Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!
МегаЛекции

Київський міжнародний університет




ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

До модульної контрольної роботи

з курсу“ Журналістські жанри: аналітичні

Метою і завданням проведення модульної контрольної роботи є виявлення рівня оволодіння студентами розуміння основних проблем курсу Міжнародна журналістика

 

Для модульної контрольної роботи підготовлено тридцять варіантів, кожен з яких складається з тестового блоку – 30 тестових завдань та 2 теоретичних питання.

 

Технологія контролю: розрахункова тривалість виконання модульної контрольної роботи становить 80 хв. За цей час студенти повинні дати повні, обґрунтовані відповіді на всі питання запропонованого варіанту. Виконння одного тестового завдання складає 1 хвилину, тому на виконання 30-ти тестових завдань припадає 30 хвилин. Для перевірки тестових завдань студенту виділяється 5 хвилин. На висвітлення теоретичного питання студенту надається 40 хвилин, а також 5 хвилин для перевірки цього завдання.

 

Для успішного виконання модульної контрольної роботи студенти повинні

знати:

· міжнародні законодавчі акти з питань ЗМІ;

· стан ЗМІ у світі, шляхи й перспективи їх розвитку;

· історичний досвід міжнародної журналістики;

уміти:

апробувати себе в жанрах міжнародної журналістики (міжнародний огляд, коментар з міжнародних подій тощо)

 

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ

Модульної контрольної роботи

з курсу “Журналістські жанри: аналітичні”

 

Модульна контрольна робота оцінюється за 12-ти бальною системою. Основа для визначення оцінки – рівень засвоєння студентами матеріалу, передбаченого освітньо-професійною програмою.

 

Критерії оцінювання:

 

Відмінно ” заслуговує студент, який правильно відповів на більш ніж 90% поставлених питань та завдань:

- показав всебічні, систематичні і глибокі знання навчально-програмного

матеріалу;

- показав вміння вільно давати відповіді на тестові питання, що передбачені МКР;

- проявив творчі здібності в розумінні, викладенні і використанні навчально-

програмного матеріалу.

 

Добре ” заслуговує студент, який вірно відповів на 76–90% поставлених питань та завдань у МКР:

- показав добрі знання навчально-програмного матеріалу курсу;

- розбирається в основних напрямах діяльності соціології масової комунікації;

- проявив творчі здібності в розумінні, викладенні і використанні навчально-програмного матеріалу.

 

Задовільно ” заслуговує студент, який вірно відповів на 60–75% поставлених питань та завдань у МКР:

- показав прийнятні знання навчально-програмного матеріалу дисципліни;

- володіє основними поняттями і категоріями.

 

Незадовільно заслуговує студент, який розв’язав менше 60 % завдань, передбачених МКР:

- показав досить низький рівень знань навчально-програмного

матеріалу з курсу;

- допустив грубі помилки при виконанні МКР.

 

 

Перелік ПИТАНЬ, які виносяться

На модульну контрольну роботу

з курсу “Міжнародна журналістика”

Тестова частина

1. Поняття соціального факту. Визначення міжнародної інформації.

2. Роль засобів масової інформації. Журналістика на міжнародну тематику.

3. Описовий та оціночний характер інформації про міжнародні події.

4. Описові та аналітичні методи дослідження міжнародних подій.

5. Історичний розвиток теорії ЗМІ.

6. Чотири теорії преси.

7. Лібертаріанська теорія преси.

8. Теорії соціальної відповідальності.

9. Теорії телекомунікаційного впливу: матеріалістичні, медіа-центричні, культуролістичні, суспільно-центричні.

10. Теорії прямого, вибіркового і непрямого впливу, теорія значення, особистого впливу.

11. Теорії особистого впливу. Аналіз культивації.

12. Міжнародні норми і принципи діяльності журналістики.

13. Міжнародні принципи професійної етики.

14. Роль світових журналістських організацій МОЖ, МФЖ. Європейський альянс агентств (ФАМА).

15. Міжамериканське товариство преси (СІП).

16. Вплив засобів масової інформації на міжнародні процеси та зовнішню політику.

17. Характеристика ЗМІ (за Б. Коеном).

18. Місце і роль ЗМІ у зовнішній політиці (O’ Геффернак).

19. Три ефекти впливу ЗМІ на міжнародні процеси.

20. Феномен “теледипломатії”.

21. Глобалізація ЗМІ. Нові технології.

22. Ефект телебачення, вплив на аудиторію.

23. Світові ЗМІ. Комп’ютерна мережа Інтернет.

24. Вплив новітніх технологій на міжнародні процеси.

25. Політична комунікація і засоби масової інформації.

26. Визначення політичної комунікації.

27. Формула Ласвелла.

28. Країни, як учасники процесу політичної комунікації.

29. Міжнародна журналістика в політичній комунікації.

30. Стосунки уряду та ЗМІ у зовнішній політиці.

31. Неурядові організації та міжнародна інформація.

32. Стратегія і тактика ПР щодо впливу на зарубіжну громадськість.

33. Репертуар ПР у зовнішній політиці: методи і прийоми.

34. Вербальні і невербальні форми комунікації.

35. Визначення націоналізму.

36. Фактор мови в націоналістичній ідеології.

37. Національна ідея, націоналізм та ЗМІ: досвід Канади.

38. Націоналізм, як фактор боротьби проти медіа-імперіалізму.

39. Засоби масової інформації та культура: міжнародний контекст.

40. Визначення культури та її характеристики.

41. Сучасні інтеркультурні комунікації.

42. Критика комерціалізації мас-медіа.

43. Національна культура та мас-медіа.

44. Культурний імперіалізм та медіа імперіалізм.

45. Міжнародні конфлікти та ЗМІ. Історичний аналіз проблеми.

46. Міжнародні конфлікти та ЗМІ. Досвід Сі-еН-еН і Бі-Бі-Сі.

47. Методи дослідження сучасних міжнародних конфліктів.

48. Обмеження ЗМІ у висвітленні міжнародних конфліктів.

49. Жанри міжнародної журналістики.

50. Інформаційні жанри на міжнародну тематику (замітка, інтерв’ю, репортаж, звіт).

51. Основні форми подачі міжнародних новин у пресі, на радіо і телебаченні.

52. Організація і підготовка аналітичних матеріалів на міжнародну тематику.

53. Специфіка підготовки міжнародного коментарю, міжнародного огляду.

54. Нарис, есе, фейлетон на міжнародну тематику.

55. Досвід зарубіжних ЗМІ в українській періодиці.

56. Стан і перспективи розвитку української журналістики на міжнародну тематику.

57. Історія української журналістики на міжнародну тематику.

58. Історія української журналістики на міжнародну тематику. Сучасний стан.

