификация (степень) выпускника
Академический бакалавр
Форма обучения
Очная, заочная
Сыктывкар 2015
ЛИСТ УТВЕРЖДЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ
Составитель методических рекомендаций
Должность, звание доцент, к.э.н. Фролова Л.Н._____________
подпись
Методические рекомендации рассмотрены и одобрены
на заседании кафедры ЭТиКУ
Протокол заседания №__ от «___»___________2015 г.
Заведующий кафедрой ЭТиКУ
Должность, звание: проф., д.э.н. Шихвердиев А.П. _________________
подпись
Утверждено на заседании УМК
Института менеджмента и предпринимательства
Протокол заседания №__ от «___»___________2015 г.
Председатель УМК ________________________
Рекомендации преподавателя по проектным заданиям решают следующие задачи:
1. Сформировать элементы компетенций ПК – 7 – способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации, собирать необходимые данные, анализировать их и готовить информационный обзор и/или аналитический отчёт (элементы: знать, уметь, владеть см. в УМК дисциплины).
2. Сформировать элементы компетенций ПК – 6 – способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей.
|
|
|
Обеспечить демонстрацию в разработанных заданиях, мини-проектах и в презентациях:
· Эффективной организации работы команды и коммуникативные навыки исполнителей по конкретному виду проекта и задания;
· Умения сбора и анализа информации о социальной политике и процессах;
· Квалифицированного обоснования вариантов управленческих решений в социальной политике государства;
· Самостоятельной оценки эффективности социальных проектов государства;
· Грамотного составления отчета по результатам информационно-аналитической деятельности;
· Актуальности использованного статистического и фактологического материала.
Требования к презентации:
- не более 10-15 слайдов в программе power point
- выступление должно длиться не более 12-15 минут
- титульный слайд с указанием разработчиков проекта + короткое вступление
- краткое содержание ключевых положений по теме, проблеме, проекту
- информационная база разработанной темы, проблемы, проекта (источники информации)
- коротко характеризовать текст (сопровождать текст комментариями, а не читать)
- концентрация на исключительно важных моментах
- слайды не должны содержать большое количество текста, не использовать больших таблиц (данные таких таблиц использовать как рабочий материал, который лучше переформатировать в графики, небольшие таблицы, диаграммы, схемы)
- после презентации выступающие должны побудить группу слушателей к дискуссии, путем постановки вопросов
- все остальные слушатели должны принимать активное участие в дискуссии.
Тема 1.
Задание 1. Сбор, обобщение и анализ статистического материала по основным показателям качества и уровня жизни населения РФ, РК на основе основной и дополнительной литературы, данных Федеральной службы государственной статистики РФ, аналитических документов в сети-интернет.
|
|
|
Обобщающие (интегральные) и частные показатели должны быть рассмотрены в динамике (не менее 3-х лет). Рассчитать индексы роста, среднегодового прироста. На их базе построить таблицы, графики, диаграммы. Показатели по РФ или по РК сравнить с общемировыми, общероссийскими, внутри Северо-западного округа.
Сделать четкие выводы:
-тенденция
-достижения
-спады
-причины изменений
-уровень достижения в сравнении с мировым
-перспективы
-проблемы
Итоги представить на слайдах презентации на 10-12 мин. Указать обязательно источники информации.
Задание 2. Доклады по научным статьям на 8-10 мин. В форме резюме, эссе. Изложить точку зрения авторов, высказать свое мнение по поводу позиции авторов, с чем согласны, с чем нет. Общий вывод: какая проблема исследуется и какие рекомендации.
Тема 2.
Задание 1. Анализ особенностей бюджетно-налоговой политики РФ и РК в отношении социальной сферы государства. Начать с построения таблиц на базе ФЗ или РЗ «Об исполнении бюджета на соответствующий год» или ФЗ «о федеральном бюджете» (или РЗ о республиканском бюджете) на соответствующий плановый год.
Расходы бюджета (например):
| Направления расходов | 2011г. | 2012г. | 2013г. | 2013г./к. 2011г. | Среднегодовой темп роста |
Среднегодовой темп прироста = корень в степени n-1 из частного от деления отчетного показателя к базовому.
На основании предыдущей таблицы построить следующую:
Структура расходов ФБ (или бюджета РК) в %
| Направления расходов | 2011г. | 2012г. | 2013г. | 2013г./к 2011г. |
Используя полученные данные, представить их в виде графиков, диаграмм для акцента на выводы команды.
Четкие выводы:
-тенденции изменения
-большой удельный вес и меньший удельный вес
-объяснить сложившуюся ситуацию
-достижения, проблемы
-сравнить (по возможности) с зарубежными странами или с общероссийскими или с региональными показателями.
Сбор информации на плановый период 2014-2016 г.г. осуществлять исходя из принятых бюджетов, использовать пояснения Правительства РФ (РК), оценки экспертов по социальным вопросам и бюджетно-налоговой, денежно-кредитной политике. Цитировать коротко, ясно. Обязательно высказывать собственную точку зрения на итоги, планы, опираясь на полученные аналитические результаты, выводы. Формы таблиц те же.
|
|
|
Тема 3.
Задание 1. Оценка основных законов социального законодательства включает:
· краткий обзор содержания наиболее важных разделов закона;
· новшества в сравнении с утратившими силу положениями в предыдущих законах;
· суть главных изменений;
· результаты реализации: трудности, проблемы;
· оценку законов команды студентов с указанием сильных и слабых сторон.
База оценки: мнения законодателей, Правительства РФ (РК), экспертов, практиков, исполнителей, населения, зарубежный опыт. Представлять результаты оценки на слайдах в виде короткого текста, таблиц сравнения. Прежний подход-новое положение. Новое положение - зарубежная практика.
Для иллюстрации действия законов привлекать статистику по РФ, РК, зарубежных стран, указав источник информации.
Задание 2. Дать краткую характеристику нового ФЗ-227 от 03.12.12 О потребительской корзине в целом по РФ: основные понятия и методику расчета. Рассмотреть методические рекомендации Министерства труда и социальной защиты. Затем сравнить состав, структуру потребительской корзины РФ с корзинами зарубежных стран. Показать динамику размера прожиточного минимума РФ (РК) по годам, по категориям населения, по регионам РФ. Представлять данные в виде графиков, таблиц. Выводы: свои, экспертов.
Тема 4.
Задание 1. Анализ деятельности ФОМС, ПФ и ФСС начинать с формирования исходной таблицы:
Доходы и расходы фонда, за несколько лет (мин. 2) отчетных и плановых (2015,2016):
| Статьи | 2012г. | 2013г. | 2013/к 2012г. | 2015г. | 2016г. | 2016г. К 2014г. |
| Доходы: итого | ||||||
| Расходы: итого |
Использовать сайты соответствующих фондов и соответствующие законы Об исполнении бюджета и на плановый период. Затем составить таблицу структуры бюджета в % по форме таблицы темы 2.
На ее основании выделить главные направления, тенденции источников дохода и направлений расходов.
Итоговые выводы:
|
|
|
-свои
-экспертов
Рассмотреть зарубежный опыт социального страхования и сравнить его с РФ. Выделить проблемы и возможные направления их решения (ученых, практиков, свои).
Задание 2. Обобщить практику разработки и реализации социальных программ РФ и РК.
Отразить на слайдах коротко: цели, основное содержание, результаты, механизмы реализации, проблемы. Дать свою оценку: инновационности программы, социальной значимости.
|
|
|
