 |
Критерии оценки выполнения и защиты лабораторных работ
|
|
|
|
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по выполнению лабораторных работ
Новокузнецк, 2015
Рассмотрено и одобрено
на заседании ЦМК механических дисциплин
протокол № 5 от «15» января 20 15 г.
Председатель ЦМК ___________С.В. Левченко
Методические указания составлены на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 15.02.05 «Техническая эксплуатация оборудования в торговле и общественном питании», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.04.2014г. №374, и в соответствии рабочей программой учебной дисциплины «Электротехника и электроника» по специальности 15.02.05 «Техническая эксплуатация оборудования в торговле и общественном питании», утвержденной заместителем директора по учебной работе 01.09.2014.
Составитель:
Преподаватель ГОУ СПО НТЭТ ______________________ И.Г. Бакаева
Рецензент:
Старший методист ГОУ СПО НТЭТ ___________________ Я.И. Загребецкая
| Департамент образования и науки Кемеровской области Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Новокузнецкий торгово-экономический техникум (ГОУ СПО НТЭТ, ГОУ СПО Новокузнецкий торгово-экономический техникум) _________ Кутузова ул., д. 84, г. Новокузнецк, Кемеровская обл., 654041 тел. (3843) 71-67-75 факс (3843) 71-67-79 е-mail: novokuztet@mail.ru; ntet@nvkz.net http:// www.нтэт.рф ОКПО 01491106 ОГРН 1024201759724 ИНН/КПП 4220007295/422001001 _______________ № ____________ |
Рецензия
на методические указания по выполнению лабораторных работ по дисциплине «Электротехника и электроника» программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 15.02.05 «Техническая эксплуатация оборудования в торговле и общественном питании» преподавателя ГОУ СПО НТЭТ Бакаевой И.Г.
|
|
|
Методические рекомендации соответствуют программе дисциплины «Электротехника и электроника» и включают в себя восемнадцать лабораторных работ. Инструкции по выполнению лабораторных работ содержат: наименование и цели работы, описание приборов и оборудования, порядок проведения работы, электрические схемы, расчетные формулы, таблицы результатов, контрольные вопросы, общие теоретические положения по соответствующей теме. Общие теоретические положения можно использовать для самостоятельной подготовки студентов к лабораторным занятиям, а также в качестве опорных конспектов при самостоятельном изучении теоретического материала дисциплины. На лабораторных занятиях используются следующие технологии обучения:
- практикоориентированные;
- проблемного обучения;
- группового (коллективного) взаимодействия;
- самостоятельной работы.
Методические рекомендации могут быть использованы для изучения курса электротехники и электроники студентами техникумов неэлектротехнических специальностей очной и заочной форм обучения.
Рецензент: Я.И. Загребецкая
СОДЕРЖАНИЕ
| Раздел 1. ЭЛЕКТРОТЕХНИКА | ||
| Введение | ||
| Общие методические указания к проведению лабораторных работ | ||
| Правила техники безопасности в лаборатории | ||
| Пример отчета по лабораторной работе | ||
| Лаб. раб № 1 | Изучение соединений резисторов, проверка Законов Ома. | |
| Лаб. раб № 2 | Исследование явления электромагнитной индукции и самоиндукции | |
| Лаб. раб № 3 | Исследование неразветвленной цепи переменного тока с R, L и C. | |
| Лаб. раб № 4 | Исследование разветвленной цепи переменного тока с R, L и C. | |
| Лаб. раб № 5 | Исследование трехфазной цепи при соединении электроприемников «звездой». | |
| Лаб. раб № 6 | Исследование трехфазной цепи при соединении электроприемников «треугольником». | |
| Лаб. раб № 7 | Измерение сопротивления с помощью измерительного моста, омметра, мегомметра. | |
| Лаб. раб № 8 | Исследование режимов работы однофазного трансформатора. | |
| Лаб. раб № 9 | Испытание двигателя постоянного тока параллельного возбуждения. | |
| Лаб. раб № 10 | Маркировка выводов обмоток трехфазного асинхронного двигателя, соединение обмоток и включение в сеть | |
| Лаб. раб № 11 | Изучение устройства и снятие характеристик измерительных преобразователей | |
| Лаб. раб № 12 | Запуск асинхронного трехфазного двигателя с помощью магнитного пускателя | |
| Раздел 2. ЭЛЕКТРОНИКА | ||
| Лаб. раб № 13 | Исследование работы и снятие характеристик полупроводниковых диодов | |
| Лаб. раб № 14 | Исследование работы и снятие входных и выходных характеристик биполярного транзистора. | |