59. Фактори сприяння та обмеження.

60. Сучасні теорії та концепції зарубіжних засобів масової інформації.

61. Вплив ЗМІ на міжнародні процеси та зовнішню політик.

62. Глобалізація ЗМІ. Нові технології.

63. Політична комунікація і ЗМІ.

64. Паблік рілейшнз (ПР) у зовнішній політиці.

65. Державний суверенітет, національна ідентифікація та ЗМІ.

66. Проаналізувати конкретні газетні публікації на міжнародну тематику з визначенням їх особливостей.

67. Проілюструвати формулу Ласвелла.

68. Показати на конкретному прикладі роль політичної комунікації у сучасній системі міжнародних відносин.

69. Проаналізувати причини відмінності трактування феномену зарубіжних ЗМІ у західних та вітчизняних науковців.

70. Міжнародні організації журналістів та ЗМІ.

71. Інформація про Україну у закордонних ЗМІ.

72. Проаналізувати принципи роботи прес-служби МЗС України.

73. Проаналізуйте інформацію про Україну на шпальтах таких видань як Guardian, Washington Post, Foreign Affairs тощо.

74. Інформаційні війни та Інтернет.

75. Організація політичного простору під час передвиборчих кампаній (зовнішньополітичний аспект).

 

 

Тестовий блок

1. Авторитарна теорія передбачає

а) підзвітність ЗМІ перед владикою держави, королем, можновладцем

б) журналістика, як засіб впливу зі сторони партії

в) свобода друку, яка базується на свободі волі та незалежності від держави

г)автономію ЗМІ від власників і дозволяє враховувати інтереси суспільства.

 

2. Лібертаріанська теорія передбачає

а) підзвітність ЗМІ перед владикою держави, королем, можновладцем

б) журналістика, як засіб впливу зі сторони партії

в) свобода друку, яка базується на свободі волі та незалежності від держави

г)автономію ЗМІ від власників і дозволяє враховувати інтереси суспільства.

 

3. Теорія соціальної відповідальності передбачає

а) підзвітність ЗМІ перед владикою держави, королем, можновладцем

б) журналістика, як засіб впливу зі сторони партії

в) свобода друку, яка базується на свободі волі та незалежності від держави

г)автономію ЗМІ від власників і дозволяє враховувати інтереси суспільства.

 

4. Радянська комуністична теорія передбачає

а) підзвітність ЗМІ перед владикою держави, королем, можновладцем

б) журналістика, як засіб впливу зі сторони партії

в) свобода друку, яка базується на свободі волі та незалежності від держави

г)автономію ЗМІ від власників і дозволяє враховувати інтереси суспільства.

 

5. Коли вперше з’явились «чотири теорії преси»

а) 1956 р.

б) 1930-ті.

в) 1970-ті

 

6. Першою концепцією преси вважається

а) лібертаріанська

б) авторитарна

в) теорія соціальної відповідальності

г) радянська комуністична теорія

 

7. Коли виникла авторитарна модель

а) ХХ ст..

б) XVI-XVII ст..

в)ХІХ ст..

 

8. Ознаками авторитарної журналістики є

а) у своєму підґрунті має філософію абсолютної влади монарха або призначеного ним уряду

б) головна мета журналістики— підтримува­ти й проводити політику уряду, що перебуває при владі, і служити державі

в) преса контролюється за допомогою урядових патентів, ліцей зій, а також цензури

г) преса знаходиться в руках держави або приватних особ

д) усі вірні

 

9. В яку епоху виникає ліберальна модель

а) Просвітництва

б) Новий Час

в) Середньовіччя

 

10. Рушійною силою появи ліберальної моделі

а) глобалізація

б)капіталізм

в) свобода слова

 

11. Що не є постулатом покладеним в основу ліберальної моделі

а) відділення новин від думок

б) відкриття журналістам доступу для урядової інформації

в) відсутність цензури

г) преса розглядається як інструмент здійснення урядової політи­ки, хоча й не обов'язково належить уряду

 

12. Ознаками ліберальної моделі є

а) її філософським підґрунтям є праці Мільтона, Локка, Мілля, теорії раціоналізму і природних прав людини;

б) основні цілі преси — інформувати, розважати, продавати, але головним чином допомагати "відкривати правду", зрозуміло ж, з пев­них позицій, і контролювати (check in) дії уряду;

в) пресу може використовувати будь-який громадянин, що має для цього економічні можливості

г) всі разом

 

13. Недоліком ліберальної моделі на думку авторів «чотирьох теорій» є

а) Унаслідок дедалі зростаючого монополізму преса переходить під кон­троль могутніх економічних магнатів,

б) Журналістика служить не суспільству, а бізнесу, виступає проти соціальних змін

в) обидва варіанти

 

14. Засади якої моделі були сформульовані в Комісії з питань свободи преси, створеної в 1942 році на пропозицію власника американського журнального кон­церну Г. Люса

а) лібертаріанська

б) авторитарна

в) теорія соціальної відповідальності

г) радянська комуністична теорія

 

15. Яка модель сформувалася на основі праці Комісії з питань свободи пре­си, її члена У.Е. Хокинга, професора філософії Гарвардського університе­ту, на основі практики журналістики і моральних кодексів журналістики

а) лібертаріанська

б) авторитарна

в) теорія соціальної відповідальності

г) радянська комуністична теорія

 

16. Особливостями соціально відповідальної теорії жур­налістики є

а) основні цілі преси — інформувати, розважати, продавати, але головним чином переводити конфлікти в план дискусії;

б) використовувати її може кожен, у кого є що сказати;

в) контролюється вона думкою суспільства, діями споживачів, професійною етикою;

г) заборонено втручання в приватне життя і життєво важливі суспільні інтереси;

д) усі варіанти вірні

 

17. Яку теорію ще називають тоталітарною журналістикою

а) лібертаріанську

б) авторитарну

в) теорію соціальної відповідальності

г) радянську комуністичну теорію

 

18. Найважливіші особливості радянської комуністичної теорії жур­налістики такі:

а) вона виникла в XX столітті в Росії, стала панівною із захоплен­ням влади більшовиками і була нав'язана ними всім народам, що скла­ли СРСР;

б) філософським підґрунтям цієї теорії є марксизм, зокрема вчен­ня Владіміра Леніна про дві нації і дві культури в кожній нації і в кожній національній культурі та його вчення про пресу як колективного про­пагандиста, агітатора і організатора;

в) основні цілі преси — за допомогою тенденційно дібраних фактів агітувати за програмні цілі своєї партії, а в публіцистиці здійснювати пряму й наполегливу пропаганду її завдань;

г) використовувати пресу можуть лише "лояльні й ортодоксальні члени партії";

д) усі варіанти вірні

 

19. Що не є рисою радянської комуністичної теорії жур­налістики

а) контролюється вона усіма партійними комітетами зверху до­низу, головними редакторами, які не лише є членами партії, але обов'язково й членами її керівних органів;

б) заборонено критику партійного керівництва, висвітлення при­ватних боків його життя, критику партійної програми та інших дирек­тивних документів партії;

в) преса перебуває цілковито в руках партії, газети і журнали існують лише як органи певних партійних комітетів, що й декларують у своїх вихідних даних, навіть фахові видання є органами партійних комітетів установ і організацій;

г) засоби інформації беруть на себе зобов'язання з соціальної відповідальності, а якщо вони цього не роблять, то хтось повинен про­стежити за тим, щоб вони це робили.

