 |
Інтегровані вимоги до знань і умінь з навчальної дисципліни.
|
|
|
|
В результаті вивчення курсу «Право соціального забезпечення» студент повинен:
знати:
· коло суспільних відносин, що входять до сфери регулювання права соціального забезпечення в Україні;
· особливості правового статусу суб’єктів права соціального забезпечення;
· основні положення чинного законодавства з питань соціального забезпечення;
· судову практику по пенсійним та іншим справам у сфері соціального захисту населення.
вміти:
· відрізняти відносини соціального забезпечення від трудових, адміністративних, цивільних;
· аналізувати юридичні факти, що є підставами для виникнення, зміни та припинення правовідносин у сфері соціального забезпечення.
· правильно тлумачити і застосовувати норми необхідних нормативно – правових актів на практиці при вирішенні казусних конкретних життєвих ситуацій.
Навчальний матеріал з дисципліни «Право соціального забезпечення» структурований за модульним принципом і складається з двох навчальних модулів.
Курс «Право соціального забезпечення» належить до циклу професійно – орієнтованих дисциплін. Програма курсу «Право соціального забезпечення» розроблена у відповідності з навчальним планом підготовки бакалаврів Навчально-наукового інституту права та психології Національної академії внутрішніх справ з урахуванням попереднього вивчення таких навчальних дисциплін як «Конституційне право», «Адміністративне право», «Трудове право», «Сімейне право», «Фінансове право» та процесуальних галузей права.
АНОТАЦІЯ
Навчально – методичний комплекс навчальної дисципліни «Право соціального забезпечення» є частиною освітньо – професійної програми підготовки бакалаврів права.
|
|
|
Змістом навчання є науково обґрунтований методичний та дидактичний навчальний матеріал згідно вимог Положення про освітньо-кваліфікаційні рівні (ступеневу освіту), затвердженого постановою Кабінету Міністрів України №65 20.01.1998 (із змінами та доповненнями).
Освітньо-професійна програма (ОПП) підготовки бакалавра включає фундаментальну, гуманітарну, соціально-економічну, спеціальну та практичну підготовку, яка базується на основі повно середньої освіти або освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста права з метою отримання базової вищої освіти, достатньої для виконання професійних обов’язків.
Навчальна дисципліна «Право соціального забезпечення» передбачає поглиблене опанування знаннями в галузі, яка є складовою єдиного національного права і регулює суспільні відносини в сфері матеріального забезпечення та соціального обслуговування непрацездатних громадян; розкриття ролі права соціального забезпечення у вирішенні завдань соціального і економічного розвитку на сучасному етапі, коли відбувається реформування всієї системи соціального забезпечення в України.
Відповідно до вимог щодо знань та умінь студенти повинні
знати:
1) коло суспільних відносин, що входять до сфери регулювання права соціального забезпечення в України;
2)особливості правового статусу суб’єктів права соціального забезпечення;
3)основні положення чинного законодавства з питань соціального забезпечення;
4)судову практику по пенсійним та іншим справам у сфері соціального захисту населення.
Вміти:
1)відрізняти відносини соціального забезпечення від трудових, адміністративни та цивільних;
2)аналізувати юридичні факти, що є підставами для виникнення, зміни та припинення правовідносин у сфері соціального забезпечення.
3)правильно тлумачити і застосовувати норми необхідних нормативно – правових актів на практиці при вирішенні казусних конкретних життєвих ситуацій.
|
|
|
Дійсна реалізація зазначеного можлива при добросовісному і послідовному опануванні системою знань, які сприятимуть творчому застосуванню правових норм про соціальне забезпечення в Україні.
Структурно-логічна схема навчальної дисципліни
«Право соціального забезпечення»:
| Теорія держави і права |
| Право соціального забезпечення |
| Актуальні проблеми трудового права |
| Конституційне право |
| Адміністративне право |
| Цивільне право |
| Трудове право |
|
|
|
III. Забезпечення вихідного рівня знань - умінь
III. Забезпечення вихідного рівня знань.
III. Мотивація навчальної діяльності
III. Мотивація навчальної діяльності
III. Сприйняття та усвідомлення знань.
III. формування умінь визначати радіанну міру кута за градусною і навпаки.
IV. Актуалізація опорних знань
V. Вимоги до дослідників та ЛПЗ/місця проведення клінічного дослідження
V. Основні вимоги до написання кваліфікаційних дипломних робіт
V. Основні вимоги до написання кваліфікаційних магістерських робіт
