Какие есть независимые надежные способы восстановления настоящей хронологии?

О Новой Хронологии. Коротко.

 

О чем идет речь?

Хронология древней и средневековой Истории, которую мы изучаем в школе и в институте, составлена (записана) (и по большей части завершена) в трудах Иосифа Скалигера (1540-1609) (Iosephus Iustus Scaliger) в 16-17 веках. Работу И. Скалигера в основном завершил хронолог Дионисий Петавиус (Петавий) (1583-1652). Доказательство Истории в настоящее время основано на радиоуглеродном (радиокарбонном) анализе. Этот метод широко применяется в науке, но среди специалистов пока нет общего мнения насчет величины погрешности этого метода. Часто этот метод дает ошибку в несколько сотен, тысяч лет. Для хронологии нашей Истории такая точность не годится.

 

Существует профессиональные мнение о том, что хронология и интерпретация этих событий ошибочна. Сформулированные сегодня результаты исследований по Новой Хронологии и событиях прошлого есть результат работы специалистов различных профессий, стран мира и веков. Критика в адрес Истории Скалигера и Петавиуса появилась сразу после их публикации и занимает научные умы уже на протяжении последних 400 лет. Наиболее заметные или известные критики Истории в редакции Скалигера и Петавиуса:

1. де АРСИЛЛА (de Агсillа) - 16 век

2. НЬЮТОН Исаак (1642-1727)

3. ГАРДУИН Жан (1646–1724)

4. ЛОМОНОСОВ М. В. (1711 - 1765)

5. ДЖОНСОН Эдвин (1842-1901)

6. БАДДАУФ Роберт - 1903 год

7. МОРОЗОВ Н. А. (1854-1946) и многие другие.

 

В России по этому вопросу конкретных результатов добились математики (!): А.Т. Фоменко, Г.В. Носовский, В.В. Калашников и др. Важно отметить, что на протяжении 40 лет (с 1970ых годов) плотной и неравной борьбы с:

1. Новой Хронологией в целом и

2. А.Т. Фоменко лично,

еще никто не смог возразить что-либо:

1. Спокойно (без лишних эмоций)

2. Объективно (с искренним желанием разобраться в хронологии)

3. Конструктивно (опираясь на научные методы)

 

2. Результат исследований Новой Хронологии сводится к следующим общим выводам:

2.1. Описанная Скалигером и Петавиусом История ранее 900 годов н.э. есть результат дублирования (лишь на бумаге) событий 10-14 веков. История за этот период в несколько итераций хорошо отшлифована. Грубые не состыковки имеются, но их относительно мало.

2.2. Описанная Скалигером и Петавиусом История между 900 и 1600 годами смешана реальными и дублированными (лишь на бумаге) событиями того же периода. В общем виде реальные события описаны так как они происходили на самом деле, но часто интерпретированы так, как это было выгодно интерпретирующим лицам (группой лиц). История отшлифована не очень хорошо – имеются много грубых не состыковок. У ученых есть много вопросов, но самые интересные (сенсационные) из них либо замалчиваются, либо обсуждаются только в узком кругу.

2.3. История после 1600 в целом верна. Грубых не состыковок и вопросов у ученых нет.

 

3. “Будет вам… История - дело вчерашнее. Это не такая уж важная тема, чтобы тратить на этот вопрос свое время, внимание и силы…”

“Важно подчеркнуть, что проблема правильности хронологии отнюдь не является монополией историков. Она существенно шире. Сегодня мы не всегда отдаем себе отчет в том, сколь много в наших представлениях об окружающем мире основано на исторической хронологии. На ней в значительной степени основываются модели и теории многих фундаментальных наук, анализирующих медленно текущие процессы. Это — археология, геофизика, метеорология, климатология, эволюционная биология, демография, теория этногенеза, историческая лингвистика, историческая география, филология, эволюция фольклора, история искусств и многие другие области знания. Многие прогнозы опираются на анализ исторических данных, а следовательно, на хронологию…” (А.Т. Фоменко, Семитомник в новой редакции 2010 года, Т2, Книга 2, Меняем даты – меняется все)

 

Почему и зачем произошло искажение Истории?

4.1. Умышленные искажения, фальсификация. Яркий пример в Русской истории – полная дискредитация (искаженная интерпретация) периода и событий Великой казацко-русской Империи 14-16 веков домом Романовых с конца 17 века (причина церковного раскола по существу) до середины 18 века.

4.2. Под воздействием религиозных чувств писателя. Написанием истории в средние века занимались в основном церковные служители

4.3. Попытка оказать психологическое давление на другие государства, искажая, приписывая своей и чужой истории то, что выгодно себе.

4.4. Неумышленные ошибки специалистов:

4.4.1. Самые древние тексты написаны без огласовок (гласных букв) и знаков препинаний. Многие слова одного и того же текста можно трактовать по-разному.

4.4.2. При этом некоторые буквы при копировании менялись на другие созвучные, опускались и/или менялись местами. При нескольких таких переписываний первоначальный смысл мог утратиться полностью.