 

20. Хто є автором книги «Чотири теорії преси»

а) Ф. Сіберт

б) Т. Петерсон

в) У. Шрамм

г) усі разом

 

21. Теорія масових комунікацій як наукова проблема виникла в XX столітті з поширенням

а) електронної журналістики

б) масових рухів

в) революційних перетворень

 

22.Представником теорії масової комунікації є

а) Ф. Сіберт

б) Т. Петерсон

в) Г.М.Маклюен

г) У. Шрамм

 

23. Автором праці "До ро­зуміння засобів масової комунікації: продовження людини" 1964 р. є

а) Ф. Сіберт

б) Т. Петерсон

в) Г.М.Маклюен

г) У. Шрамм

 

24. Головними розділами теорії Г.М.Маклюена є

а) розгляду типів поширення інформації як рушійних сил історії;

б) аналізу процесів "технологічного розширення свідомості" за допомогою електронних ОМІ;

в) вивчення телебачення як нового типу відеожурналізму, що відкриває нову епоху майбутніх систем ЗМК

г) усі три

 

25. Що визначають характер і сутність тієї чи іншої епохи за Г.М.Маклюеном

а) конфлікт продуктивних сил і виробничих відносин,

б) класова боротьба

в) спосо­би функціонування інформації в суспільстві

 

26. Які наслідки розвитку і зміни в техніці й технології засобів масової комунікації

а) зміна суспільних епох, які відзначаються сталістю, стабіль­ністю саме завдяки пануючому в них способу поширення інформації;

б) еволюція світоглядних систем людства, формування масової та індивідуальної свідомості й самосвідомості.

в) обидва

г) жоден

 

27. Яка епоха не виділяється Г.М.Маклюеном

а) стародавня

б) рабовласницька

в) родинно-общинне суспільство

г)інформаційного комунізму

 

28. Який час Г.М. Маклюен назвав "епохою увімкнутої свідомості"

а) Новий час

б) наш час

в) майбутнє

 

29. Кому належить твердження "Якщо історія почи­нається з винайденням писемності, то вона закінчується з винайденням телебачення"

а) Ф. Сіберт

б) Т. Петерсон

в) Г.М.Маклюен

г) У. Шрамм

 

30. Новий журналізм – це

а) відео журналізм

б) рекламне мислення

в) газети та журнали

 

31. Що сприяє розвитку людства у напрямку "всесвітнього або глобаль­ного села"

а)відеожурналізм спричинює негайне й безмежне поширення всіх новин;

б) завдяки відеоряду найвідоміші політики, актори, письменники стають всесвітньовідомими; усі всіх знають, як у селі;

в) створюється всесвітня масова культура, доступна мільйонам і розрахована на їхній рівень сприйняття;

г) суспільство набуває характеру безособовості, у ньому відсутні соціальне активні суб'єкти

д) усі разом

 

32. У якій статті Основного закону України підкреслено, що кожному гарантується право на свободу думки і слова, на вільне вираження своїх поглядів і переконань.

а) 34

б) 36

в) 38

 

33. У якій статті Кримінальному кодексі України була введено положення про "Перешкоджання законній професійній діяльності журналістів"

а) 171

б) 36

в)175

 

34. Про що йдеться у ст. 10 Євроконвенції

а) Кожна людина має право на свободу виявлення поглядів. Це право включає свободу дотримуватися своїх поглядів, одержувати та поширювати інформацію та ідеї без втручання держави і незалежно від кордонів. Ця стаття не перешкоджає державам вимагати ліцензування радіомовлення, телебачення або кінопідприємств.

б) Здійснення цих свобод, оскільки воно пов'язане з правами та обов'язками, може бути предметом таких формальностей, умов, обмежень або покарання, які встановлені законом і є необхідними в демократичному суспільстві в інтересах національної безпеки

в) обидва варіанти вірні

 

35.Відповідно до Декларації принципів поведінки журналістів, Прийнята на ІІ всесвітньому Конгресс Міжнародної федерації журналістів (Бордо, 25-28 квітня 1954р.),

до зобов’язань журналіста не входить

а) Журналіст не зобов'язаний зберігати професійну таємницю щодо джерела інформації, отриманої конфіденційно

б) Журналіст не має ігнорувати суттєву інформацію чи фальсифікувати документи.

в) Журналіст має використовувати лише чесні методи для отримання новин, фотографій та документів.

 

36. За Декларацією принципів поведінки журналістів, журналіст має розцінювати як серйозні порушення

а)плагіат;

б)зловмисне введення в оману;

в)наклеп, злослів'я, диффамацію, безпідставні звинувачення;

г) отримання хабаря у будь-якій формі, враховуючи публікацію чи приховування інформації.

д) усе разом

 

37. "Редакційні настанови Бі-Бі-Сі" не розглядають такий аспект журналістської етики

а) правдивість і точність

б) безсторонність і багатоманітність думок

в) цензура у сучасного світу

г) завдання шкоди і образ

 

38. Де з’явилась «етнічна ініціатива журналістики»

а) в Австралії

б) на Балі

в) в Японії

 

39. Коли було засновано МОЖ

а) 1926 р.

б) 1946 р.

в) 1956 р.

 

40. Коли було засновано Спілку журналістів України

а) 1926 р.

б) 1946 р.

в) 1959 р.