| Лаб. раб № 15 | Исследование однофазного мостового двухполупериодного выпрямителя. | |
| Лаб. раб № 16 | Исследование усилительного каскада. | |
| Лаб. раб № 17 | Исследование с помощью осциллографа импульсных и синусоидальных сигналов | |
| Лаб. раб № 18 | Исследование электронного реле. | |
| Список литературы |
ВВЕДЕНИЕ
|
|
|
Целью лабораторных работ является экспериментальное подтверждение теоретических положений по дисциплине, а также приобретение студентами практических умений по сборке электрических схем, умения пользоваться электрическими приборами, машинами и аппаратами, применяемыми на практике. Они составляют важную часть теоретической и практической подготовки по освоению дисциплины, способствующих формированию профессиональных компетенций (ПК):
| ПК 1.2 | Обеспечивать проведение процессов монтажа, наладки, испытаний, сдачи в эксплуатацию, технического обслуживания, текущего ремонта базовых моделей механического и теплового оборудования |
| ПК 1.3 | Выполнять пусконаладочные работы приборов автоматики, предохранительных устройств, пускозащитной и регулирующей аппаратуры торгового оборудования |
| ПК 1.4 | Осуществлять метрологический контроль технических и технологических характеристик оборудования и приборов автоматики |
| ПК 1.5 | Обеспечивать безопасное применение универсального и специального инструмента, оснастки, приборов контроля |
| ПК 1.6 | Диагностировать и устранять неисправности в работе оборудования с использованием принципиальных гидравлических, кинематических и электрических схем |
| ПК 2.2 | Организовывать и проводить процессы монтажа, демонтажа, наладки, испытаний, технического обслуживания, ремонта деталей и узлов механической, гидравлической, электрической частей холодильных машин и установок |
| ПК 3.2 | Подготавливать и выполнять работы по монтажу, наладке, сдаче в эксплуатацию кондиционеров отечественного и импортного производства различных типов и назначения |
| ПК 4.1 | Участвовать в планировании и организации работы структурного подразделения |
| ПК 4.2 | Участвовать в руководстве работой структурного подразделения |
| ПК 4.3 | Участвовать в анализе процесса и результатов деятельности подразделения |
и общих компетенций (ОК):
|
|
|
| ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
| ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
| ОК 3 | Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях |
| ОК 4 | Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
| ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности |
| ОК 6 | Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
| ОК 7 | Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий |
| ОК 8 | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации |
| ОК 9 | Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности |
|
|
|
В данных методических указаниях приведено 18 лабораторных занятий. Каждая лабораторная работа составлена по следующему плану:
1. Цель работы;
2. Электрооборудование;
3. Контрольные вопросы;
4. Порядок выполнения работы;
5. Методические указания к проведению работы и выполнению расчетно-графической части;
6. Общие теоретические положения.
Выполненная работа должна быть представлена в виде отчета по заданной форме.
Результат выполнения лабораторной работы оценивается – «зачет»/«незачет».
| Наименование объектов контроля и оценки | Основные показатели оценки результата | Оценка |
| У 01. выбирать электрические, электронные приборы и электрооборудование | Оценка выполнения и защиты работ на лабораторных занятиях | Зачет, Незачет |
| У 02. правильно эксплуатировать электрооборудование и механизмы передачи движения технологических машин и аппаратов | Оценка выполнения и защиты работ на лабораторных занятиях | Зачет, Незачет |
| У 04. рассчитывать параметры различных электрических цепей и схем | Оценка выполнения и защиты работ на лабораторных занятиях | Зачет, Незачет |
| У 05. пользоваться электроизмерительными приборами и приспособлениями, снимать показания | Оценка выполнения и защиты работ на лабораторных занятиях | Зачет, Незачет |
Критерии оценки выполнения и защиты лабораторных работ
«Зачет» выставляется в случае выполнения лабораторной работы в полном объеме: схема собрана верно; сняты показания измерительных приборов; произведены расчеты; построены графики характеристик; проведена процедура защиты лабораторной работы преподавателю.
«Незачет» выставляется в случае невыполнения одного из перечисленных требований.
|
|
|
