 |
Тест-пятиминутка № 9 по теме «Синтаксис. Пунктуация. Словосочетание»
|
|
|
|
ВАРИАНТ 1.
1. Синтаксис изучает:
а) словосочетание и предложение б) слова и словосочетания в) морфемы
2. Укажите словосочетание, в котором имя существительное является главным словом:
а) интересный фильм б) посмотреть фильм в) рассказать о фильме
3. Укажите словосочетание, в котором имя прилагательное является зависимым словом:
а) злой от неудачи б) чудеса природы в) быть злым
4. Укажите словосочетание:
а) на перемене б) высокий ствол в) не обращаться
5. Из предложения выпишите словосочетание с выделенным словом: Он спокойно плавал между камышей.
Тест-пятиминутка № 9 по теме «Синтаксис. Пунктуация. Словосочетание»
ВАРИАНТ 2.
1. Пунктуация изучает:
а) правописание слов б) произношение слов в) систему знаков препинания
2. Укажите словосочетание, в котором имя существительное является главным словом:
а) беседа с товарищем б) беседовать по-товарищески в) рассказать товарищам
3. Укажите словосочетание, в котором имя прилагательное является зависимым словом:
а) невероятно добрый б) стать добрым в) добродушно рассмеялся
4. Укажите словосочетание:
а) помощь взрослым б) за помощь в) не рассказать
5. Из предложения выпишите словосочетание с выделенным словом: Кот широко раскрыл глаза и осторожно шагнул к незнакомцу.
Тест-пятиминутка № 9 по теме «Синтаксис. Пунктуация. Словосочетание»
ВАРИАНТ 3.
1. Словосочетание состоит из:
а) главного и зависимого слова б) двух главных слов в) двух зависимых слов
2. Укажите словосочетание, в котором глагол является главным словом:
а) посещение выставки б) посетить выставку в) неожиданное посещение
3. Укажите словосочетание, в котором имя прилагательное является зависимым словом:
|
|
|
а) интересная книга б) быть интересным в) интересоваться физикой
4. Укажите словосочетание:
а) наш отряд б) перед отрядом в) не читаю
5. Из предложения выпишите словосочетание с выделенным словом: У нас в парке появились зимние гости.
Тест-пятиминутка № 10 по теме «Главные члены предложения»
ВАРИАНТ 1.
1. В каком предложении верно определена грамматическая основа?
а) В нашем лесу растут разные деревья.
б) Бледно-серое небосветлело, холодело, синело.
в) Сосны росли на песчаных холмах.
| Прочитай текст и выполни задания. |
(1) Светел и прекрасен этот веселый и зеленый город. (2) Росли на широких улицах высокие тополя и тенистые каштаны. (3) Раскинулись на площадях яркие цветники. (4) Били сверкающие под солнцем фонтаны. (5) Туристы с удовольствием фотографировались на их фоне.
2. Определите, к какому стилю принадлежит текст:
а) разговорный б) научный в) художественный
3. Укажите, в каком предложении сказуемое выражено глаголом в единственном числе:
а) 1 б) 3 в) 4
4. В каком предложении сказуемое выражено кратким прилагательным:
а) 1 б) 2 в) 3
5. В каком падеже стоит слово ТОПОЛЯ (предложение №2).
а) В.п. б) И.п. в) Р.п.
6. Из предложений № 4-5 выпишите подлежащее, выраженное одушевленным существительным.
Тест-пятиминутка № 10 по теме «Главные члены предложения»
ВАРИАНТ 2.
1. В каком предложении верно определена грамматическая основа?
а) На одной из дорог виднелисьследы животных.
б) Клен раскинуллистья.
в) Мама любит жареные грибы.
| Прочитай текст и выполни задания. |
(1) Красив и печален русский лес в осенние дни. (2) На золотом фоне пожелтевшей листвы выделяются яркие пятна кленов и осин. (3) Шелестит под ногами листва. (4) Кое-где виднеется шляпка позднего подосиновика. (5) Прозрачен и чист воздух. (6) Бабьим летом называет народ это краткое осеннее время.