 

41. Які жанри є найпоширенішими у міжнародній журналістиці

а) новини

б) стаття новин з елементами аналізу

в) тематичний огляд

г) коментарі (погляд)

д) усі

е) жодні

 

42 Стаття новин з елементами аналізу це

а) коротке викладення новин та фактажу

б) пояснення подій у конкретному контексті

в) поглиблене дослідження питання

г) власний погляд на ситуацію

 

43. тематичний огляд – це

а) коротке викладення новин та фактажу

б) пояснення подій у конкретному контексті

в) поглиблене дослідження питання

г) власний, особистий погляд на ситуацію

 

44. Коментарій – це

а) коротке викладення новин та фактажу

б) пояснення подій у конкретному контексті

в) поглиблене дослідження питання

г) власний, особистий погляд на ситуацію

д) конкретний матеріал, який виражає аргументовану точку зору щодо певного питання

 

45. Коментарій повинен

а) давати волю емоціям

б) просто писати те, що думається

в) конструктивним та обґрунтованим

 

46. У якому жанрі характерному міжнародній журналістиці варто подавати різні точки зору

а) новини

б) стаття новин з елементами аналізу

в) тематичний огляд

г) коментарі (погляд)

 

47. «Жорсткі»новини переважно зачіпають такі сфери життя

а) культура

б) політика

в) спорт

 

48. Джерелами міжнародної інформації є

а) спеціалізовані експертні інститути

б) експертні і суспільні організації

в) міжнародні організації

г) усі

д) жодні

 

49. Хто є одночасно і джерелом міжнародної інформації і потенційним коментатором

а) спеціалізовані експертні інститути

б) експертні і суспільні організації

в) міжнародні організації та державні органи влади

 

50. Хто є додатковим джерелом міжнародної інформації

а) спеціалізовані експертні інститути і суспільні організації

б) міжнародні організації

в) державні органи влади

 

51. Що вивчає наука медіаеконономіка

а) ЗМІ, як окрему галузь ринкового господарства

б) умови та елементи медіа виробництва

в) обидва варіанти

 

52. До пропагандистських прийомів ведення інформаційних воєн належать

а) ефект присутності

б) інформаційна блокада

в) психологічний шок

г) усі варіанти

д) жоден

 

53. Позбавлення супротивника можливості публічно висловлювати свою позицію це

а) ефект присутності

б) інформаційна блокада

в) психологічний шок

д) сенсаційність та нагальність

 

54. Опитування значного числа людей, із свідчень який формується необхідний емоційний ефект

а) ефект очевидця подій

б) інформаційна блокада

в) психологічний шок

д) сенсаційність та нагальність

 

55. Емоційний резонанс доведений до абсолюту – це

а) ефект очевидця подій

б) інформаційна блокада

в) психологічний шок

д) сенсаційність та нагальність

 

56. Назвіть жанри які безпосередньо відображають дійсність:

а) замітка, кореспонденція, репортаж, нарис, фейлетон, памфлет тощо;

б) рецензія, огляд преси, звіт, частково інтерв'ю.

 

57. Назвіть жанри які опосередковано відображають дійсність:

а) замітка, кореспонденція, репортаж, нарис, фейлетон, памфлет тощо;

б) рецензія, огляд преси, звіт, частково інтерв'ю.

 

58. Серед ефектів впливу ЗМІ на міжнародні процеси належать:

а) представляє глобальні проблеми: потепління, екологія, права людини заборона біологічної та хімічної зброї, СНІД, біженці, наркобізнес;

б) надає доступ неурядовим організаціям;

в) посилює політичний вплив.

г) усі варіанти

 

59. У МВ ЗМІ служать як

а)швидке джерело інформації;

б)едженда-сеттер;

в) сигнальна система;

г) засіб впливу терористів та неурядових організацій.

д) усі варіанти

е) жоден

 

60. Політична комунікація – це

а) процесом соціальної взаємодії за допомогою повідомлень, який стосується державного управління і здійснення влади у суспільстві

б) спілкування між політичними силами

в) засоби спілкування між політичними силами

 

61. З нормативної точки зору ставлення моделей демократії до ЗМІ

а) позитивне

б) негативне

 

62. Яка модель демократії вбачає роль засобів масової інформації у просуванні соціального замовлення та обстоюванні солідарності

а) модель конкурентного елітизму

б) модель розвитку та участі

 

63. Коли вперше з’явився термін "пoлiтичнa кoмyнiкaцiя"а) нaпpикiнцi 40-х poкiв XX ст.б) 70-ті рр..в) 90-ті рр..

 

64. Пoчaтoк вивчeння проблем полiтичної кoмyнiкaцiї пoв'язyють з

а) з дослідженням великої депресії

б) з дocлiджeнням пpoпaгaнди в пepiод Пepшoї cвiтoвoї вiйни (1914-1917)

в) діяльністю Ліги Націй

 

65. Bиoкpeмлeння політичної комунікації на мeжi coцiaльниx i пoлiтичниx нaук бyлo зyмoвлeнe а)poзвиткoм кiбepнeтичнoї тeоpiї б)нaстyпoм нoвиx кoмyнiкaцiйниx cиcтeм i теxнoлoгiй.

в) обома чинниками

 

66. Автором висловлювання «Пpoцec передaвaння полiтичної iнфopмaцiї, якa циркyлює вiд oднiєї частини пoлiтичнoї сиcтeми до iншoї, мiж пoлiтичнoю та cyспiльнoю системами, а також мiж пoлiтичними cтpyктyрaми, сyспiльними гpyпами та iндивiдaми, називається полiтичною комунікацією» єа) Р.-Ж. Швapцeнбepгб) С. Лixтepв) M. Влacенкo

 

67. Хто poзглядaв кoмyнікaцію з пoглядy її гoмoгeнноcті, мобільнocті, oбcягів і спpямoвa­нocтіа) Р.-Ж. Швapцeнбepгб) Г. Aлмoнд і Дж. Кoyлменв) С. Лихтер та M. Влacенкo 68. Чим масова комунікація не являється а) дiяльнicтю coцiaльнoгo cyб'єктa з виpoбництвa і poзпoвcюджeння coцiaльнo-пoлiтичнoї iнфopмaцiї, нaцiлeнoї на формувaння cyспiльної cвiдoмоcтicyб'єктiв пoлiтики та спpя­мyвaння їxньої дiяльнoстi.б) iнфopмaцiйнo-пpoпaгaндиcтcькa дi­яльнiстьв) просвітницька діяльність 69. Основними способами передачі політичної і взагалі інформації єа) ЗМІб) офіційні організації в) неофіційні (особисті контакти)г) усід) жоден 70. Спонукальна інформація спрямовується на а) активацію і дестабілізаціюб) аргументацію і активаціюв) аргументацію і дестабілізацію

71. Переконання поділяється на

а) духовне та матеріальне б) конструктивне та абстрактне в) логічне та емоційне 72. До принципів політичної комунікації не належитьпoширeння iдeйнo-пoлiтичниx цiннocтей, знань, пoлiтичнoї iнфopмaцiї;а) формувaння пoлiтичнoї cвiдoмоcтi;б) пoширeння ноpм пoлiтичнoї культypи, здiйcнeння пoлiтикo-кyльтypнoгo обмiнy,poзвитoк пoлiтичнoї культypи cyб'єктiв пoлiтики (iндивiдiв, гpуп, пoлiтичниxcтpyктуp);в) iнтeгpaцiя та peгyлювaння пoлiтичниx вiднocин;г) дезорієнтація гpомaдcькocтi щодо yчастi в пoлiтичнiй дiяльнoстi. 73. До основних тезисів демократичної буржуазної концепції свободu прecи не належить а) вiдoкpeмлeння нoвин вiд кoмeнтapiв;б) вiдкpитicть yрядoвoї iнфopмaцiї;в) присутність цензypи.

 

74. Скільки існує основних теорій свободи ЗМІ

а) 2б) 4в) 8

 

75. Який документ лежить в основі зaxiднo-євpoпeйcької доктрини свободи ЗМІ

а) всезагальна Декларація прав людини б) французькoї Дeклapaцiї пpав людини i гpoмaдянинaв) американський «Бiлля пpо права»

 

76. Який документ лежить в основі північноамериканської доктрини свободи ЗМІ

а) всезагальна Декларація прав людини б) французькoї Дeклapaцiї пpав людини i гpoмaдянинaв) американський «Бiлля пpо права»

 

77. Спірною доктриною у самому понятті «свободи преси» виступає

а) авторитарна доктрина свободи ЗМІб) зaxiднo-євpoпeйcька доктрина свободи ЗМІв) північноамериканська доктрина свободи ЗМІ

 

78. Серед бaзoвих мiфів кoмyнicтичнoї сиcтeми не було

а) пpивaтнa влacнicть як голoвнe джepeлo coцiaльнoгo зла;б) нeминyчicть кpaxy кaпiтaлiзмy та пeрeмoги комyнiзмy;в) кepiвнa роль пpoлетapiaту та йогo кoмyнicтичнoi паpтii;г) єдинe правильнe coцiaльнe вчeння — капіталізм.

 

79. До базoвих мiфів США (за вepciєю Г. Шиллepa)не належать:а) пpо iндивiдyaльнy свободy i ocoбиcтий вибip гpoмaдян;б) пpо нейтралiтeт нaйвaжливiшиx пoлiтичниx iнcтитyтiв — президентa, кoнгpecy,судy, ЗMI;в) пpо нeзмiннo eгoїcтичнy природy людини, її aгрeсiю та cпoживaцтвo;Г)пpо наяваність coцiальниx чи eтнiчниx кoнфлiктiв;д) пpо плюpaлiзм ЗMI

 

80. Серед концепцій функціонування мас-медіа немає

а) авторитарна

б) «правдива»

в) тоталітарна

г) гуманістична

 

81. Яка концепція пepeдбaчaлa нeoбxiднicть ведeння iдeoлoгiчнoї бopoтьби з класовим вopoгoм.

а) авторитарна

б) «правдива»

в) тоталітарна

г) гуманістична

 

82. Прихильниками концепції соціальної відповідальності були

а) Дж. Лoкк, Д. Miдль

б) Й. Геббельс, Мао Цзeдyн

в) Т. Пeтepcон, А. Kaтля

 

83. Хто є автором формули комунікації «п’яти питань»

а) Ласвелл

б) Дж. Лoкк

в) П. Лазарсфельд

 

84. Кому належить праці «Техніки пропаганди у світовій війні» 1927 р.

а) Ласвелл

б) Дж. Лoкк

в) П. Лазарсфельд

г) К. Ховланд

 

85. До формули комунікації «п’яти питань» не належить

а) хто

б) що

в) навіщо

г) говорить по якому каналу

д) кому

е) і з якими ефектами

 

86. До основних функцій комунікації в суспільстві не належить (за Ласвеллом)

а) спостереження за навколишнім світом

б) кореляція відповіді суспільства на події в навколишньому середовищі.

в) передача культурного спадку

г) трансформація культурного спадку

 

87. Дайте визначення поняттю «нація» за політологічним підходом

1) форма організації певного народу, певної політичної спільноти

2) нація, як культурна спільнота, в єдності її історії, мови, літератури тощо

3) нація, як форма групової поведінки і найбільший колектив людського суспільства

 

88. Коли вперше згадується слово «націоналізм»

1) ХV ст..

2) ХVІІ ст..

3) ХVІ ст..

 

89. У чому різниця понять «патріотизм» та «націоналізм»

1) у об’єкті спрямування

2) у рівні емоційного ставлення до об’єкта

3) обидва варіанти

 

90. Яке із понять є найрадикальнішим

1) «націоналізм»

2) «патріотизм»

3) «шовінізм»

 

91. В основі міжнародних відносин лежить

1) ідеологічна теорія конкретної держави

2) загальнолюдські цінності

3) політичний реалізм

 

92. Право націй на самовизначення – це

1) вільне приєднання до незалежної держави або об'єднання з ним

2) створення суверенної і незалежної держави, або встановлення будь-якого іншого політичного статусу, вільно визначеного народом

3) обидва варіанти

 

93. Які країни визнають за корінними народами колективні права у своєму внутрішнім законодавстві

1) Норвегія, Швеція,,

2) Фінляндія, Данія

3) Канада, США

4) усі варіанти вірні

 

94. Міжетнічна сумісність, ти­пова для індустріально-виробничих суспільств передбачає

1) первісний процес внутрішньонаціонального обміну

2) утворення ядра нації із тих етнічних спільнот, які безпосередньо беруть участь в індустріально-виробничому обміні

3) обидва варіанти вірні

 

95. Спільнота людей, споріднених або хоча б близьких за історичним походженням, етногенезом, мовою спілкування, нинішньою або минулою територією проживання, рисами матеріальної і духовної культури, звичаями та інши­ми ознаками – це

1) етнічна група

2) нація

3) національна меншина

 

96. Національна свідомість - це

1) усвідомлення нацією, людиною або певною спільнотою своєї приналежності до нації, спільної історичної долі його представників, своєрідності дії геополітичних, соціопсихічних, історичних чинників, неповторності характеру, темпераменту, менталітету, психології, культури.

2) особливого вид самопочуттів групи людей, які включаючи такі національні почуття, як почуття причетності до долі свого народу і своєї країни, любові до національної Батьківщини, національної культури і мови, почуття національної гордості, готовності і волі до здійсненій національної мети.

3) обидва варіанти вірні

 

97. Коли сформувалась українська мова, як мова «високої культури»

1) ХVІ – ХVІІ ст.

2) ХІХ – ХХ ст..

3) ХХ ст.

 

98. Що не є національними міфом

1) міфи про історичне походження етносу

2) міфи про обраність

3) міфи про походження світу

 

99. Яким чином Збігнєв Бжезинський коментує значення національного принципу при вирішенні складних проблем міжнародних відносин

1) позитивно

2) негативно

3) байдуже

100. Інформаційний імперіалізм та медіа-імперіалізм – тотожні поняття

а) так

б) ні

 

101. Медіа-імпералізм – це

а) комплекс дій спрямованих на розширення сфери політичного впливу держави в геопросторі через встановлення політичного контролю над об'єктами експансії.