4.4.3. Изменение первоначального значения слов.

Примеры - современное слово (означало ранее): Скандинавия (Скифия), Монгольский (великий), татар (казак), гот (казак), осман (атаман), Батый (Батька), Индия (далекие края), Дальневосточный округ (Китай), Китай (Чина)

4.4.4. При ручном копировании текстов из-за отсутствия технологии книгопечатания (массового тиража)

4.4.5. Перемещение названий городов, стран, водоемов, местности и пр. по карте из одного места в другое:

4.4.5.1. при перемещении народов, завоевания городов и стран

4.4.5.2. из-за отсутствия технологии книгопечатания (массового тиража)

4.4.6. Описание географии с использование карт, ориентированных по сторонам света не так, как это принято сегодня

 

Какие есть независимые надежные способы восстановления настоящей хронологии?

5.1. Астрономические явления (положение звезд и планет, солнечное и лунное затмение, падение комет и пр.):

5.1.1. Датировка Альмагеста Клавдия Птолемея по переменным звездным конфигурациям

5.1.2. Вычисление второй производной лунной элонгации и статистические закономерности в распределении некоторых астрономических данных

5.2. Эмпирико-статистические методики обработки текстов:

5.2.1. Частотные матрицы и их применение для статистической обработки нарративных источников

5.2.2. Статистические закономерности распределения плотности информации

5.2.3. Дубликаты в перемешанных последовательностях и принцип затухания частот

5.2.4. Эмпирико-статистическая методика упорядочивания текстов

5.2.5. Методики статистической обработки источников с погодным изложением

5.2.6. Функции объемов исторических текстов и принцип амплитудной корреляции

 

Эти способы объясняют, почему этим вопросом занялись математики – см. п1.

 

6. Менее надежные, но дополнительные способы (как вспомогательные к надежным)

6.1. Исходные (?) документы до огласовок

6.2. Средневековые географические карты

6.3. Имена собственные (людей, городов, стран, империй и пр.)

6.4. Языки (египетский, греческий, латинский, славянский, тюркский, английский и пр.)

6.5. Система письменности (египетская, еврейская, арабская, китайская, латинская и пр.)

6.6. Документы, считающиеся ошибками древних авторов или фальсификацией, но полностью подтверждающие гипотезу о новой хронологии

 

Что можно почитать?

Семитомник в редакции 2010 года. Как минимум Том1:

1. Том 1.
1. А.Т. Фоменко. ЧИСЛА ПРОТИВ ЛЖИ
2. Том 2.
1. Книга 1: А.Т. Фоменко. АНТИЧНОСТЬ - ЭТО СРЕДНЕВЕКОВЬЕ.
2. Книга 2: А.Т. Фоменко. МЕНЯЕМ ДАТЫ - МЕНЯЕТСЯ ВСЕ.
3. Том 3.
1. Книга 1: В.В. Калашников, Г.В. Носовский, А.Т. Фоменко. ЗВЕЗДЫ СВИДЕТЕЛЬСТВУЮТ.
2. Книга 2: Г.В. Носовский, А.Т. Фоменко, Т.Н. Фоменко. НЕБЕСНЫЙ КАЛЕНДАРЬ ДРЕВНИХ.
4. Том 4.
1. Книга 1: Г.В. Носовский, А.Т. Фоменко. НОВАЯ ХРОНОЛОГИЯ РУСИ.
2. Книга 2: Г.В. Носовский, А.Т. Фоменко. ТАЙНА РУССКОЙ ИСТОРИИ.
5. Том 5.
1. Книга 1: Г.В. Носовский, А.Т. Фоменко. ИМПЕРИЯ.
2. Книга 2: Г.В. Носовский, А.Т. Фоменко. РАСЦВЕТ ЦАРСТВА.
6. Том 6.
1. Книга 1: Г.В. Носовский, А.Т. Фоменко. БИБЛЕЙСКАЯ РУСЬ.
2. Книга 2: Г.В. Носовский, А.Т. Фоменко. ОСВОЕНИЕ АМЕРИКИ РУСЬЮ-ОРДОЙ.
3. Книга 3: Г.В. Носовский, А.Т. Фоменко. СЕМЬ ЧУДЕС СВЕТА.
7. Том 7.
1. Книга 1: Г.В. Носовский, А.Т. Фоменко. ЗАПАДНЫЙ МИФ.
2. Книга 2: Г.В. Носовский, А.Т. Фоменко, Т.Н. Фоменко. РУССКИЕ КОРНИ "ДРЕВНЕЙ" ЛАТЫНИ.

 

А дальше что?

Широкий круг специалистов различных профессий должны конструктивно и всесторонне изучить этот вопрос и публично обсудить результаты - вместо эмоциональных грубых демагогических обвинений в мракобесии и лженаучности А.Т. Фоменко и результатов Новой Хронологии – преодолевая силу прививок, полученных нами в школе и в институте.

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: