 |
Общие требования к организации и проведению практик
|
|
|
|
ПРАКТИКА
Программа и методические указания по прохождению практик
для студентов очной и заочной формы обучения
направления 080100.62 «Экономика»
Составители: М.Н. Харитонова
В.Ф. Максимова
Самара
УДК 657
Практика: программа и методические указания по прохождению практики для студентов очной и заочной формы обучения направления 080100.62 «Экономика» / составители: М.Н. Харитонова, В.Ф. Максимова. - Самара: СамГУПС, 2014. – с.
Настоящие методические указания предназначены для студентов направления 080100.62 «Экономика» очной и заочной форм обучения с целью обеспечения единых подходов к организации и проведению практики.
В них определены общие положения, цели и задачи практики, содержание программы практики, и этапы ее прохождения, сформулированы требования к содержанию и оформлению отчета, срокам сдачи и порядку защиты.
Утверждены на заседании кафедры «24» января 2010 г., протокол № 4.
Печатаются по решению редакционно-издательского совета университета.
Составители: Харитонова Марина Николаевна
Максимова Валентина Федоровна
Рецензенты: к.э.н., доцент кафедры ЭиЛТ СамГУПС Веселова Ю.В.
замначальника Самарского территориального общего центра
обслуживания Липаева Г.В.
Подписано в печать. Формат 60×90 1/16.
Усл. печ. л.. Заказ.
© Самарский государственный университет путей сообщения, 2014
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Практика студентов является обязательным разделом основной образовательной программы подготовки бакалавров и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практика призвана обеспечить знакомство студентов с главными характеристиками реальных предприятий, учреждений, организаций, а также на основе участия студентов в их деятельности освоение важнейших практических навыков экономической работы. В процессе прохождения практик студенты закрепляют теоретические знания, полученные в период обучения, приобретают практические навыки и умения самостоятельно решать актуальные финансово-экономические, экономико-производственные и другие профессиональные задачи.
|
|
|
В соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 080100.62 «Экономика» предусмотрены практики общей продолжительностью 8 недель (12 зачетных единиц). Объем часов при прохождении практики представлен в таблице
| Вид практики | Семестр | Зачетные единицы | Число недель по учебному плану | Количество часов |
| Очная форма обучения | ||||
| Учебная | ||||
| Производственно-ознакомительная | ||||
| Производственно-профессиональная | ||||
| Преддипломная | ||||
| Заочная форма обучения | ||||
| Учебная | ||||
| Производственно-ознакомительная | ||||
| Производственно-профессиональная | ||||
| Преддипломная |
ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИК
Основные требования к организации практики определяются Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и положением о практиках.
Для организации всех видов практик предусмотрены следующие этапы работ:
1. студент по согласованию с руководителем практики осуществляет поиск и выбор места прохождения практики;
2. между базой практики и университетом заключается договор о прохождении практики;
3. перед началом практики руководитель практики проводит организационное собрание со студентами (инструктаж);
|
|
|
4. студенты обеспечиваются необходимой учебно-методической и сопроводительной документацией: программой практики, дневником, направлением на практику, индивидуальным заданием.
Прохождение практики осуществляется в соответствии с учебным планом и утвержденной программой практики и завершается составлением отчета о практике и его защитой.
При прохождении практики студент обязан:
- подчиняться правилам внутреннего распорядка предприятия и соблюдать правила и требования техники безопасности и охраны труда;
- точно и своевременно выполнять задания, предусмотренные программой практики, и указания руководителей практики;
- закреплять полученные теоретические знания, приобретать навыки практической работы;
- собирать, анализировать и обобщать материал, необходимый для подготовки выпускной квалификационной работы;
- принимать активное участие в научно-исследовательской работе коллективов по месту прохождения практики;
- апробировать научные предложения и гипотезы, сформулированные в ходе подготовки выпускной работы;
- вносить авторские предложения и рекомендации по совершенствованию финансово-хозяйственной деятельности предприятия-места прохождения практики;
- своевременно подготовить и сдать на выпускающую кафедру все необходимые отчетные документы (отчет о прохождении практики, дневник практики, отзыв руководителя практики от предприятия).
Для координации работы студента во время практики ему назначается руководитель практики от вуза и руководитель по месту прохождения практики.
Выпускающая кафедра назначает в качестве руководителей практики профессоров, доцентов и опытных преподавателей, хорошо знающих практическую учетную и аналитическую работу в организациях.
Руководитель практики от кафедры:
- устанавливает связь с руководителями практики от организаций и совместно с ними составляет рабочую программу проведения практик;
- принимает участие в распределении студентов по рабочим местам или перемещении их по видам работ;
- осуществляет контроль за прохождением студентами практики в соответствии с настоящей программой, консультацию студентов по вопросам преддипломной производственной практики, составлению отчетов о проделанной работе;
|
|
|
- принимает участие в работе комиссии по приему зачетов по практике и в подготовке научных студенческих конференций по итогам практики;
- представляет заведующему кафедрой письменный отчет о проведении практики вместе с замечаниями и предложениями по совершенствованию практической подготовки бакалавров.
Систематическое, повседневное руководство практикой студента осуществляется руководителем практики от предприятия, который совместно с руководителем практики от выпускающей кафедры выполняет следующие обязанности:
- организует и контролирует ход практики студента в соответствии с программой и утвержденными календарными планами прохождения практики;
- обеспечивает на месте студентов всеми необходимыми материалами для полноценного прохождения практики;
- проверяет соответствие записей в дневнике действительно выполненной практикантой работе;
- контролирует соблюдение студентами-практикантами правил внутреннего распорядка и трудовой дисциплины, осуществляет учет работы студентов.
Промежуточная и итоговая аттестация практики проводится руководителем практики от вуза по результатам оценки всех представленных форм отчётности. Для получения положительной оценки студент должен полностью выполнить всё содержание практики, современно оформить текущую и итоговую документацию и в двухнедельный срок после окончания практики представить на кафедру письменный отчет, оформленный в соответствии с требованиями ГОСТа. Практикант, не выполнивший программу практики или не представивший ее результаты в установленные сроки, считается не аттестованным. При наличии уважительной причины студенты, получившие неудовлетворительную оценку по практике, направляются на повторное прохождение практики.
СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИК
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА
Цели и задачи практики
Учебная практика является важнейшей составной частью учебного процесса подготовки бакалавров по направлению 0080100.62 «Экономика».
|
|
|
Целью проведенияпрактики является выработка общих представлений о профессиональных умениях и навыках; формирование устойчивого интереса к изучению теоретических дисциплин по избранному направлению, интереса к профессии.
Основные задачи практики:
- знакомство студентов с системой профессионального образования в РФ, с профессиональными образовательными программами высшего образования и особенностями их реализации в СамГУПСе, возможностями продолжения образования по конкретной образовательной траектории;
- знакомство с историей СамГУПС и его конкурентоспособностью в современных условиях;
- доведение до студентов основных принципов организации учебно-воспитательного процесса, научно-исследовательской работы студентов в университете, условий для удовлетворения потребности личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии;
-- доведение до студентов государственных требований к профессиональной подготовке экономиста по направлению 080100.62 «Экономика», знакомство со структурой и содержанием учебного плана, взаимосвязи дисциплин учебного плана (с акцентом на циклы ГСЭ, ЕН и ОПД);
- знакомство студентов с основами библиотековедения и библиографии, библиотечными информационными системами.
В результате прохождения учебной практики студент должен:
- знать предмет и объект выбранного направления и профиля профессиональной подготовки; круг своих будущих профессиональных обязанностей; методы и методику самообразования; критерии профессиональной успешности;
- уметь осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчетов; выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей; правильно применять полученные теоретические знания при оценке конкретных экономических ситуаций и решении практических задач;
- владеть методикой анализа процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности, анализа и интерпретации полученных результатов; методикой анализа и интерпретации показателей, характеризующих социально-экономические процессы и явления на микро- и макро-уровне как в России, так и за рубежом, а также владеть категориальным аппаратом экономической теории.
Программа практики
Во время учебной практики студент должен прослушать цикл лекций, выполнить индивидуальные задания, подготовить и защитить отчет по практике.
Тема 1. Система образования РФ и ее нормативно-правовая база
Законодательство РФ в области образования. Система образования в РФ. Образовательные уровни (образовательные цензы).
|
|
|
Система высшего и послевузовского профессионального образования. Ступени высшего профессионального образования, сроки и формы его получения.
Высшее учебное заведение, его задачи и структура. Организационно-правовые формы высших учебных заведений: государственные, муниципальные, негосударственные. Виды высших учебных заведений.
Лицензирование, аттестация и аккредитация высшего учебного заведения. Система финансирования государственного вуза. Источники поступления бюджетных и внебюджетных средств. Платные образовательные услуги вуза. Государственная политика в области образования.
Тема 2. Государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования
Перечень направлений подготовки и специальностей высшего профессионального образования. Общероссийский классификатор специальностей по образованию (ОКСО).
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (ГОС ВПО): структура и трудоемкость циклов; общие нормативы учебной нагрузки студента и ее объем; академические свободы вуза в определении содержания высшего профессионального образования.