б) комплекс дій спрямованих на встановлення домінуючого контролю над інформаційним простором інших країн.

в) розширення геополітичного простору країни через завоювання територій з їх населенням та різноманітними ресурсами.

 

102. Культурний імперіалізм – це

а) комплекс дій спрямованих на розширення сфери політичного впливу держави в геопросторі через встановлення політичного контролю над об'єктами експансії.

б) комплекс дій спрямованих на встановлення домінуючого контролю над інформаційним простором інших країн.

в) поширення стереотипів масової культури (переважно якоїсь конкретної нації), за допомогою ЗМІ, кінофільмів, повсюдної реклами тощо з метою розширення геополітичного простору країни через завоювання територій з їх населенням та різноманітними ресурсами.

 

103. Яка країна є типовим представником ідентифікації національної самосвідомості та мас-медіа

а) Японія

б) Україна

в) Австралія

 

104. Національний суверенітет –

1)сукупність суверенних прав нації на вільний вибір соціально-економічного та політичного ладу, на цілісну національну територію, економічну незалежність, на розвиток її мови та культури, на повагу національної гор­дості та гідності.

2) це повновладдя нації, володіння реальною можливістю розпоряджатися своєю долею.

3) обидва варіанти вірні

 

105. Автор якого типу статті мислить такими категоріями, як «завдання обробної промисловості», «парк автомобілів», «взаємозв'язки підприємств», «ситуація, що склалася в галузі», «план реконструкції заводу», «прибутки АТ», «ціноутворення», «установа», «підприємці», «атмосфера в колективі» тощо?

а) передова,

б) загальнодослідницька,

в) практико-аналітична.

 

106. Який жанр представлений декількома видами: інформаційна, аналітична, постановна:

а)стаття

б)рецензія

в)кореспонденція

 

107. Жанр, в якому присутні дві складові: аналітична і інформаційна:

а)кореспонденція

б) огляд

в)стаття

 

108. Що найважливіше у складі професійних якостей журналіста друкованих ЗМІ?

а) правильна артикуляція, уміння інтонації

б) здатність відчувати аудіовізуальний формат новинного повідомлення

в) створення публіцистичного тексту в тісному взаємозв'язку форми і змісту

 

109. У якому типі кореспонденції висувається на обговорення громадськості важлива проблема, з'ясовуються її витоки, коло, зацікавлених у її вирішенні осіб, альтернативні шляхи вирішення?

а) інформаційна,

б) аналітична,

в) постановна

 

110.Жанр складний, вимагає великої роботи. Його поява пов'язана з періодом у житті суспільства, коли суспільна свідомість перестала задовольнятися спогляданням подій і почала намагатися зрозуміти їх суть:

а)огляд;

б) коментар;

в) стаття.

 

111. Текст якого жанру містить ряд типових структурних елементів: повідомлення про подію, що коментується; формулювання питань, що виникли у зв'язку з цією подією; виклад коментуючих фактів і думок, деталей; формулювання тез, що відображають ставлення автора до події:

а) коментар;

б) огляд;

в) стаття.

 

112. Назвіть жанр, завданням якого є створення громадської думки з приводу реалізації в творі тих чи інших ідей, особливостей художньої форми і втягування читачів у полеміку навколо твору, в результаті якої виробляються критерії підходу до оцінки стану справ у мистецтві.

а)рецензія;

б) кореспонденція;

в) огляд.

 

113. Кому належить праці «Техніки пропаганди у світовій війні» 1927 р.

а) Ласвелл

б) Дж. Лoкк

в) П. Лазарсфельд

г) К. Ховланд

 

114. Цілеспрямований, обумовлений об’єктивними законами вплив на його динаміку в інтересах розвитку чи руйнування тієї соціальної системи, до якої має стосунок даний конфлікт – це

а) управління конфліктом

б) розв’язання конфлікту

в) втручання у конфлікт

 

115. Що не є етапом конфлікту

а) виникнення та розвиток конфліктної ситуації

б) розвиток відкритого конфлікту

в) розв’язання конфлікту

г) діагностика конфлікту

 

116.Основними джерелами прогнозування конфліктів є

а) рівень соціальної напруженості

б) соціально-психологічний клімат

в) лідерство й мікро групи

г) інші соціально-психологічні явища

д) усе разом

 

117. Яким може бути розв’язання конфлікту за критерієм рівня вирішеності

а) остаточним або частковим

б) повним або неповним

в) вчасним або пізнім

 

118. Назвіть жанр, предметом якого є найбільш типові факти, що дозволяють судити про тенденції, відрізняються високим рівнем демонстративності, дають змогу створити панораму дійсності.

а) огляд;

б)рецензія;

в) коментар

 

119. Поняття «кореспонденція» вживали вже в:

а) XVIII ст.

б) ХУ ст.

в) ХІХ ст.

 

120. Метод, що полягає у виявленні причинно-наслідкових зв'язків шляхом розчленовування предмета вивчення на складові елементи:

а) аналіз;

б) синтез;

в) аналогія.

 

121. Національна свідомість - це

а) усвідомлення нацією, людиною або певною спільнотою своєї приналежності до нації, спільної історичної долі його представників, своєрідності дії геополітичних, соціопсихічних, історичних чинників, неповторності характеру, темпераменту, менталітету, психології, культури.

б) особливого вид самопочуттів групи людей, які включаючи такі національні почуття, як почуття причетності до долі свого народу і своєї країни, любові до національної Батьківщини, національної культури і мови, почуття національної гордості, готовності і волі до здійсненій національної мети.

в) обидва варіанти вірні

 

122. Коли сформувалась українська мова, як мова «високої культури»

а) ХVІ – ХVІІ ст.

б) ХІХ – ХХ ст..

в) ХХ ст.

 

123. Що не є національними міфом

а) міфи про історичне походження етносу

б) міфи про обраність

в) міфи про походження світу

 

124. Прихильниками концепції соціальної відповідальності були

а) Дж. Лoкк, Д. Miдль

б) Й. Геббельс, Мао Цзeдyн

в) Т. Пeтepcон, А. Kaтля

 

125. Хто є автором формули комунікації «п’яти питань»

а) Ласвелл

б) Дж. Лoкк

в) П. Лазарсфельд

 

126. Кому належить праці «Техніки пропаганди у світовій війні» 1927 р.

