 |
Мероприятия по защите от шума
|
|
|
|
Снижение уровня шума может достигаться различными способами:
1 - уменьшение шума в источнике образования;
2 - изоляция источников шума от окружающей среды средствами звукопоглощения и звукоизоляции;
3 – применением средств снижения шума на пути их распространения;
4 – уменьшением плотности звуковой энергии помещений, отражений от стен и перекрытий их обработкой.
Основными звукоизолирующими материалами являются металлические (сталь, свинец, титановые, медные, алюминиевые и др. сплавы), строительные (бетон, гипс, железобетон, кирпич, шлакобетон и др.), древесные (фанера, ДСП, ДВП, деревянные изделия), стеклянные (стеклоблоки, стеклопакеты, различного вида стекла), полимерные (гетинакс, оргстекло, линолеум), резиновые, минеральные (минеральная вата, асбест и др.).
В конструктивном плане звукоизолирующие изделия могут быть однослойные и многослойные. Многослойные звукоизолирующие изделия изготовляются в виде пакетов, матов, панелей, из которых набирается определенная площадь звукоизолирующей преграды. Многослойные звукоизоляционные преграды, конструкции имеют более высокую эффективность, чем однослойные.
Звукопоглощающие облицовки снижают шум на 3 – 8 дБ в зоне отраженного звука. При отражении звуковой волны от преграды часть звуковой энергии теряется: преобразуется в тепловую или проходит сквозь преграду.
Эффективность применения звукопоглощающих конструкции зависит, в первую очередь, от акустических характеристик реконструируемых и проектируемых помещений.
Зеленые насаждения обладают способностью задерживать и поглощать значительную часть звуковой энергии, особенно звуки высокой частоты. Их листовая поверхность, отражая и поглощая звуковую энергию вследствие высокого акустического сопротивления, переводит ее в тепловую. Густая живая изгородь способна уменьшить шум, производимый машинами, в 10 раз. Древесные породы, особенно лиственные, в данном случае более эффективны, чем кирпичная или бетонная стена. Этому способствуют различная ориентация листовых пластинок, эластичность, опущенность и колебания листьев. Наилучшей звукопоглощающей способностью обладают насаждения, в составе которых находятся, как деревья, так и кустарники в виде живой изгороди, дающих акустическую тень внутри микрорайонов, возведение зданий торцом к магистрали.
|
|
|
Приложение 1
Нормируемые параметры уровней шума
| Назначение помещений или территорий | Время су ток, ч | Уровень звукового давления (эквивалентный уровень звукового давления)  , дБ, в октавных полосах частот со среднегеометрическими частотами, Гц
| Уро
вень звука  , (эквив-лент ный уровень звука
 ) дБА
| Мак-си
маль ный уро
вень звука  , дБА
| ||||||||
| 31,5 | ||||||||||||
| 1 Рабочие помещения административно-управлен- ческого персонала произ- водственных предприятий, лабораторий, помещения для измерительных и аналитических работ | - | |||||||||||
| 2 Рабочие помещения диспетчерских служб, кабины наблюдения и дистанционного управления с речевой связью по телефону, участки точной сборки, телефонные и телеграфные станции, залы обработки информации на ЭВМ | - | |||||||||||
| 3 Помещения лабораторий для проведения экспери- ментальных работ, кабины наблюдения и дистан- ционного управления без речевой связи по телефону | - | |||||||||||
| 4 Помещения с постоянными рабочими местами производственных предпри- ятий, территории предприя- тий с постоянными рабочими местами (за исключением работ, перечисленных в поз.1-3) | - | |||||||||||
| 5 Палаты больниц и санаториев | 7.00-23.00 | |||||||||||
| 23.00-7.00 | ||||||||||||
| 6 Классные помещения, учебные кабинеты, аудитории учебных заведений, конференц-залы, читальные залы библиотек, зрительные залы клубов и кинотеатров, залы судебных заседаний, культовые здания | - | |||||||||||
| 7. Жилые комнаты квартир | 7.00-23.00 | |||||||||||
| - в домах категории А | 23.00-7.00 | |||||||||||
| - в домах категорий Б и В | 7.00-23.00 | |||||||||||
| 23.00-7.00 | ||||||||||||
| 8. Жилые комнаты общежитий | 7.00-23.00 | |||||||||||
| 23.00-7.00 | ||||||||||||
| 9. Номера гостиниц: | ||||||||||||
| категории А | 7.00-23.00 | |||||||||||
| 23.00-7.00 | ||||||||||||
| " Б | 7.00-23.00 | |||||||||||
| 23.00-7.00 | ||||||||||||
| " В | 7.00-23.00 | |||||||||||
| 23.00-7.00 | ||||||||||||
| 10. Жилые помещения домов отдыха, пансионатов домов-интернатов для престарелых и инвалидов, спальные помещения детских дошкольных учреждений и школ-интернатов | 7.00-23.00 | |||||||||||
| 23.00-7.00 | ||||||||||||
| 11. Помещения офисов, рабочие помещения и кабинеты административных зданий, конструкторских, проектных и научно-иссле- довательских организаций: | ||||||||||||
| категории А | - | |||||||||||
| категорий Б и В | ||||||||||||
| 12. Залы кафе, ресторанов, фойе театров и кинотеатров: | - | |||||||||||
