 |
Реклама и связи с общественностью
|
|
|
|
Библиографический поиск (часть Введения) – подзаголовок во Введении
В этом разделе необходимо привести аннотации не менее 5 источников по теме УИР и в каждой аннотации указать, где расположена информация по Вашей теме в данном источнике. Электронных источников должно быть не менее ОДНОГО, НО не более ПЯТИ. В самостоятельно написанных аннотациях к ним, надо ответить на 2 вопроса:
1. Какова тематика источника; 2. Для какой аудитории он предназначен. В заключение отчёта о поиске литературы необходимо обосновать выбор 3-х из этих 5 источников, как основных для написания теоретической части УИР.
В основной части обязательно должны быть теоретический (реферативный) и экспериментальный (описывается, если возможно, личный опыт автора) разделы.
Предпоследняя страница - Заключение.
В Заключении кроме резюме по теме необходимо сделать анализ своей работы, т.е. в произвольной форме отметить, что нового Вы узнали при раскрытии темы и чему научились при подготовке текста в WORD.
Последняя страница- Список литературы. (В списке должны быть именно те источники, аннотации которых приведены в разделе Библиографический поиск).
Список литературы состоит из 2-х частей: Основная литература – 3 наименования.
Дополнительная литература – 2 наименования.
Структура: Автор(ы). Название. Место издания. Издательство. Год издания. Кол-во страниц.
Приложение: ГЛОССАРИЙ, необходим, если Вы не уверены в том, что владеете терминологией.
Образец оформления списка литературы
1. Баженова Л.И., В.С.Собкин, Г.Ю.Франко, А.В.Шариков. Использование телевидения в учебном процессе. – М.: Изд-во НИИ ОП АПН СССР, 1987. – 52 с.
Образец оформления аннотации
Мэри Кэмпбелл. Access. М.; 1996г.
|
|
|
Эта книга поможет решить все проблемы, связанные с Access. Она содержит ответы на наиболее часто возникающие вопросы по Access, что во многих случаях позволит вам быстро решить проблемы и вернуться к выполнению основной работы. Книга состоит из 14 глав. Каждая глава содержит вопросы и ответы, касающиеся определенной проблематики. В книге особо выделены короткие полезные советы, которые в ряде случаев позволяют быстрее, рациональнее достичь поставленных целей.
Образец титульного листа
____________________________________________________________________________
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ФГБОУ «ОмГПУ»)
Кафедра информационных и коммуникационных технологий в образовании
Учебно-исследовательская работа
Выполнила:
студентка 101 гр. ФИЯ
Полоцкая О.И.
Проверил:
ст. преподаватель кафедры ИКТО
Трофимова Н.Н.
ОМСК 2013
Вопросы к экзаменам для бакалавров I курса направления
Реклама и связи с общественностью
Составил ст. преподаватель кафедры ИКТО Н.Н. Трофимова
1. Информатика как фундаментальная наука и ее связь с математикой.
2. Системы счисления, используемые в ЭВМ. Перевод из десятичной системы в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную. Привести пример.
3. Системы счисления, используемые в ЭВМ. Перевод из двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной в десятичную систему счисления.
4. Понятие об информации. Хранение, передача и обработка информации.
5. Единицы измерения информации и их определения. Привести примеры.
6. Виды информации. Кодирование текстовой информации.
7. Виды информации. Кодирование числовой информации.
8. Виды информации. Кодирование графической и звуковой информации.
|
|
|
9. Определение алгоритма. Виды алгоритмов. Свойства алгоритмов.
10. История развития ЭВМ. Поколения ЭВМ.
11. Центральные и периферийные устройства ЭВМ. Архитектура ЭВМ.
12. Устройства внешней памяти. Файлы и файловая система.
13. Файлы и их имена. Распределение блоков файла по диску. Понятие папки. Текущая папка. Путь к файлу.
14. Классификация программного обеспечения.
15. Операционные системы и операционные оболочки. Назначение и примеры.
16. Понятие о языках программирования. Классификация трансляторов.
17. Системы обработки текстовой информации. Текстовый процессор.
18. Информационно-поисковые системы. Базы данных.
19. Системы обработки числовой информации. Электронные таблицы.
20. Основные понятия компьютерной графики (Цветовые модели, форматы графических файлов и др.) и ее виды.
21. Векторная графика. Основы работы в CorelDRAW.
22. Растровая графика. Основы работы в PhotoShop.
23. Графический редактор PAINT
24. Подготовка презентаций. Работа в Power Point.
25. Понятие об информационной технологии. Источники ИТ. ИТ как катализатор синтеза науки и технологии. ИТ как основа всех современных интенсивных наукоемких технологий.
26. Соединение компьютеров. Виды компьютерных сетей. Передача информации в сетях. Протоколы.
27. Интернет и его структура.
28. Службы Интернет.
29. Понятие о компьютерной безопасности. Компьютерные вирусы и борьба с ними.
30. Защита информации при работе в Интернет.
|
|
|