а) Ласвелл

б) Дж. Лoкк

в) П. Лазарсфельд

г) К. Ховланд

 

127. До формули комунікації «п’яти питань» не належить

а) хто

б) що

в) навіщо

г) говорить по якому каналу

д) кому

е) і з якими ефектами

 

128. З нормативної точки зору ставлення моделей демократії до ЗМІ

а) позитивне

б) негативне

 

129. Яка модель демократії вбачає роль засобів масової інформації у просуванні соціального замовлення та обстоюванні солідарності

а) модель конкурентного елітизму

б) модель розвитку та участі

 

130. Коли вперше з’явився термін "пoлiтичнa кoмyнiкaцiя"а) нaпpикiнцi 40-х poкiв XX ст.б) 70-ті рр..в) 90-ті рр..

 

131. Пoчaтoк вивчeння проблем полiтичної кoмyнiкaцiї пoв'язyють з

а) з дослідженням великої депресії

б) з дocлiджeнням пpoпaгaнди в пepiод Пepшoї cвiтoвoї вiйни (1914-1917)

в) діяльністю Ліги Націй

 

132. Існують такі види кореспонденції:

а)інформаційна, аналітична, постановна;

б) аналітична, інформаційна;

в) прогностична, підсумкова.

 

133. Назвіть можливі варіанти фіналу кореспонденції:

а) констатуючий, імперативний, експертний, гіпотетичний;

б) прогностичний, романтичний;

в)об’єктивний, суб’єктивний.

 

134. Назвіть жанр, який за словами В.Здоровеги, „майже постійно „перебігає” з інформаційної в аналітичну групу жанрів і навпаки”:

а)коментар;

б)кореспонденція;

в)стаття.

 

135. Назвіть жанр, який за словами В.Здоровеги, є „специфічним породженням більшовистської преси, якого не знайти в жодній іншій, крім радянської, теорії жанрів”:

а)кореспонденція;

б)стаття;

в) коментар.

 

136. На думку Г.Вартанова, існують два типи кореспонденції:

а)позитивна, критична;

б)інформаційна, аналітична;

в)оперативна, позитивна.

 

137. Який жанр у французькій теорії журналістики вважають публіцистичним жанром, побудованим за методом “від факту до узагальнення”, або – “від факту до прогнозу”. Він не повідомляє, а роз’яснює інформацію:

а)кореспонденція;

б)стаття;

в) коментар.

 

138. Назва якого жанру у перекладі з латинської мови означає „відповідати; інформувати”

а)кореспонденція;

б)коментар;

в)рецензія.

 

139. Один з найдавніших газетних жанрів, назва в перекладі з латинської означає "інформувати"

а)кореспонденція;

б)коментар;

в)рецензія.

 

140. Дуже „підступний жанр”, що «сидить на двох стільцях», включає і факт, і його оцінку; був особливо поширеним у радянській пресі.

а)кореспонденція;

б)коментар;

в)рецензія.

 

141. Предмет якого жанру є окремий локальний факт у його максимальній цілісності, подія, явище, що представляють суспільний інтерес, або група аналогічних подій, процесів, явищ:

а)кореспонденції

б) огляду

в)коментарю.

 

142. Хто є автором книги «Чотири теорії преси»

а) Ф. Сіберт

б) Т. Петерсон

в) У. Шрамм

г) усі разом

 

143. Теорія масових комунікацій як наукова проблема виникла в XX столітті з поширенням

а) електронної журналістики

б) масових рухів

в) революційних перетворень

 

144.Представником теорії масової комунікації є

а) Ф. Сіберт

б) Т. Петерсон

в) Г.М.Маклюен

г) У. Шрамм

 

145. Коли було засновано Спілку журналістів України

а) 1926 р.

б) 1946 р.

в) 1959 р.

 

146. Які жанри є найпоширенішими у міжнародній журналістиці

а) новини

б) стаття новин з елементами аналізу

в) тематичний огляд

г) коментарі (погляд)

д) усі

е) жодні

 

147. Стаття новин з елементами аналізу це

а) коротке викладення новин та фактажу

б) пояснення подій у конкретному контексті

в) поглиблене дослідження питання

г) власний погляд на ситуацію

 

148. тематичний огляд – це

а) коротке викладення новин та фактажу

б) пояснення подій у конкретному контексті

в) поглиблене дослідження питання

г) власний, особистий погляд на ситуацію

 

149. Автором висловлювання «Пpoцec передaвaння полiтичної iнфopмaцiї, якa циркyлює вiд oднiєї частини пoлiтичнoї сиcтeми до iншoї, мiж пoлiтичнoю та cyспiльнoю системами, а також мiж пoлiтичними cтpyктyрaми, сyспiльними гpyпами та iндивiдaми, називається полiтичною комунікацією» єа) Р.-Ж. Швapцeнбepгб) С. Лixтepв) M. Влacенкo

 

150. Хто poзглядaв кoмyнікaцію з пoглядy її гoмoгeнноcті, мобільнocті, oбcягів і спpямoвa­нocтіа) Р.-Ж. Швapцeнбepгб) Г. Aлмoнд і Дж. Кoyлменв) С. Лихтер та M. Влacенкo

 

КИЇВСЬКИЙ МІЖНАРОДНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Модульна контрольна робота
Галузь знань: 0302 Напрям підготовки: 6.030200 Журналістика Журналістика
 
Дисципліна Міжнародна журналістика

ВАРІАНТ №1

Тестовий блок

1. Авторитарна теорія передбачає

а) підзвітність ЗМІ перед владикою держави, королем, можновладцем

б) журналістика, як засіб впливу зі сторони партії

в) свобода друку, яка базується на свободі волі та незалежності від держави

г)автономію ЗМІ від власників і дозволяє враховувати інтереси суспільства.

 

2. Лібертаріанська теорія передбачає

а) підзвітність ЗМІ перед владикою держави, королем, можновладцем

б) журналістика, як засіб впливу зі сторони партії

в) свобода друку, яка базується на свободі волі та незалежності від держави

г)автономію ЗМІ від власників і дозволяє враховувати інтереси суспільства.

 

3. Теорія соціальної відповідальності передбачає

а) підзвітність ЗМІ перед владикою держави, королем, можновладцем

б) журналістика, як засіб впливу зі сторони партії

в) свобода друку, яка базується на свободі волі та незалежності від держави

г)автономію ЗМІ від власників і дозволяє враховувати інтереси суспільства.

 

4. Радянська комуністична теорія передбачає

а) підзвітність ЗМІ перед владикою держави, королем, можновладцем

б) журналістика, як засіб впливу зі сторони партії

в) свобода друку, яка базується на свободі волі та незалежності від держави

г)автономію ЗМІ від власників і дозволяє враховувати інтереси суспільства.

 

5. Коли вперше з’явились «чотири теорії преси»

а) 1956 р.

