 |
Тема 3. Благо как системообразующая категория хозяйствования
|
|
|
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра экономической теории
И национальной экономики
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
К практическим работам студентов
По дисциплине ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ
Мурманск
Перечень практических работ
Таблица 1
| № п\п | Темы практических занятий | Кол-во часов | № темы по таб. 2 |
| Раздел 1.. Общая экономическая теория .. | |||
| Экономическая теория как наука. | 1.1. | ||
| Основные проблемы экономической организации общества. | 1.2. | ||
| Благо как системообразующая категория хозяйствования. | 1.3. | ||
| Общая характеристика рыночной (товарной) экономики. | 1.4. | ||
| Собственность в экономической системе. | 1.5. | ||
| Раздел 2. Микроэкономика. | |||
| Рыночный механизм и его элементы. Теория спроса и предложения | 2.1. | ||
| 7. | Теория потребительского поведения. | 2.2 | |
| Типы рыночных структур: конкуренция и монополия | 2.3. | ||
| Предприятие (фирма) в рыночной экономике. | 2.4. | ||
| Издержки производства и прибыль фирмы. | 2.5. | ||
| Теория факторов производства и распределения факторных доходов. | 2.5. | ||
| Раздел 3. Макроэкономика | . | ||
| Национальная экономика и общественное воспроизводство. | .3.1 | ||
| Макроэкономическое равновесие (модель AD-AS). | 3.2. | ||
| Потребление, сбережение, инвестиции. | 3.3. | ||
| Макроэкономическая нестабильность. Теория экономических циклов. | 3.4. | ||
| Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица. | 3.5. | ||
| Денежная система и теоретическая модель денежного рынка. Монетарная политика. Модель IS-LM. | 3.6. | ||
| Финансовая система государства и бюджетно-налоговая политика. | 3.7 | ||
| Мировое хозяйство: основные черты и особенности развития. | 3.8 | ||
| Раздел 4.Переходная экономика | |||
| Структурная перестройка экономики | 4.1 | ||
| Раздел 5 История экономических учений. | |||
| Основные этапы развития экономической мысли. | 5.1 | ||
| Формирование и эволюция современной экономической мысли. | 5.2 | ||
| История экономической мысли в России. | 5.3 | ||
| Итого: |
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
|
|
|
Основная:
1. Иохин В.Я. Экономическая теория: Учебник для вузов / Моск.Гос.Ун-т коммерции. - М.: Юристь, 2000. - 861с.
2. Курс экономической теории / Под общ.ред. М.Н.Чепурина, Е.А.Киселевой. - Киров: АСА, 1999.-752с.
3. Лоскутов В.И. Конспект лекций по экономической теории (Всеобщие категории): Учеб.пособие для всех спец. - Мурманск: Изд-во МГТУ, 1998. - 116с.
4. Лоскутов В.И. Экономические отношения собственности и политическое будущее России. - Мурманск: Изд-во МГТУ, 2001. - 160с.
5. Лоскутов В.И. Основы современной экономической теории: Учеб.пособие. - Мурманск: Изд-во МГТУ, 2002. - 435с.
6. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики. - М.: НОРМА-ИНФРА-М, 2001. - 572 с.
7. Основы экономической теории. Политэкономия: Учебник / Под ред. Д.Д.Москвина. - М.: Эдиториал УРСС, 2000
8.. Учебник по основам экономической теории / Камаев В.Д., Семенов В.Ф., Сорокин Д.Е. и др. - М.: Владос, Изд-во МГТУ, 1994, 1995
9. Экономическая теория: Учебник / Под общ. ред. В.И.Видяпина и др. - М.: ИНФРА-М, 2003. -714с.
10. Экономическая теория (политэкономия) / Под ред. Г.П.Журавлевой и др. - М.: ИНФРА-М, 2003. -560с
11. Экономическая теория: Учеб. для студентов высш.уч.заведений / Под ред. В.Д.Камаева. – М.: ВЛАДОС, 2003. – 640с.
|
|
|
Дополнительная:
12. Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика: В 2-х т. / Под ред. В.М.Гальперина. - СПб.: Экономическая школа, 2000. - 719с.
13. Гукасьян Г.М., Бородина Т.С. Экономическая теория: Практикум. - М.: ИНФРА-М, 1999.
14. Основы экономической теории: Уч.пособ. для вузов / М.А.Абрамова, Л.С.Александрова, В.П.Калинин и др.; Под ред. В.Д.Камаева. - М.: Изд-во МВТУ им.Н.Э.Баумана, 2000.
