 |
Компетенции, формируемые в ходе прохождения технологической практики
|
|
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
ГБОУ ВО РК
«КРЫМСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙУНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра охраны труда в машиностроении и социальной сфере
«УТВЕРЖДАЮ»
Первый проректор по научно-педагогической работе
________()
«___»________20__года
ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
Б2.03 Производственная (технологическая)
направление подготовки
Профессиональное обучение (по отраслям)
профиль «Машиностроение и материалообработка»
профилизация «Безопасность технологических процессов и производств»
Симферополь, 2017
Программа практики составлена ____________ к.т.н. Г.Ш. Ниметулаева
Утверждена на заседании кафедры охраны труда в машиностроении и социальной сфере
Протокол № ______ от ____ _________ 20_____ г.
Заведующий кафедрой _________________ Абдулгазис Д.У.
ВИД ПРАКТИКИ И ФОРМЫ ЕЕ ПРОВЕДЕНИЯ
Программа «Технологическая практика» разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовкибакалавров44.03.04 «Профессиональное обучение»профиля «Охрана труда в машиностроении и социальной сфере».
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП: Технологическая практика является обязательной и представляет собой вид учебных занятий, направленный на закрепление, расширение, углубление, систематизацию знаний, полученных при изучении профессиональных и специальных дисциплин по профилю подготовки. Прохождение технологической практики базируется на знаниях и компетенциях студента, полученных при изучении предшествующих дисциплин и прохождения учебно-ознакомительной практики.
|
|
|
Вид практики
В соответствии с основной образовательной программой направления подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) студенты проходят технологическую практику.
Формы проведения практики
Технологическая практика проводится в 6 семестре в течении 3-х недель. Общая трудоемкость практики составляет 3 зачетных единиц (90 часов). Направление на практику оформляется приказом по университету, в котором указывается список студентов, руководитель практики от ВУЗа, а также ответственный за проведение инструктажа по техники безопасности.
Практику проводят, как правило, на предприятиях Республики Крым, предварительно заключив с ними договора о творческом сотрудничестве.
Формы проведения технологической практики: экскурсия на предприятие, самостоятельная работа над индивидуальным заданием.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ
ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ
Цели и задачи технологической практики
Технологическая практика студентов является составной частью программы подготовки студентов, занимающихся вопросами обеспечения работающих безопасными и безвредными условиями труда для нужд различных предприятий.
Целью практики является изучение различных технологических процессов на разных фазах производства, применяемых машин, механизмов и орудий, особенностей и условий их эксплуатации, обслуживания и ремонта, экономики, организации и управления безопасностью процессов производств, а так же сбор первичных материалов для последующего их применения при разработки курсового проекта.
Особое внимание при прохождении практики уделяется вопросам связанными с приобретением студентами практических знаний и навыков по организации служб охраны труда на предприятиях, обеспечение безопасной эксплуатации различных машин, механизмов, оборудования, безопасного выполнения работ различной степени тяжести, опасности и напряженности.
|
|
|
Основными задачами практики являются:
1) ознакомление с производственной деятельностью, структурой, технологическими процессами, организацией работ, технической и сырьевой базой предприятия;
2) ознакомление и изучение организации службы охраны труда на предприятии;
3) ознакомление с действующими в цехах, на участках и рабочих местах документами по безопасности труда;
4) ознакомление с санитарно-гигиеническим состоянием рабочих мест;
5) ознакомление с соответствием рабочих мест эргономическим требованиям к ним;
6) ознакомление с порядком проведения специальной оценки условий труда на предприятии;
7) ознакомление с порядком проведения обучения и проверки знаний по охране труда руководителей, специалистов, а также работников предприятия;
8) изучение и освоение порядка отчетности о состоянии охраны труда на предприятии;
9) изучение и освоение навыков по составлению инструкций по охране труда для различных категорий работников предприятия;
10) изучение и освоение правил пожарной безопасности и пожарной профилактики на всех фазах различных технологических процессов.
Компетенции, формируемые в ходе прохождения технологической практики
В результате прохождения технологической практики студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:
а) общекультурными (ОК) (в соответствии с ФГОС):
способностью использовать базовые правовые знания в различных сферах деятельности (ОК-7);
готовностью использовать приемы первой помощи, методы защиты
в условиях чрезвычайных ситуаций (ОК-9).
б) общепрофессиональные (ОПК) (в соответствии с ФГОС):
способностью самостоятельно работать на компьютере (элементарные навыки) (ОПК-5);
владением системой эвристических методов и приемов (ОПК-10).
в) профессиональные (ПК):
способностью развивать профессионально важные и значимые качества личности будущего рабочего, служащих и специалистов среднего звена (ПК-2);
готовностью к осуществлению диагностики и прогнозирования развития личности рабочего,служащих и специалистов среднего звена; (ПК-8);
|
|
|
г) профессионально-специализированные компетенции (ПСК):
способен ознакомить обучаемых с различными подходами к организации структуры системы управления охраной труда на предприятиях машиностроительной отрасли и в учреждениях социальной сферы, с ведением делопроизводства по охране труда на основе законодательных и нормативно-правовых актов (СПК -1);
способен обучать рабочих и специалистов в учреждениях социальной сферы и на предприятиях машиностроительной отрасли организации действий и мероприятий по гигиене труда и производственной санитарии (СПК-2);
способен обучать рабочих и специалистов в учреждениях социальной сферы и на предприятиях машиностроительной отрасли методам, способам и средствам обеспечения безопасности труда (СПК -3);
способен обучать определению рисков и мер по обеспечению безопасности технологического процесса, деталей, механизмов и узлов технологического оборудования и технологических машин (СПК-4).
Сформированность указанных компетенций определяется тем, что студент должен:
знать:
действие на человека опасных и вредных производственных факторов;
предельно-допустимые санитарные нормы и методы их измерения;
технические и организационные методы для ликвидации или уменьшения уровня опасных и вредных факторов;
способы индивидуальной и коллективной защиты;
основные понятия и определения в области охраны труда;
систему законодательства об охране труда;
обязанности работника по обеспечению требований охраны труда;
определения и классификации опасных и вредных производственных факторов
действие на человека опасных и вредных производственных факторов; предельно-допустимые санитарные нормы и методы их измерения; технические и организационные методы для ликвидации или уменьшения уровня опасных и вредных факторов;
классификацию фактора, санитарные нормы, предельно допустимые значения
гигиенические нормативы условий труда;
требования, предъявляемые к производственному освещению;
методы и средства коллективной и индивидуальной защиты от шума
|
|
|
основные мероприятия по профилактике пожарной безопасности
уметь:
оценить в процессе производства действие и уровень опасных и вредных производственных факторов;
разработать мероприятия по обеспечению безопасной и безвредной работы;
разрабатывать защитное заземление электроустановок, освещение и вентиляцию производственных помещений;
реализовывать в производственной деятельности требования нормативно-технической документации;
свободно ориентироваться в правовой системе РФ в области охраны труда;
реализовывать в производственной деятельности требования нормативно-технической документации;
определять права работников на конкретном производстве относительно охраны труда;
оценить в процессе производства действие и уровень опасных и вредных производственных факторов;
определять причины и обстоятельства поражения электрическим током;
определять параметры микроклимата
владеть:
вопросами обеспечения прав на охрану труда;
вопросами контроля и ответственности за нарушение требований в сфере охраны труда;
основными гарантиями прав охраны труда;
порядком проведения специальной оценки условий труда;
средствами защиты от поражения электрическим током;
методом определения вредных веществ в воздухе рабочей среды
|
|
|
