 |
учитель географии и экономики
|
|
|
|
Цель:рассмотреть способы решения основных вопросов различными экономическими системами; проанализировать влияние прав собственности на распределение ресурсов
Ход урока:
1. Орг. момент
2. Изучение нового материала
Главная задача экономики – выбрать наиболее эффективный способ распределения факторов производства, чтобы в условии ограниченности ресурсов обеспечить удовлетворение потребностей, т.е. экономика должна отвечать на следующие вопросы:
Ø Что производить? (какие товары и услуги должны быть произведены)
Ø Как производить? (как будут производиться товары, каким способом)
Ø Для кого производить? (кому быть предназначены эти товары, как они будут распределены)
Чтобы обеспечить удовлетворение своих потребностей, людям приходится искать ответы на эти вопросы и при этом как-то взаимодействовать.
Экономическая система – это способ согласования экономической деятельности людей, определяющей ответы на основные экономические вопросы.
Типы экономических систем
Основные критерии, по которым различают экономические системы:
1. форма собственности на средства производства (частная, коллективная, государственная);
2. способы принятий решений (централизованный, децентрализованный).
На основе предложенной таблицы проанализировать особенности отдельных типов экономических систем и заполнить плюсы и минусы отдельных типов экономических систем в свободных графах:
| Тип экономической системы | Что производить? | Как производить? | Для кого производить? | Основные “плюсы” | Основные “минусы” |
| Традиционная экономика Применяются примитивные технологии. Широко распространен ручной труд Преобладает натуральное хозяйство | Решается на основе обычаев и традиций, набор производимых благ практически не изменяются | Тоже решается на основе традиций. Технологии производства совершенствуются крайне медленно | Закреплено традициями. Готовый продукт получает тот, кто его произвел, но существенная часть готового продукта передается тем, у кого есть власть | Стабильность Предсказуемость Добротность, высокое качество отдельных видов продукции как результат использования технологий отработанных поколениями | Незащищенность перед любыми внешними изменениями Неспособность к прогрессу |
| Административно-командная экономика (централизованная) Государственная собственность на средства производства и природные ресурсы. Государственное планирование всей экономики. Административные методы управления экономикой. Главные стимул экономической активности – выполнение плана. | Решает центр на основе разрабатываемых планов и нормативов | Решает центр на основе плана внедрений НТП в производство | Предполагалось по принципу “в меру разумных потребностей и трудового вклада”, но фактически основные блага распределялись всем поровну, а дефицитные блага - по очереди или в зависимости от послушности системе власти | Стабильная экономика (отсутствие экономических кризисов, ярко выраженной инфляции). Уверенность в будущем. Гарантии всем минимума жизненных благ. Нет проблемы трудоустройства. Возможность мобилизовать достаточное количество ресурсов для быстрого решения острых проблем. | Медленное внедрение новых технологий. Нет экономических стимулов к эффективной работе, т.к. преобладает уравнительный подход к оплате труда. Формируются безынициативные работники. Ресурсы используются неэффективно. Экономика становится дефицитной. Относительно низкий уровень жизни. |
| Рыночная экономика Частная собственность на средства производства и природные ресурсы. Свобода выбора (свобода предпринимательства, выбора эконом. партнеров, свобода потребительского выбора). Саморегулирование экономики. Главный стимул экономической активности – личная выгода. Минимум вмешательства в экономику. | Решают производители, учитывая желания потребителей, которые готовы отдать свои деньги только за товары, удовлетворяющие их потребности. | Решают производители, которые, стремясь, получить наибольшую выгоду для себя, выбирая наиболее эффективную технологию производства | Распределяется посредством рыночного механизма – больше получает тот, кто готов платить большую цену за товарами. | Стимулируется высокая эффективность и предприимчивость. Отторгаются неэффективные и ненужные производства. Рынок насыщен товарами У потребителей имеется больше прав и возможностей. Быстро внедряются новые технологии. | Экономика нестабильна – ее развитие регулярно прерывается кризисами. Нет заботы о создании необходимых обществу, но бесприбыльных благ. Усиливается неравенство в обществе. Возникают монополии, снижающие эффективность экономики. Безразличие к ущербу, который наносит бизнес человеку и природе. |
|
|
|
|
|
|
| Тип экономической системы | Что производить? | Как производить? | Для кого производить? | Основные “плюсы” | Основные “минусы” |
| Традиционная экономика Применяются примитивные технологии. Широко распространен ручной труд Преобладает натуральное хозяйство | Решается на основе обычаев и традиций, набор производимых благ практически не изменяются | Тоже решается на основе традиций. Технологии производства совершенствуются крайне медленно | Закреплено традициями. Готовый продукт получает тот, кто его произвел, но существенная часть готового продукта передается тем, у кого есть власть | ||
| Административно-командная экономика (централизованная) Государственная собственность на средства производства и природные ресурсы. Государственное планирование всей экономики. Административные методы управления экономикой. Главные стимул экономической активности – выполнение плана. | Решает центр на основе разрабатываемых планов и нормативов | Решает центр на основе плана внедрений НТП в производство | Предполагалось по принципу “в меру разумных потребностей и трудового вклада”, но фактически основные блага распределялись всем поровну, а дефицитные блага - по очереди или в зависимости от послушности системе власти | ||
| Рыночная экономика Частная собственность на средства производства и природные ресурсы. Свобода выбора (свобода предпринимательства, выбора эконом. партнеров, свобода потребительского выбора). Саморегулирование экономики. Главный стимул экономической активности – личная выгода. Минимум вмешательства в экономику. | Решают производители, учитывая желания потребителей, которые готовы отдать свои деньги только за товары, удовлетворяющие их потребности. | Решают производители, которые, стремясь, получить наибольшую выгоду для себя, выбирая наиболее эффективную технологию производства | Распределяется посредством рыночного механизма – больше получает тот, кто готов платить большую цену за товарами. |
Права собственности:
|
|
|
Ø использовать собственность, которой вы владеете, по своему усмотрению, а также получать доход, который она приносит;
Ø разрешать или лишать других права пользоваться вашей собственностью;
Ø продавать или передавать собственность по своему желанию, получая любой доход от ее продажи;
Ø использовать законодательную систему для отстаивания прав собственности.
Вопрос: Как собственность влияет на стимулирование экономических субъектов?
Моделирующее упражнение (элементы рыночной экономики)
Цель: ресурсы превратить в благо, максимизировать экономический эффект.
Необходимо: 25 скрепок, 50 штук конфет, скотч, 9 добровольцев
Раунд 1.
Условия: 2 периода, в течение которых нужно собрать все скрепки. В первом периоде за собранное скрепку – одна конфета, во-втором – две.
На доске таблица:
| Период 1 | Период 2 | Эффективность = Результаты/Затраты | |
| Раунд 1 | |||
| Раунд 2 | |||
| итого |
Раунд 2.
|
|
|
Разделить поле скотчем на 9 квадратов. Каждый встает в свой квадрат. Снова разбросать скрепки. Задание, поднять скрепки только со своего квадрата. Проводится также 2 периода.
Обсуждение:
1. в каком периоде эффективность размещения ресурсов была выше. Почему?
2. каковы отличия в использовании ресурсов?
3. как определение прав собственности изменило стимулов игроков?
4. определите каждый раунд к определенной экономической системе.
5. рассчитаете эффективность камкой экономической системы выше и почему?
Домашнее задание: готовиться к контрольной работе (глава 1,2).
|
|
|
