 |
4.Тематическое планирование курса Обществознание в 6 классе
|
|
|
|
6 класс
| № п/п | Наименование разделов (тем) | Всего часов | Из них | |
| Практических (лабораторных) работ | Контрольных работ или других форм контроля | |||
| 1. | Вводный урок | Стартовая контрольная работа | ||
| Глава 1. Человек в социальном измерении | 13. | Промежуточная контрольная работа | ||
| Глава 2. Человек среди людей | ||||
| Глава 3. Нравственные основы жизни | Итоговая контрольная работа | |||
| Итоговое повторение | ||||
| Итого 35 6 | ||||
| Всего за год 35часов | ||||
7 класс
| № п/п | Наименование разделов (тем) | Всего часов | Из них | |
| Практических (лабораторных) работ | Контрольных работ или других форм контроля | |||
| 1. | Вводный урок | Стартовая контрольная работа | ||
| Глава I. Регулирование поведение людей в обществе.. | Промежуточная контрольная работа | |||
| Глава 2. Человек в экономических отношениях. | ||||
| Глава 3: Человек и природа. | Итоговая контрольная работа | |||
| Итоговое повторение | ||||
| Итого 35 5 | ||||
| Всего за год 35часов | ||||
8 класс
| № п/п | Наименование разделов (тем) | Всего часов | Из них | |||
| Практических (лабораторных) работ | Контрольных работ или других форм контроля | |||||
| 1. | Вводный урок | |||||
| Глава I. Личность и общество | Стартовая контрольная работа | |||||
| Глава 2. Сфера духовной культуры | Промежуточная контрольная работа | |||||
| Глава 3: Социальная сфера | ||||||
| Глава 5: Экономика | Итоговая контрольная работа | |||||
| Итого 35 4
| ||||||
| Всего за год 35часов | ||||||
9 класс
| № п/п | Наименование разделов (тем) | Всего часов | Из них | |
| Практических (лабораторных) работ | Контрольных работ или других форм контроля | |||
| 1. | Вводный урок | Стартовая контрольная работа | ||
| Глава I. Политика | Промежуточная контрольная работа | |||
| Глава 2. Право | Итоговая контрольная работа | |||
| Всего за год 34часа | ||||
4. Тематическое планирование курса Обществознание в 6 классе
| № п/п | Тема раздела, урока | Количество часов | Дата проведения | |||
| планируемая | фактическая | |||||
| 1. | Вводный урок | |||||
|
Глава 1. Человек в социальном измерении 13 часов | ||||||
| 2-3 | Человек-личность | |||||
| 4-5 | Человек познает мир | |||||
| Человек и его деятельность. | ||||||
| Стартовая контрольная работа | ||||||
| Анализ контрольной работы Учимся правильно организовывать свою деятельность | ||||||
| 9-10 | Потребности человека | |||||
| На пути к жизненному успеху | ||||||
| 12-13 | Практикум: Человек в социальном измерении | |||||
| Повторитель-обобщающий урок Человек в социальном измерении | ||||||
|
Глава 2. Человек среди людей 10 часов | ||||||
| 15-16 | Межличностные отношения | |||||
| 17-18 | Человек в группе | |||||
| 19-20 | Общение | |||||
| Контрольная работа по обществознанию за I полугодие | ||||||
| Анализ контрольной работы Конфликты в межличностных отношениях | ||||||
| Практикум. «Человек среди людей» | ||||||
| Повторитель-обобщающий урок Человек среди людей | ||||||
|
Глава 3:. Нравственные основы жизни 9 часов
| ||||||
| 25-26 | Человек славен добрыми делами | |||||
| 27-28 | Будь смелым. | |||||
| 29-30 | Человек и человечность | |||||
| Нравственные основы жизни | ||||||
| Практикум «Нравственные основы жизни» | ||||||
| Нравственные основы жизни | ||||||
| Итоговая контрольная работа | ||||||