б) 1930-ті.

в) 1970-ті

 

6. Першою концепцією преси вважається

а) лібертаріанська

б) авторитарна

в) теорія соціальної відповідальності

г) радянська комуністична теорія

 

7. Коли виникла авторитарна модель

а) ХХ ст..

б) XVI-XVII ст..

в)ХІХ ст..

 

8. Ознаками авторитарної журналістики є

а) у своєму підґрунті має філософію абсолютної влади монарха або призначеного ним уряду

б) головна мета журналістики— підтримува­ти й проводити політику уряду, що перебуває при владі, і служити державі

в) преса контролюється за допомогою урядових патентів, ліцей зій, а також цензури

г) преса знаходиться в руках держави або приватних особ

д) усі вірні

 

9. В яку епоху виникає ліберальна модель

а) Просвітництва

б) Новий Час

в) Середньовіччя

 

10. Рушійною силою появи ліберальної моделі

а) глобалізація

б)капіталізм

в) свобода слова

 

11. Що не є постулатом покладеним в основу ліберальної моделі

а) відділення новин від думок

б) відкриття журналістам доступу для урядової інформації

в) відсутність цензури

г) преса розглядається як інструмент здійснення урядової політи­ки, хоча й не обов'язково належить уряду

 

12. Цілеспрямований, обумовлений об’єктивними законами вплив на його динаміку в інтересах розвитку чи руйнування тієї соціальної системи, до якої має стосунок даний конфлікт – це

а) управління конфліктом

б) розв’язання конфлікту

в) втручання у конфлікт

 

13. Що не є етапом конфлікту

а) виникнення та розвиток конфліктної ситуації

б) розвиток відкритого конфлікту

в) розв’язання конфлікту

г) діагностика конфлікту

 

14. Основними джерелами прогнозування конфліктів є

а) рівень соціальної напруженості

б) соціально-психологічний клімат

в) лідерство й мікро групи

г) інші соціально-психологічні явища

д) усе разом

 

15. Яким може бути розв’язання конфлікту за критерієм рівня вирішеності

а) остаточним або частковим

б) повним або неповним

в) вчасним або пізнім

 

16. Назвіть жанр, предметом якого є найбільш типові факти, що дозволяють судити про тенденції, відрізняються високим рівнем демонстративності, дають змогу створити панораму дійсності.

а) огляд;

б)рецензія;

в) коментар

 

17. Поняття «кореспонденція» вживали вже в:

а) XVIII ст.

б) ХУ ст.

в) ХІХ ст.

 

18. Метод, що полягає у виявленні причинно-наслідкових зв'язків шляхом розчленовування предмета вивчення на складові елементи:

а) аналіз;

б) синтез;

в) аналогія.

 

19. В основі міжнародних відносин лежить

а) ідеологічна теорія конкретної держави

б) загальнолюдські цінності

в) політичний реалізм

 

20. Право націй на самовизначення – це

а) вільне приєднання до незалежної держави або об'єднання з ним

б) створення суверенної і незалежної держави, або встановлення будь-якого іншого політичного статусу, вільно визначеного народом

в) обидва варіанти

 

21. Які країни визнають за корінними народами колективні права у своєму внутрішнім законодавстві

а) Норвегія, Швеція,,

б) Фінляндія, Данія

в) Канада, США

г) усі варіанти вірні

 

22. Міжетнічна сумісність, ти­пова для індустріально-виробничих суспільств передбачає

а) первісний процес внутрішньонаціонального обміну

б утворення ядра нації із тих етнічних спільнот, які безпосередньо беруть участь в індустріально-виробничому обміні

в) обидва варіанти вірні

 

23. Спільнота людей, споріднених або хоча б близьких за історичним походженням, етногенезом, мовою спілкування, нинішньою або минулою територією проживання, рисами матеріальної і духовної культури, звичаями та інши­ми ознаками – це

а) етнічна група

б) нація

в) національна меншина

 

24. Національна свідомість - це

а) усвідомлення нацією, людиною або певною спільнотою своєї приналежності до нації, спільної історичної долі його представників, своєрідності дії геополітичних, соціопсихічних, історичних чинників, неповторності характеру, темпераменту, менталітету, психології, культури.

б) особливого вид самопочуттів групи людей, які включаючи такі національні почуття, як почуття причетності до долі свого народу і своєї країни, любові до національної Батьківщини, національної культури і мови, почуття національної гордості, готовності і волі до здійсненій національної мети.

в) обидва варіанти вірні

 

25. Коли сформувалась українська мова, як мова «високої культури»

а) ХVІ – ХVІІ ст.

б) ХІХ – ХХ ст..

в) ХХ ст.

 

26. Автором висловлювання «Пpoцec передaвaння полiтичної iнфopмaцiї, якa циркyлює вiд oднiєї частини пoлiтичнoї сиcтeми до iншoї, мiж пoлiтичнoю та cyспiльнoю системами, а також мiж пoлiтичними cтpyктyрaми, сyспiльними гpyпами та iндивiдaми, називається полiтичною комунікацією» єа) Р.-Ж. Швapцeнбepгб) С. Лixтepв) M. Влacенкo 27. Хто poзглядaв кoмyнікaцію з пoглядy її гoмoгeнноcті, мобільнocті, oбcягів і спpямoвa­нocтіа) Р.-Ж. Швapцeнбepгб) Г. Aлмoнд і Дж. Кoyлменв) С. Лихтер та M. Влacенкo 28. Чим масова комунікація не являється а) дiяльнicтю coцiaльнoгo cyб'єктa з виpoбництвa і poзпoвcюджeння coцiaльнo-пoлiтичнoї iнфopмaцiї, нaцiлeнoї на формувaння cyспiльної cвiдoмоcтicyб'єктiв пoлiтики та спpя­мyвaння їxньої дiяльнoстi.б) iнфopмaцiйнo-пpoпaгaндиcтcькa дi­яльнiстьв) просвітницька діяльність 29. Основними способами передачі політичної і взагалі інформації єа) ЗМІб) офіційні організації в) неофіційні (особисті контакти)г) усід) жоден 30. Спонукальна інформація спрямовується на а) активацію і дестабілізаціюб) аргументацію і активаціюв) аргументацію і дестабілізацію

Теоретична частина

 

76. Поняття соціального факту. Визначення міжнародної інформації.

77. Роль засобів масової інформації. Журналістика на міжнародну тематику.

 

Затверджено на засіданні кафедри теорії та історії журналістики

Протокол № 1 від 28 серпня 2008 р.

 

 

Поделиться:





Читайте также:





Воспользуйтесь поиском по сайту:



©2015 - 2024 megalektsii.ru Все авторские права принадлежат авторам лекционных материалов. Обратная связь с нами...