2. Определите, к какому стилю принадлежит текст:
|
|
|
а) разговорный б) научный в) художественный
3. Укажите, в каком предложении сказуемое выражено глаголом во множественном числе:
а) 2 б) 4 в) 6
4. В каком предложении сказуемое выражено кратким прилагательным:
а) 2 б) 3 в) 5
5. В каком падеже стоит слово ВРЕМЯ (предложение №6).
а) В.п. б) И.п. в) Р.п.
6. Из предложений № 1-3 выпишите подлежащее, выраженное существительным во множественном числе.
Тест-пятиминутка № 11 по теме «Главные члены предложения.
Тире между подлежащим и сказуемым»
ВАРИАНТ 1.
1.Подлежащее и сказуемое - это:
а) главные члены предложения б) второстепенные члены предложения
2. Какой частью речи является сказуемое в предложении: И рады мы проказам матушки-зимы.
а) глагол б) имя существительное в) краткое прилагательное
3. Какой частью речи является сказуемое в предложении: Поздняя осень – прекрасная пора.
а) глагол б) имя существительное в) краткое прилагательное
4. В каком предложении нужно поставить тире?
а) Красив и печален лес осенью.
б) Лес наше богатство.
в) У кромки воды веселились два медвежонка.
5. Из предложения выпишите грамматическую основу: Старые хатки бобры все время чинят и надстраивают.
Тест-пятиминутка № 11 по теме «Главные члены предложения.
Тире между подлежащим и сказуемым»
ВАРИАНТ 2.
1.Подлежащее отвечает на вопросы:
а) кто? что? б) что делать? каков?
2. Какой частью речи является сказуемое в предложении: Ночи свежи и прохладны.
а) глагол б) имя существительное в) краткое прилагательное
3. Какой частью речи является сказуемое в предложении: Пороша – только что выпавший снег.
а) глагол б) имя существительное в) краткое прилагательное
4. В каком предложении нужно поставить тире?
а) Утро яркое, солнечное. б) Волга великая русская река. в) Иногда набегал ветерок.
5. Из предложения выпишите грамматическую основу: Не только для себя запасает белка грибы.
Тест-пятиминутка № 11 по теме «Главные члены предложения.
Тире между подлежащим и сказуемым»
ВАРИАНТ 3.
1.Грамматическая основа - это:
а) второстепенные члены предложения б) подлежащее и сказуемое
2. Какой частью речи является сказуемое в предложении: Морозный воздух свеж.
|
|
|
а) имя существительное б) глагол в) краткое прилагательное
3. Какой частью речи является сказуемое в предложении: Глухарь – житель лесных чащоб.
а) глагол б) имя существительное в) краткое прилагательное
4. В каком предложении нужно поставить тире?
а) Капли росы переливались на солнце.
б) Лес наше спасение от засух и суховеев.
в) Ночь светлая и морозная.
5. Из предложения выпишите грамматическую основу: Летом весь лес звенит от птичьих песен.
Тест-пятиминутка № 12
По теме «Распространенные и нераспространенные предложения. Второстепенные члены предложения».
ВАРИАНТ 1.
| Прочитай текст и выполни задания. |
(1) Белка ловка и быстра. (2) Она построила гнездо на старой елке ещё весной. (3) Беличье гнездо сделано из тонких веток. (4) Любимый корм белочки – сосновые и еловые семена, орехи, грибы. (5) Сорвет белка на сосне шишку и быстро выгрызет из нее семена.
1. Дополнение отвечает на вопросы:
а) косвенных падежей б) какой? чей? в) где? куда? когда?
2. Какое предложение является нераспространенным?
а) 1 б) 2 в) 4
3. Каким членом предложения является слово БЫСТРО (предложение №5):
а) сказуемое б) дополнение в) определение г) обстоятельство.
4. В каком предложении сказуемое выражено существительным в Именительном падеже:
а) 2 б)3 в) 4
5. Выпишите основу из предложения № 5.
Тест-пятиминутка № 12
|
|
|