| Итоговое повторение | ||||||
Тематическое планирование курса Обществознание в 7 классе
| № п/п | Тема раздела, урока | Количество часов | Дата проведения | |
| планируемая | фактическая | |||
| 1. | Вводный урок | |||
|
Глава 1. Регулирование поведение людей в обществе. 14 часов | ||||
| Что значит жить по правилам | ||||
| Стартовая контрольная работа | ||||
| Практикум: Права и обязанности граждан | ||||
| Права ребенка и их защита. Особенности правового статуса несовершеннолетних. | ||||
| Почему важно соблюдать законы. | ||||
| Защита Отечества | ||||
| Военная служба | ||||
| 9-10 | Для чего нужна дисциплина. | |||
| 11-12 | Виновен – отвечай | |||
| Кто стоит на страже закона | ||||
| Обобщение: Регулирование поведения людей в обществе | ||||
| Контрольная работа за I полугодие | ||||
|
Глава 2. Человек в экономических отношениях. 14 часов | ||||
| Анализ контрольной работы Экономика и её роль в жизниобщества | ||||
| Основные участники экономики | ||||
| 18-19 | Мастерство работника | |||
| 20-21 | Производство: затраты, прибыль, выручка | |||
| 22-23 | Виды и формы бизнеса | |||
| 24-25 | Обмен, торговля, реклама. | |||
| 26-27 | Деньги, и их функции. | |||
| Экономика семьи | ||||
| Практикум по теме «Человек в экономических отношениях» | ||||
|
Глава 3: Человек и природа. 4 часа | ||||
| Воздействие человека на природу | ||||
| Охранять природу — значит охранять жизнь | ||||
| Закон на страже природы | ||||
| Итоговая контрольная работа | ||||
| Анализ контрольной работы. Человек и природа | ||||
| Итоговое повторение | ||||
Тематическое планирование по обществознанию за 8 класс.
|
|
|
| № п/п | Название | Кол-во часов | Дата проведения | ||||
| Планируемая | Фактическая | ||||||
| 1. | Введение. |
| |||||
| Глава 1. Личность и общество - 6 ч. | |||||||
| Что делает человека человеком? |
| ||||||
| Стартовая контрольная работа. |
| ||||||
| Человек, общество, природа |
| ||||||
| Общество как форма жизнедеятельности людей |
| ||||||
| Развитие общества |
| ||||||
| Как стать личностью |
| ||||||
| Глава 2. Сфера духовной культуры – 9 ч. | |||||||
| Сфера духовной жизни |
| ||||||
| Мораль |
| ||||||
| Долг и совесть |
| ||||||
| Моральный выбор – это ответственность |
| ||||||
| Образование |
| ||||||
| Наука в современном обществе |
| ||||||
| Религия как одно из форм культуры |
| ||||||
| Практикум по теме «Сфера духовной культуры» |
| ||||||
| Глава 3. Социальная сфера – 5 ч. | |||||||
| Социальная структура общества |
| ||||||
| Социальные статусы и роли |
| ||||||
| Нации и межнациональные отношения |
| ||||||
| Отклоняющееся поведение |
| ||||||
| Практикум по теме «Социальная сфера» |
| ||||||
| Глава 4. Экономика – 14 ч. | |||||||
| Экономика и ее роль в жизни общества |
| ||||||
| Главные вопросы экономики |
| ||||||
| Собственность |
| ||||||
| Рыночная экономика |
| ||||||
| Производство – основа экономики |
| ||||||
| Предпринимательская деятельность |
| ||||||
| Роль государства в экономике |
| ||||||
| Распределение доходов |
| ||||||
| Потребление |
| ||||||
| Инфляция и семейная экономика |
| ||||||
| Безработица, её причины и последствия |
| ||||||
| Мировое хозяйство и международная торговля |
| ||||||
| Практикум по теме «Экономика» |
| ||||||
| Повторение по теме «Экономика» |
| ||||||
| Итоговое повторение по теме «Личность и общество» |
| ||||||
| Итого |
| ||||||
|
|
|
