 |
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
|
|
|
|
МЕТОДИЧЕСКИЕУКАЗАНИЯ
К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ
модуля
«История и методология юридической науки»
Направление подготовки (специальность): 030900 Юриспруденция
Квалификация (степень) выпускника: «бакалавр»
Форма обучения: (очная)
Тула 2011
Методические указания к самостоятельной работе студентов составлены к.ю.н., доцентом кафедры «Теории и истории государства и права» Е.М. Горячевой и ассистентом кафедры «Теории и истории государства и права» Н. А. Белобрагиной и обсуждены на заседании кафедры «Теории и истории государства и права» юридического факультета,
протокол № 9 от «24» мая 2011 г.
Зав. кафедрой ______________Е.Н. Соломатин
Самостоятельная работа студента включает в себя:
1 семестр - 38 ч.:
| № п/п | Наименование видов самостоятельной работы | Трудоемкость (час.) | Методические материалы |
| Подготовка к семинарским занятиям, в соответствии с планом | 7 ч | [1,2,3] (см. п. 8.1.) | |
| Подготовка к аттестациям: к 1-ой ко 2-ой | 5 ч 5 ч | [1,2,3] (см. п. 8.1.) | |
| Самостоятельное изучение отдельных тем или разделов дисциплины: 2: 2.1, 2.2. 4: 4.1, 4.2. 6: 6.1, 6.2. 9: 9.1, 9.2. 12: 12.1, 12.2. | 7 ч | [1,2,3] (см. п. 8.1.) [1,2,3,4,5,6,7,8,9,10] (см. п.8.2.) [1] (см. п. 8.3.) [1,2] (см. п. 8.4.) | |
| Подготовка к зачету | 14 ч | [1,2,3] (см. п. 8.1.) |
2 семестр - 38 ч.:
| № п/п | Наименование видов самостоятельной работы | Трудоемкость (час.) | Методические материалы |
| Подготовка к семинарским занятиям, в соответствии с планом | 7 ч | [2,4] (см. п. 8.1.) | |
| Подготовка к аттестациям: к 1-ой ко 2-ой | 5 ч 5 ч | [2,4] (см. п. 8.1.) | |
| Самостоятельное изучение отдельных тем или разделов дисциплины: 15: 15.1, 15.2. 17: 17.1, 17.2. 19: 19.1, 19.2, 19.3. 24: 24.1, 24.2. | 7 ч | [2,4] (см. п. 8.1.) [11,12,13,14] (см. п.8.2.) [1] (см. п. 8.3.) [1,2] (см. п. 8.4.) | |
| Подготовка к зачету | 14 ч | [2,4] (см. п. 8.1.) |
|
|
|
Задания предполагают углубленное изучение студентом предложенных ниже тем. При их выполнении следует руководствоваться рекомендованной литературой по курсу. Форма отчетности студента: реферат, доклад. Срок предоставления выполненного задания преподавателю соответствует изучению аналогичной темы в рамках семинарского занятия.
Задания для самостоятельной работы:
1 семестр:
1. Пути и причины возникновения права. Его принципы.
2. Теории происхождения права.
3. Понятие и признаки позитивного права.
4. Объект и предмет общей теории права.
5. Социология права – онтологическое направление общей теории права.
6. Понятие, предмет и проблемы философии права.
7. Роль теории права в системе социальных и системе юридических наук.
8. Правовая аксиология. Социальное значение и функции права.
9. Право в системе социальных норм.
10. Личность, право, государство: правовое государство, права и свободы человека и гражданина.
2 семестр:
11. Политические идеи П.Я.Чаадаева.
12. Политическая мысль либерализма в Англии, Франции и Германии в первой пол. 19 в.
13. Развитие идей анархизма у Бакунина, Кропоткина, Лаврова.
14. Идея правового государства в истории политической мысли.
15. Теория элит по Парето.
16. Политико-правовое учение Ф.Ницше.
17. Позиция Н.А.Бердяева в отношении большевизма.
18. Концепция государства и права в странах Древнего Востока.
19. Государство и право в учении Конфуция.
20. "Идеальное государство" Платона: утопия и реальность.
21. Проблема свободы воли человека в исламском праве и в учениях древнегреческих мыслителей.
22. Проблема отношения к собственности в учениях древнегреческих мыслителей.
23. Концепция государства в учении Фомы Аквинского.
Вопросы для самоконтроля.
|
|
|
· Что изучает история политических и правовых учений?
· Структура и периодизация ИППУ.
· Что вы можете рассказать о развитии политической мысли в Древним Египте? (Поучение Гераклеопольского царя своему сыну. Поучение Ипусера).
· Что вы знаете о развитии права в Древнем Вавилоне? Каковы источники буддизма?
· Каково значение трактата "Архашастра" для истории политической мысли?
· Каково значение морали в искусстве, политике? (По учениям Лао-цзы и Мо-цзы).
· В чем заключается сущность учения Конфуция?
· Какова роль вознаграждения и наказания в учении легистов?
· Чем отличается "Авеста" от других памятников политической мысли Древнего Востока?
· В чем особенности философской концепции Гераклита?
· Какова роль закона в государстве в концепции Демокрита?
· Какие формы государства предлагали софисты (старшие и младшие)?
· Что писал Платон о происхождении государства?
· Каким Платон представлял идеальное государство в своих трактатах "Государство" и "Законы"?
· Каковы принципы классификации форм государства по Аристотелю?
· Что такое "смешанная форма" и ее элементы (по Аристотелю)?
· Что такое демократия? Ее характеристика по Аристотелю.