Требования (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровня подготовки бакалавра и дипломированного специалиста по циклам «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» (ГСЭ) и «Общие математические и естественнонаучные дисциплины» (ЕН).
Цикл общепрофессиональных дисциплин (ОПД): требования к формированию. Цикл специальных дисциплин (СД): требования к формированию. Сопряжение направлений подготовки бакалавров и магистров со специальностями соответствующего профиля.
Тема 3. История Самарского государственного университета путей сообщения и оценка его конкурентоспособности в современных условиях
История развития СамГУПСа. Ведущие ученые университета с момента его основания до наших дней, деятельность выпускников СамГУПСа. Экскурсия в музей СамГУПСа.
Рейтинг государственных экономических вузов РФ. Структура университета и функции его основных подразделений. Устав СамГУПС. Ученый совет университета. Ректорат. Зарубежные связи университета. Материально-техническая база университета. Социально-бытовые условия жизни студентов.
Учебно-воспитательный процесс. Направления и специальности подготовки студентов. Подготовка магистров. Применение системного подхода в подготовке специалистов. Роль выпускающих кафедр в подготовке бакалавров, магистров и специалистов. Внедрение новых форм и методов обучения.
Воспитательные задачи и их реализация в университете. Права студентов высших учебных заведений. Дисциплинарные взыскания за нарушение студентом обязанностей, предусмотренных Уставом СамГУПС и правил его внутреннего распорядка.
Научно-исследовательская и творческая деятельность. Основные научные направления. Фундаментальные и поисковые исследования. Участие в выполнении международных и государственных научных, научно-методических программ и проектов. Участие студентов в научно-исследовательской работе.
История создания и развития Института управления и экономики. Характеристика учебной и учебно-методической работы, основные направления научной работы, важнейшие труды преподавателей. Качество подготовки специалистов.
Тема 4. Организация учебного процесса в вузе
Учебный план, программы учебных дисциплин, программы учебных и производственных практик как основа разработки и реализации образовательной программы по направлению подготовки или по специальности в соответствии с требованиями ГОС ВПО. Примерный учебный план.
Основные виды учебных занятий. Назначение, роль и краткая характеристика каждого из видов учебной работы студента. Тематика, условия и сроки выполнения выпускных квалификационных работ.
Самостоятельная работа студентов: назначение и организация. Повышение роли самостоятельной работы студентов при проведении различных видов учебных занятий.
Прогрессивные технологии обучения. Виды активных методов обучения. Использование информационных технологий. Дистанционное обучение.
Контроль и оценка знаний студентов. Контроль оценки качества освоения образовательных программ: текущий контроль успеваемости, промежуточная аттестация обучающихся, итоговая аттестация выпускников.
Оценка знаний, умений и навыков при текущем контроле успеваемости: балльно-рейтинговая система, компьютеризированное тестирование.
Промежуточная аттестация: экзамен и зачет, защита курсовых проектов и курсовых работ, отчетов о прохождении учебных и производственных практик. Формы и порядок проведения.
Итоговая государственная аттестация: итоговый экзамен по отдельной дисциплине, итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки или специальности, защита выпускной квалификационной работы. Оценочные средства для установления в ходе аттестационных испытаний выпускников соответствия (или несоответствия) уровня их подготовки требованиям соответствующих ГОС ВПО.
Тема 5. Поиск информации в процессе учебной и научно-исследовательской работы
Библиотечно-информационное обеспечение учебного процесса. Электронный каталог. Методика поиска необходимой информации.
Библиографическое описание как элемент библиографической информации. Объект и структура библиографического описания. Источники библиографических сведений.
Основные приемы использования правил библиографического описания различных видов изданий, в соответствии с ГОСТ 7.1 – 2003 СИБИД. «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления». Составление библиографического списка. Методы аннотирования литературных источников.
Тема 6. Государственные требования к профессиональной подготовленности студентов по направлению 080100.62 «Экономика»
Цели подготовки студентов по основной образовательной программе (ООП) университета по направлению 080100.62 «Экономика». Структура ООП, ее содержательная часть и порядок реализации по достижению установленных целей. Перечень профилей по направлению 080100.62 «Экономика». Требования к уровню подготовки выпускника по направлению 080100.62 «Экономика»
Индивидуальные задания
По результатам учебной практики выполняется отчет, структурными элементами которого являются: титульный лист; содержание; введение; основная часть; заключение; список использованных источников; приложения.
Основная часть - развернутый ответ на вопрос индивидуального задания по плану согласованному с руководителем практики. Цель выполнения индивидуального задания – активизация восприятия учебного материала, закрепление материалов лекций, экскурсий, поиск и знакомство со специальной литературой.
Вариант задания выбирается студентом в зависимости от номера зачетной книжки в соответствии с табл. 1.
Таблица 1
Варианты индивидуальных заданий
| Две последние цифры номера зачетной книжки | Вариант задания |
| 01 21 41 61 81 | |
| 02 22 42 62 82 | |
| 03 23 43 63 83 | |
| 04 24 44 64 82 | |
| 05 25 45 65 85 | |
| 06 26 46 66 86 | |
| 07 27 47 67 87 | |
| 08 28 48 68 88 | |
| 09 29 49 69 89 | |
| 10 30 50 70 90 | |
| 11 31 51 71 91 | |
| 12 32 52 72 92 | |
| 13 33 53 73 93 | |
| 14 34 54 74 94 | |
| 15 35 55 75 95 | |
| 16 36 56 76 96 | |
| 17 37 57 77 97 | |
| 18 38 58 78 98 | |
| 19 39 59 79 99 | |
| 20 40 60 80 00 |
Варианты индивидуальных заданий
1. Система образования в Российской Федерации.
2. Система высшего и послевузовского профессионального образования.
3. Высшее учебное заведение, его задачи и структура.
4. Организационно-правовые формы и виды высших учебных заведений.
5. Государственные требования к профессиональной подготовленности специалиста по направлению 080100.62 «Экономика».
6. Лицензирование, аттестация и аккредитация высшего учебного заведения.
7. Система финансирования государственного вуза: источники поступления бюджетных и внебюджетных средств.
8. Государственная политика в области образования.
9. Направления подготовки и специальности высшего профессионального образования Института управления и экономики СамГУПСа.
10.Государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования.
11. История развития Самарского государственного университета путей сообщения.
12.Учебно-воспитательный процесс в вузе.
13. Виды профессиональной деятельности выпускника по направлению 080100.62 «Экономика» и требования к уровню его подготовки.
14. Назначение, роль и краткая характеристика каждого из видов учебной работы студента.
15. Самостоятельная работа студентов: назначение и организация.
16. Прогрессивные технологии обучения.
17. Контроль и оценка знаний студентов.
18. Библиографическое описание документа: общие требования и правила составления. Составление библиографического списка.
19. Характеристика объектов профессиональной деятельности выпускника по направлению 080100.62 «Экономика».
20. Научно-исследовательская и творческая деятельность в вузе.
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА
Производственная практика является составной частью учебных программ подготовки бакалавров и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку студента.
Цель производственной практики состоит в закреплении знаний, умений и навыков сбора необходимых данных для оценки миссии, задач, рыночной конъюнктуры хозяйствующего субъекта, изучения его организационной структуры и выявления резервов повышения эффективности производства.
В задачи, стоящие перед практикантами в период прохождения практики, включается следующее:
- провести изучение организации, в которую студент направлен на практику;
- освоиться со стилем работы всей организации и отдельных ее подразделений;
- ознакомиться с организацией финансовой работы;
- изучить финансовую документацию: финансовые планы и отчеты, их структуру и
процессы составления, виды налоговых деклараций и порядок их составления;
- собрать и провести анализ финансовых показателей, характеризующих работу
организации в целом и ее подразделений;
- освоить приемы финансового менеджмента, используемые квалифицированными
специалистами;
- собрать материалы для отчета и провести их анализ;
- изучить и использовать опыт работы в организации, накопленный штатными
специалистами по финансовой работе.
В результате прохождения производственной практики студент должен:
- знать организационную структуру предприятия, основные его подразделения и службы, их функции и взаимодействие; виды производственной деятельности; назначение изделий, основные финансово-экономические показатели деятельности предприятий;
- уметь рассчитывать основные финансово-экономические показатели, анализировать полученные данные, использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;
- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией.
Производственная практика проводится в структурных подразделениях организаций любой организационно-правовой формы собственности. При выборе базы практики целесообразно учитывать критерии, оценивающие наиболее важные стороны предприятия как базы практики студентов:
- соответствие направлений деятельности предприятия направлению подготовки студентов;
- оснащенность предприятия современным оборудованием и применение на нем прогрессивных технологических процессов;
- возможность сбора материала для отчета по практике;
- наличие условий для проведения в период практики экскурсий и теоретических занятий сотрудниками предприятия и т.д.
Общая трудоемкость производственной практики составляет 6 зачетных единиц, 216 часов. Она проводится рассредоточено в течение всего срока обучения студента.
|
|
|
