 |
Занятия в«Малой Академии общественных наук» бесплатные; участники и учителя получат сертификаты.
|
|
|
|
Информационное письмо
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Уральский государственный педагогический университет»
Институт психологии
Институт социального образования
Факультет социологии
Исторический факультет
Географо-биологический факультет
Марта 2017 г.
Проводят первую сессию «Малой Академии общественных наук»
«Малая Академия общественных наук» рассчитана на ознакомление школьников, потенциальных будущих абитуриентов УрГПУ, с основами и новейшими достижениями гуманитарных наук.
К участию в работе «Малой Академии общественных наук» приглашаются обу чающиеся 9–11 классов образовательных учреждений г. Екатеринбурга и Свердловской области.
В рамках «Малой Академии общественных наук» планируются следующие мероприятия:
Сессия «Школы юного историка»:
Цель «Школы юного историка» – расширить представления обучающихся о мировом историческом процессе, источниках и методах его познания.
В задачи «Школы юного историка» входят:
- ознакомление обучающихся с новейшими наработками по актуальным проблемам отечественной и всемирной истории, не нашедшими своего отражения в школьных учебниках;
- оказание помощи в подготовке к ЕГЭ по истории и обществознанию;
- ознакомление обучающихся с историей УрГПУ, исторического факультета, с основными направлениями и формами его работы.
Содержание деятельности Школы: основными видами и формами занятий в Школе являются:
- актовые лекции;
- консультации специалистов по подготовке к ЕГЭ по истории и обществознанию, по вопросам школьных научных проектов;
|
|
|
- семинары, «круглые столы»;
- посещение музеев.
Программа «Школы юного историка» реализуется профессорско-преподавательским составом исторического факультета УрГПУ, педагогами-практиками образовательных учреждений г. Екатеринбурга и экспертами ЕГЭ по истории и обществознанию.
Куратор «Школы юного историка»: Шумкина Татьяна Геннадьевна – канд. ист. наук, доцент кафедры всеобщей истории исторического факультета УрГПУ.
Сессия «Школы абитуриента Института психологии»:
«Школа абитуриента Института психологии» – это возможность для каждого из ребят:
· понять, каковы особенности профессий, связанных с работой с людьми;
· задуматься о том, кому необходимо психологическое образование?
· удивиться тому, что в Институте психологии готовят не только психологов, а еще и будущих государственных и муниципальных служащих!
На занятиях «Школы» вы познакомитесь с практическими и теоретическими аспектами психологии, управления и лидерства, не забывая о живом общении и приятном времяпрепровождении:
- будете участниками дискуссионно-игровых занятий по самым различным психологическим темам;
- позанимаетесь с лучшими преподавателями Института психологии;
- пообщаетесь с практиками, выпускниками Института психологии;
- приобретете новых друзей и единомышленников!
Программа сессии «Школы абитуриента Института психологии» реализуется профессорско-преподавательским составом Института психологии УрГПУ, психологами-практиками образовательных учреждений г. Екатеринбурга.
Куратор «Школы абитуриента»: Мирзоян Екатерина Азадовна – магистр психологии ИПс УрГПУ.
Сессия «Школы юного географа»:
Цель «Школы юного географа» – активизация и повышение интереса к изучению экологии и географии Малой Родины у молодёжи Свердловской области через игровую программу с элементами туристской подготовки.
|
|
|
В задачи «Школы юного географа» входят:
1. Актуализация экологических, географических знаний и туристских навыков через интеграцию теоретических знаний и практических навыков.
2. Развитие интереса к изучению природы и истории родного края.
3. Популяризация и пропаганда экологии, географии и краеведения как важнейших средств формирования активной гражданской позиции молодежи.
4. Обмен туристско-краеведческим опытом и установление дружеских контактов между молодежью.
5. Содействие формированию ответственности в вопросах охраны окружающей среды.
Занятие в Школе проводится в форме квеста.
Квест состоит из 7 этапов. Команда на старте получает первое квестовое задание и легенду Квеста с маршрутным листом. Задача команды за 2 часа выполнить квестовые задания и набрать максимальное количество баллов. За превышение контрольного времени из набранных командой очков вычитаются штрафные баллы из расчета 1 мин превышения минус 5 баллов. Маршрутный лист является основным документом команды. Маршрутный лист должен находиться у команды в течение всего времени прохождения дистанции, до передачи её судье на финише квеста. В случае утери маршрутного листа команда считается сошедшей с дистанции и прекращает свое дальнейшее участие в Олимпиаде.