| категории А | ||||||||||||
| категорий Б и В | ||||||||||||
| 13. Торговые залы магазинов, пассажирские залы вокзалов и аэровокзалов, спортивные залы | - | |||||||||||
| 14. Территории, непосредственно прилегающие к зданиям больниц и санаториев | 7.00-23.00 23.00-7.00 | |||||||||||
| 15. Территории, непосредственно прилегающие к жилым зданиям, домам отдыха, домам-интернатам для престарелых и инвалидов | 7.00-23.00 23.00-7.00 | |||||||||||
| 16. Территории, непосредственно прилегающие к зданиям поликлиник, школ и других учебных заведений, площадки отдыха микрорайонов и групп жилых домов | ||||||||||||
| Примечания 1. Допустимые уровни шума в помещениях, приведенные в поз.1,5-13, относятся только к шуму, проникающему из других помещений и извне. 2. Допустимые уровни шума от внешних источников в помещениях, приведенные в поз.5-12, установлены при условии обеспечения нормативного воздухообмена, т.е. при отсутствии принудительной системы вентиляции или кондиционирования воздуха, должны выполняться при условии открытых форточек или иных устройств, обеспечивающих приток воздуха. При наличии систем принудительной вентиляции или кондиционирования воздуха, обеспечивающих нормативный воздухообмен, допустимые уровни внешнего шума у зданий (поз.15-17) могут быть увеличены из расчета обеспечения допустимых уровней в помещениях при закрытых окнах. 3. При тональном и (или) импульсном характере шума допустимые уровни следует принимать на 5 дБ (дБА) ниже значений, указанных в таблице 1. 4. Допустимые уровни шума от оборудования систем вентиляции, кондиционирования воздуха и воздушного отопления, а также от насосов систем отопления и водоснабжения и холодильных установок встроенных (пристроенных) предприятий торговли и общественного питания следует принимать на 5 дБ (дБА) ниже значений, указанных в таблице 1. При этом поправку на тональность шума не учитывают. 5. Допустимые уровни шума от транспортных средств (поз.5, 7-10, 12) разрешается принимать на 5 дБ (5 дБА) выше значений, указанных в таблицеА.1. |
Нормативные требования по уровням шума в жилых и общественных зданиях установлены для различных категорий:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
категория А - обеспечение высококомфортных условий;
категория Б - обеспечение комфортных условий;
категория В - обеспечение предельно допустимых условий.
Категорию здания устанавливают техническим заданием на проектирование.
К гостиницам категории А относятся гостиницы, имеющие по международной классификации четыре и пять звезд, к категории Б - три звезды, к категории В - менее трех звезд.
Практические задания и варианты
1. В помещении установлено 3 насоса, каждый из которых создает
n-ый уровень шума. Определить общий уровень шума
| № варианта | n-ые уровни шума | № варианта | n-ые уровни шума |
| 84, 90 и 92 дБА | 62, 68 и 70 дБА | ||
| 82, 86 и 88 дБА | 96, 96 и 100 дБА | ||
| 80, 86 и 88 дБА | 84, 90 и 99 дБА | ||
| 84, 86 и 92 дБА | 84, 90 и 92 дБА | ||
| 82, 90 и 94 дБА | 86, 88 и 92 дБА | ||
| 81, 83 и 86 дБА | 70, 78 и 78 дБА | ||
| 90, 92 и 96 дБА | 86, 92 и 94 дБА | ||
| 96, 96 и 98 дБА | 76, 80 и 83 дБА | ||
| 70, 74 и 78 дБА | 83, 87 и 90 дБА | ||
| 84, 86 и 90 дБА | 78, 86 и 88 дБА | ||
| 86, 88 и 90 дБА | 75, 81 и 83 дБА | ||
| 88, 90 и 92 дБА | 73, 75 и 80 дБА | ||
| 65, 68 и 70 дБА | 62, 66 и 71 дБА | ||
| 60, 66 и 66 дБА | 76, 80 и 82 дБА | ||
| 70, 72 и 78 дБА | 54, 60 и 62 дБА |
2. Рассчитать уровень шума на территории жилой застройки, расположенной на расстоянии n от строительной площадки, где уровень шума 80 дБА, сравнить с нормативными значениями и предложить мероприятия по уменьшению шума
| № варианта | Расчетная точка | № варианта | Расчетная точка |
| 20 м | 1000 м | ||
| 40 м | 150 м | ||
| 50 м | 20 м | ||
| 80 м | 30 м | ||
| 100 м | 20 м | ||
| 60 м | 60 м | ||
| 30 м | 40 м | ||
| 65 м | 50 м | ||
| 70 м | 80 м | ||
| 75 м | 75 м | ||
| 85 м | 85 м | ||
| 90 м | 90 м | ||
| 110 м | 110 м | ||
| 120 м | 120 м | ||
| 300 м | 500 м |
3. Рассчитать эквивалентный уровень шума источник шума, используя табл.3 и приложение 1. Пример расчета приведен в табл. 4.Расчеты провести для помещений, приведенных в табл.1 приложения.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Что такое звук и шум?
2. Как действует шум на организм человека?
3. Назовите частотный диапазон восприятия звука. Что он показывает?
|
|
|
4. Что называется интенсивностью звука и звуковым давлением?
5. Что такое уровни интенсивности и звукового давления, почему мы ими пользуемся?
6. Как делится звук на октавы?
7. Какие бывают шумы?
8. Как нормируются шумы?
9. Что называется корректированным шумом?
10.Почему величины коррекций уменьшаются при увеличении частоты звука?
11.Как производится сложение шумов?
12. Что такое звукоизоляция?
13.Какие существуют способы защиты от шума?
|
|
|
