 |
Перспективы развития во взрослом периоде
|
|
|
|
• Возрастные часы показывают, когда могут происходить определенные достижения согласно данному культурному контексту.
• В США многие традиционные наблюдения о развитии взрослых потеряли свою определенность.
• Биологический, социальный и психологический возрасты в своем взаимодействии дают нам более надежную картину развития взрослых, чем хронологический возраст.
• Универсального определения зрелости не существует.
• Контекстные подходы являются одним из способов рассмотрения взрослого развития.
Общее физическое развитие
• Ранняя взрослость — это время максимального развития силы, выносливости и большинства перцептивных и моторных умений; в основном они начинают постепенно снижаться примерно после 40 лет.
• Ранняя взрослость, как правило, является периодом здоровья; привычки к здоровому образу жизни и физическим упражнением, привитые в этом периоде, обычно сохраняются в течение всей жизни.
• За некоторым исключением, большинство спортсменов достигают своей максимальной результативности в 20-30 лет; улучшение качества тренировок и питания привело к тому, что современные спортсмены оставляют позади рекорды прежних лет.
• В период ранней взрослости основной причиной смерти, которой можно избежать, являются несчастные случаи, второй — ВИЧ/СПИД.
• У людей в период ранней взрослости могут появляться болезни, проявляющие свои симптомы лишь в последующие периоды жизни.
Секс и сексуальность
• Большинство людей в Соединенных Штатах — сторонники моногамии; на протяжении жизни они имеют мало сексуальных партнеров.
• Наиболее активная половая жизнь отмечается у живущих в гражданском браке или женатых пар, и, по всей видимости, они испытывают большее сексуальное удовлетворение, которое не обязательно предполагает регулярный оргазм.
|
|
|
• Изменения в установках взрослых в США во второй половине XX века включали в себя повышенное внимание к удовлетворению и большей гибкости.
Глава 13. Ранняя взрослость: физическое и когнитивное развитие 599
• Интенсивность сексуального поведения в Соединенных Штатах достигла своего пика в 1960-х и 1970-х годах, а затем постепенно снижалась.
• У женщин на протяжении ранней взрослости регулярно происходят овуляции, пока они не достигают менопаузы в период средней взрослости; у мужчин вырабатывается способная к оплодотворению сперма в течение жизни после достижения пубертата.
• В прошлом в США половая близость не часто приносила взаимное удовлетворение мужчинам и женщинам; положение изменилось к 1990-м годам.
• Сексуальная ориентация помогает определить половую идентичность, которая, в свою очередь, является частью идентичности личности в целом.
• Формирование половой идентичности может проходить особенно трудно у подростков-геев, лесбиянок и бисексуалов, которые часто не проявляют себя открыто вплоть до ранней взрослости.
• Широко распространенная в США гомофобия, а также злоупотребление и дискриминация, которыми она может сопровождаться, являются главными источниками трудностей адаптации людей с сексуальной ориентацией на представителей своего пола.
• Люди, зараженные гомофобией, встречаются во всех социальных слоях, в том числе и в разных профессиях; гетеросексуальные мужчины склонны проявлять более сильные гомофобические установки в сравнении с гетеросексуальными женщинами.
• У лесбиянок, геев и бисексуалов много общего с остальными людьми, хотя они обладают некоторыми очевидными отличиями из-за их гомосексуального опыта; среди них также обнаруживается более высокий процент психологических расстройств и более высокий риск суицида из-за гомофобии других людей.
|
|
|
• Причины гомосексуальной ориентации в настоящее время неясны, однако, скорее всего, здесь играют роль взаимодействия наследственности и окружающей среды.
• В США распространение ВИЧ/СПИД началось через гомосексуальные отношения и внутривенное употребление наркотиков; в наши дни ВИЧ/СПИД в основном передается через гетеросексуальные отношения и встречается во всех группах населения США.
Когнитивная непрерывность и изменчивость
• Очевидно, что люди продолжают получать больший объем знаний в период ранней взрослости и позднее; исследователи расходятся во мнениях о том, имеют ли место другие изменения.
• В процессе первых исследований было обнаружено раннее снижение когнитивных функций из-за группового эффекта; лонгитюдные исследования, проведенные в дальнейшем, продемонстрировали, что когнитивное снижение во всех сферах встречается значительно позже и характеризуется большей плавностью.
• В исследованиях Пери студенты сначала демонстрировали приверженность дуалистическому мышлению, затем продвигались к концептуальному релятивизму и в конце концов к самостоятельно принятым убеждениям.