· Что такое справедливость уравнивающая и распределяющая?
· Отношение к собственности (по Аристотелю). В чем учение Полибия о политических формах государства сходно с представлениями Аристотеля и в чем отлично?
· Какова роль римского права для истории политических учений? (Классификация форм государства. Право и его виды).
· В чем значение взглядов Цицерона?
· Каковы социальные, политические и нравственные идеалы христианства?
· Каково соотношение церкви и государства в учении о двух градах Аврелия Августина?
· Как эволюционизировали представления о свободе воли человека от древних времен до раннего христианства?
· Как преследовалось инакомыслие (ереси)? Какие формы их наказания существовали?
· В чем заключалось право народа на оказание сопротивления верховной власти в период раннего Средневековья?
· Существовали ли условия для реализации этого права?
· В чем сущность учения Фомы Аквинского? (Элементы государственной власти, виды законов).
· В чем заключались правовые политические и нравственные идеалы еретических учений?
|
|
|
· Каковы источники мусульманского права? Основное отличие мусульманского религиозного права от европейского.
· В каких древнерусских источниках отражены идеи государственности, политические и нравственные идеалы православной политической мысли?
· Кто из мыслителей эпохи Возрождения и Реформации разрабатывал теорию общественного договора?
· В чем суть теории общественного договора? Кто из мыслителей эпохи Возрождения решительно отделил политику от морали?
· В чем суть основных политико-правовых идей Реформации?
· Кто из мыслителей являлся идеологом бюргерского, и кто крестьянско-плебейского крыла движения Реформации?
· Каким образом идея естественного права трактовалась деятелями Реформации?
· Охарактеризуйте общие черты утопического социализма Т.Мора и Т.Кампанеллы. Кому из мыслителей принадлежит идея о божественном предопределении?
· Каково, по мнению идеологов Реформации, соотношении естественного и божественного права?
· Кто из мыслителей Реформации допускал право народа на активное сопротивление духовному и светскому угнетению?
· Как Боден трактовал суверенитет?
· В чем, по мнению Гроция, заключается предмет юриспруденции?
· Охарактеризуйте учение Гроция о войне и мире.
· Кто из мыслителей пытался изучать общество, государство и право с помощью "геометрического метода"?
· Какие формы правления Спиноза считал наилучшими?
· Кто из английских мыслителей трактовал государство как результат "войны всех против всех"?
· Кто из мыслителей уподоблял государство мифическому библейскому чудовищу Левиафану?
· Кто из мыслителей заложил основы буржуазного либерализма, отстаивал права человека и частной собственности?
· Какое содержание вкладывал Локк в теорию общественного договора?
· С чьим именем связано утверждение принципа разделения властей?
· Какие ветви власти выделяли создатели различных концепций разделения властей?
· Какие типы законов выделял Монтескье?
|
|
|
· Кто из мыслителей первым обратил внимание на влияние географической среды на законодательство страны?
· Как трактовал Монтескье понятие политической свободы?
· Кто из мыслителей выдвинул идею "народного суверенитета"?
· Кто из мыслителей считал догосударственную стадию "золотым веком человечества"?
· Как трактовались права личности "отцами-основателями" США?
· Какой смысл вкладывал Кант в понятие "категорического императива"? Какие ступени объективации ("обнаружения себя вовне") идеи свободы выделял Гегель?
· Каковы характерные черты политического либерализма?
· Какие пути преодоления пороков буржуазного общества и государства предлагал Сен-Симон?
· Назовите характерные черты позитивной философии О.Конта. Что включает понятие общественно-экономической формации?
· Что, по мнению Маркса и Энгельса, входит в понятие базиса и надстройки, какие отношения существуют между ними?
· Какой смысл вкладывали Маркс и Энгельс в понятие диктатура пролетариата?
· Кто из мыслителей утверждал, что правовая норма - это приказ суверена?
· Кто из мыслителей считал, что общество развивается по законам живой природы и уподоблял государство живому организму?
· Кто из мыслителей видел причину возникновения государства в насилии?
· Какой смысл вкладывал в понятие "основной нормы" Кельзен?
· Кто из мыслителей выдвинул идею социальной солидарности? Кто из русских мыслителей 19 в. считал самодержавие для России благом, а кто - злом?
1 Основная литература
- Нерсесянц В.С. Проблемы общей теории права и государства. - М., 2006. – с. 568.
- Азаркин Н.Н., Левченко В.Н., Мартышин О.В. История политических и правовых учений. М., 2006.
2 Дополнительная литература
- Алексеев, С.С. Теория государства и права: учебник для вузов — 3-е изд.,перераб.и доп. — М.: НОРМА, 2006
- Бачинин, В.А. Ассоциация юридический центр. Энциклопедия философии и социологии права / В.А.Бачинин;Асоц.юрид.центр.— СПб.: Изд-во Р.Асланова:Юрид.центр Пресс, 2006
- Графский, В.Г. РАН. Ин-т государства и права. История политических и правовых учений: учебник / В.Г.Графский;Ин-т государства и права РАН.— 2-е изд.,перераб.и доп. — М.: Проспект, 2006
- Нерсесянц, В.С. История политических и правовых учений: учебник для вузов / В.С.Нерсесянц.— М.: Норма, 2005
- Никифоров, А.Л. Философия науки:история и теория: учеб.пособие / А.Л.Никифоров.— М.: Идея-Пресс, 2006.
Периодические издания
1. Журнал «Государство и право»
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
1. http: // www. gumer.info / Право и Юриспруденция
2. http: // www. alleng.ru / Юриспруденция
|
|
|