15.Шишкин А.Ф. Экономическая теория: Учебник для вузов: В 2 кн. -2-е изд. - М.: Гуманитар.изд.центр ВЛАДОС. 1996
16. Экономика: Учебник по курсу Экономическая теория / С.А.Бартенев, И.И.Большакова, Л.С.Булатов и др. Под ред. А.С.Булатова. — 2-е изд., перераб. и доп.-М.: БЕК, 1999
17. Экономика: Учебник / Под ред. А.С.Булатова. - М.: БЕК, 2000
18. Экономическая теория: Учебник для вузов / Н.В.Сумцова, Л.Г.Орлова, В.В.Пранович и др. Под ред. Н.В.Сумцовой, Л.Г.Орловой. - М.: ЮНИТИ - ДАНА, 2000
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Раздел 1. Общая экономическая теория
Тема 1. Экономическая теория как наука.
Целью изучения данной темы является выявление общих подходов к экономической теории, их особенности, преимущества.
В результате изучения данной темы студент должен знать основные категории:
меркантилизм, физиократия, классическая экономическая теория, марксизм, кейнсианство, маржинализм, монетаризм, экономический закон, научная абстракция, экономическая категория, микро-макро-мезо-мегаэкономика, позитивная и нормативная экономика
Вопросы для обсуждения.
1.Общее представление о значении и состоянии экономической теории в современном мире. Предмет и функции экономической теории.
2.Методы экономических исследований, краткосрочный и долгосрочный периоды в экономическом анализе; метод сравнительной статики, показатели эластичности (номинальные и реальные величины, затраты и результаты: общие, предельные и средние величины, фактор времени и дисконтирование).
3.Экономические категории и законы. Макро-микроэкономика. Позитивная и нормативная экономическая теория.
4.Экономические агенты (рыночные и нерыночные), экономические риски и неопределенность
5.Экономическая стратегия и экономическая политика.
|
|
|
6.Экономические отношения. Блага, потребности, ресурсы. Экономический выбор.
Рекомендуемая литература: [10], гл. 1-2; [8], гл. 1; [2], гл. 2; [6], гл. 1.
Тема 2. Основные проблемы экономической организации общества.
Изучение данной темы ставит перед студентом цель - выявить основные проблемы экономической организации общества, связанные с ограниченностью ресурсов и осуществлением экономического выбора.
В результате изучения темы студент должен понимать, что такое экономическая система и какова специфика подхода к решению проблем экономических систем. Уметь анализировать типы экономических систем. Знать сущность проблемы выбора оптимального решения, альтернативные издержки (издержки отвергнутых возможностей); экономические ограничения: границу производственных возможностей,
Вопросы для обсуждения
1.Общая характеристика хозяйственной деятельности и ее стадий.
2.Основные вопросы экономики: Что? Как? Для кого?
3.Понятие экономической системы. Специфика подхода к решению проблем экономических систем. Типы экономических систем.
4.Экономические интересы, цели и средства.
5. Проблема выбора оптимального решения, альтернативные издержки (издержки отвергнутых возможностей); экономические ограничения: граница производственных возможностей,
Рекомендуемая литература: [6], гл. 2; [2], гл. 3; [8], гл. 2; [10], стр. 28-33.
Тема 3. Благо как системообразующая категория хозяйствования
Цель изучения темы:формирование системного подхода к изучению экономических категорий: благо, товар. При изучении темы необходимо рассмотреть различные методологические подходы (теория трудовой стоимости и теория предельной полезности) к определению сущности товара как экономической категории.
Изучив данную тему, студент должен:
знать следующие категории: материальные, нематериальные; экономические, неэкономические, полные и частичные взаимодополняемые и взаимозаменяемые блага; стоимость, полезность, ценность. Понимать их содержание, соотношение и значение.
|
|
|
Вопросы для обсуждения
1.Блага: сущность, классификация (материальные, нематериальные; экономические, неэкономические, полные и частичные взаимодополняемость и взаимозамещение благ). 2.Товар как специфическая форма экономического блага.
3.Свойства товара. Стоимость, полезность, ценность: содержание, соотношение и значение.
Рекомендуемая литература: [6], гл. 3; [2], гл. 5; [8], гл. 3; [10], гл. 3; [11], гл. 3-5; [9], гл. 3.
|
|
|