600 Часть IV. Взрослость
Ригел настаивал на том, что диалектическое мышление является пятой стадией когнитивного развития после стадии формальных операций. Лэйбови-Виф подчеркивала эволюцию логики и саморегуляции как аспектов когнитивного развития на этапе ранней взрослости, приводящего к умениям принимать решения независимо от других. Шейо обращал особое внимание на достижения внериод ранней взрослости, социальную ответственность и исполнительные функции в период средней взрослости, повторную интеграцию в старшей взрослости, включающие в себя гибкое использование интеллекта.
Периодизация и задачи развития взрослых
Хейвингхерст построил свою теорию развития взрослых на задачах, которые должны быть выполнены; в наши дни они не являются столь же определенными или широко применимыми.
Эриксон подчеркивал кризис интимности и изоляции, протекающий в течение ранней взрослости.
Периоды жизни мужчин, согласно Левинсону, основаны на хронологическом возрасте; проблемы развития, встречающиеся в течение этих стадий, включают в себя определение мечты, поиск наставника, развитие карьеры и установление близких отношений.
|
|
|
Периоды жизни женщин Левинсон определяет аналогичным образом, однако проблемы развития у них принимают другие формы; исследователи полагают также, что для женщин уместнее рассматривать стадии семейного цикла, чем хронологический возраст.
Трансформации по Гулду основаны на изменениях в развитии, которые со временем завершаются точным пониманием мира и одновременно уверенностью в себе и принятием себя.
ГЛАВА 14
Психосоциальное развитие в ранней взрослости
Предварительный обзор
Знаете ли вы?
Что существует взаимосвязь между личностными особенностями человека, его семьей и его работой?
Что обозначает термин «самоактуализация», введенный Маслоу, и в каких отношениях потребность в самоактуализации состоит с остальными потребностями? Почему безусловное позитивное отношение и условия уважения являются, согласно Роджерсу, критически важными?
Как формируются дружеские отношения взрослых и какие функции они выполняют? Что, согласно трехкомпонентной теории любви Стернберга, связано с развитием интимных отношений?
Почему процесс формирования семейной пары является интимным и в чем состоит интимность процесса?
Какие моменты связаны с переходом к исполнению родительской роли? Какие стадии проходит человек, принимая родительскую роль? Какие общие и какие специфические трудности, связанные с воспитанием детей, подстерегают родителей, состоящих в браке, и одиноких родителей? Какие главные факторы определяют выбор профессии?
Какие основные трудности поджидают молодых взрослых при их попадании на рынок труда?
Почему работа может иметь разный смысл для разных людей? Каким образом мифы и стереотипы воздействуют на работающих женщин? Каковы специфические характеристики семей, в которых работают оба супруга, и с какими трудностями они сталкиваются?
|
|
|
Это главные темы главы.
Данная глава посвящена вопросам взаимодействия работы и личных отношений. Согласно Эриксону, особое значение в жизни взрослых людей имеет выстраивание интимных отношений и понятие продуктивности (генеративности), связанное с любой созидательной работой. Некоторые исследователи подчеркивают значение мотивов аффилиации (причастности к некоей группе) и достижений, в то время как другие основное внимание уделяют потребностям в признании
602 Часть IV. Взрослость
другими людьми и в приобретении компетентности1. Несомненно, успешность путешествия взрослого человека по пути своей жизни тончайшими узами связана с трудовой деятельностью, карьерой и для большинства людей — со сложившимися у них романтическими и семейными отношениями.
В этой главе мы проанализируем, насколько важны/любовь и трудовая деятельность для развития человека в ранней взрослости. г\сфере любви мы сосредоточим свое внимание на семейных отношениях и на складывающемся личном образе жизни как определяющих социальных факторах. Мы поговорим о тех многообразных способах, какими взрослые люди налаживают близкие отношения с окружающими и используют эти отношения для структурирования и реструктурирования чувства личной идентичности. В сфере трудовой деятельности мы рассмотрим работу как главный объект приложения сил, навыков взрослого человека и средоточие его честолюбивых помыслов. Работа определяет наш образ жизни, наше материальное положение, престиж, установки и ценности. В идеале работа является для нас стимулом роста и развития. Она может приносить нам радость, удовлетворение и способствовать самореализации, но может также быть и источником раздражения, скуки, беспокойства, унижения и чувства безнадежности. Она может стать причиной сильного стресса и подорвать наше здоровье. Как бы то ни было, работа является основным условием и действующим фактором развития человека во взрослой жизни.
|
|
|