При наличии дополнительных стартовых материалов, их следует использовать согласно Программе Квеста и указаниям организаторов.
Порядок старта и финиша.
Команды стартуют вместе. Финиш команды засчитывается после прибытия в финишный коридор всех участников команды и сдачи маршрутного листа. Время финиша фиксируется с точностью до минуты. Запрещено нахождение участников в финишном коридоре дольше необходимого времени, а также создание каких-либо иных помех другим финиширующим командам.
Сошедшие самостоятельно с маршрута Квеста команды обязаны уведомить о своем решении организаторов.
Информация по этапам: за каждый правильный ответ присваивается определенный балл. Неверный ответ не учитывается.
Этапы:
1. Навигационная школа (Поляна заданий):
1.1. Поляна заданий: работа с картой (определение высот и превышений точек, азимута, топографических знаков; расчет расстояния; решение задач на определение месторасположения); практическая работа на местности (определение сторон горизонта, азимута, расстояний и высот; ориентирование).
|
|
|
1.2. Гидрологическая экспедиция: работа с картой по рекам Среднего Урала (определение истоков, устья, падения, режима и типа питания рек, расположение озер), задачи по определению строительства гидротехнических сооружений и городов; практическая работа с применением оборудования для определения физических свойств воды из водоема местного населенного пункта и климатических условий.
2. Департамент лесного хозяйства (Биология): определение пород деревьев и кустарников, произрастающих на Среднем Урале по гербариям, виды животных по следам и их хозяйственное значение для развития Среднего Урала в 17 веке. Задачи на определение сельскохозяйственных растений по зернам и значения их выращивания для экономики Свердловской области.
3. Горных дел коллегия (Геология): работа с картой (определение по геологической карте месторождений полезных ископаемых, давших начало металлургии на Урале); практическая работа (определение минералов и горных пород, геологических и тектонических объектов, рудных и нерудных полезных ископаемых и их месторождений, определение физических свойств минералов и горных пород, их характеристика в полевых условиях); задачи на выбор месторасположения строительства металлургических объектов и городов. Определение экологических проблем, связанных с разработкой месторождений определенного типа.
4. Ревизионная коллегия ( Заповедные тропы ): знание видов особо охраняемых природных территорий, заповедников и национальных парков Урала, природных парков Свердловской области, лесных парков, памятников природы и природные достопримечательности Екатеринбурга. Выявление значения деятельности А. Гумбольдта, В.Н. Татищева и Г.В. де Геннина в деле сохранения природы. Растения и животные, занесенные в Красную Книгу.
5. Флот – адмиралтейская коллегия (Узлы). Определить назначение 7 туристских узлов по рисункам.
|
|
|
6. Градоустроительство (Установка туристской дуговой палатки). Установка туристской дуговой палатки.
7. Лазарет (Медицина). Определение вида травмы по описанию, оказание первой доврачебной медицинской помощи и перенос пострадавшего до места транспортировки в лечебное учреждение.
Организаторы оставляют за собой право вносить изменения в задания этапа в зависимости от погодных условий.
Необходимое снаряжение
ОБЯЗАТЕЛЬНО
- Документ, удостоверяющий личность каждого участника;
- Часы механические (1 на команду);
- Ручка, карандаш;
- Компас;
- Бинт нестерильный.
Куратор «Школы юного географа»: Ванюкова Татьяна Владимировна – директор Научно-образовательного фенологического центра, заместитель декана по учебной работе географо-биологического факультета УрГПУ.
Факультет социологии Института социального образования УрГПУ в рамках «Малой Академии общественных наук» планирует проведение круглого стола на тему «Доверие к органам власти в условиях развития гражданской активности населения».
Ведущий круглого стола: Прямикова Елена Викторовна – доктор социологических наук, зав. кафедрой теоретической и прикладной социологии факультета социологии Института социального образования УрГПУ.
Занятия в«Малой Академии общественных наук» бесплатные; участники и учителя получат сертификаты.
Сроки и место проведения «Малой Академии общественных наук»:
|
|
|
