 |
Информационное, или постиндустриальное, общество
|
|
|
|
Традиционное общество
(от древних цивилизаций до ХVІІ в.)
Экономическая сфера общественной жизни:
_ господство сельского натурального хозяйства и примитивного ремесла;
_ экстенсивная технология и ручные орудия труда;
_ человек максимально приспосабливался к окружающей среде и подчинялся ритмам природы;
_ господство общинной, корпоративной, условной, государственной форм собственности;
_ распределение материальных благ зависит от положения человека в социальной иерархии.
Социальная сфера общественной жизни:
_ социальная структура традиционного общества сословно корпоративна, стабильна и неподвижна;
_ социальная мобильность отсутствует: на протяжении всей жизни человек остаётся в одной и той же социальной группе;
_ основными социальными ячейками являются община и семья;
_ поведение человека в обществе регулируется корпоративными нормами и принципами, обычаями, верованиями, неписаными законами;
_ в общественном сознании социальная реальность, человеческая жизнь воспринимаются как осуществление божественного промысла.
Политическая сфера общественной жизни:
_ господство Церкви и армии;
_ человек полностью отчуждён от политики;
_ власть не представляется человеку большей ценностью, чем право и закон;
_ общество консервативно, стабильно, невосприимчиво к нововведениям;
_ изменения в обществе происходят медленно и спонтанно, без сознательного вмешательства людей.
Духовная сфера общественной жизни:
_ индивидуальность, самостоятельность не поощряются;
_ социальная группа диктует личности нормы поведения;
_ человек не анализирует своё положение в мире, и не подвергает анализу явления окружающей действительности;
|
|
|
_ количество образованных людей невелико; устная информация преобладает над письменной;
_ превалирует духовная, а не экономическая сфера человеческого бытия.
Индустриальное общество
(с ХVІІ в. до конца ХХ в.)
Экономическая сфера общественной жизни:
_ экономической базой является промышленность, основанная на машинной технике;
_ увеличение объёма основного капитала, снижение долговременных издержек на единицу продукции;
_ повышение производительности труда в сельском хозяйстве, разрушение натуральной замкнутости;
_ замена экстенсивного хозяйства интенсивным и простого воспроизводства расширенным;
_ зарождение и развитие рыночной экономики;
_ развитие научно-технического прогресса;
_ человек освобождается от прямой зависимости от природы, частично подчиняет её себе;
_ стабильный экономический рост сопровождается ростом реальных доходов на душу населения;
_ возрастает благосостояние населения.
Социальная сфера общественной жизни:
_ значительная социальная мобильность;
_ резкое сокращение удельного веса крестьянства в составе населения;
_ развитие процесса урбанизации;
_ появление новых классов: промышленного пролетариата и буржуазии, укрепление средних слоёв;
_ аристократия приходит в упадок.
Политическая сфера общественной жизни:
_ возрастание роли государства;
_ постепенное появление демократического режима;
_ господство права и закона;
_ человек вовлекается во властные отношения в качестве активного субъекта.
Духовная сфера общественной жизни:
_ значительная трансформация системы ценностей;
_ человек автономен внутри социальной группы, руководствуется своими личными интересами;
_ индивидуализм, рационализм личности;
_ освобождение сознания от влияния религии;
_ человек стремится к самосовершенствованию.
Информационное, или постиндустриальное, общество
|
|
|
(конец ХХ - начало ХХІ в.)
Экономическая сфера общественной жизни:
_ на первый план выдвигается сфера услуг;
_ индивидуализация производства и потребления;
_ увеличение удельного веса мелкосерийного производства;
_ предпочтение отдаётся ресурсосберегающим, энергосберегающим и наукоёмким технологиям; `
_ развитие информационных технологий.
Социальная сфера общественной жизни:
_ стирание классовых различий;
_ сближение размера доходов различных групп населения, ведущее к ликвидации социальной поляризации и росту удельного веса среднего класса;
_ увеличение роли каждого отдельного человека в обществе;
_ зависимость повседневной жизни общества от имеющейся информации.
Политическая сфера общественной жизни:
_ усиление роли государственного прогнозирования.
Духовная сфера общественной жизни:
_ ведущие роли в обществе принадлежат науке и информации.
Потребность −это нужда в том, что необходимо для существования человека, его нормального функционирования.
Первичные потребности являются по своей природе физиологическими и, как правило, врождёнными.
Физиологические потребности являются необходимыми для выживания. Это потребность в еде, воде, убежище, отдыхе.
Вторичные потребности являются по своей природе психологическими.
Экзистенциальные потребности -это потребность в защите от опасностей окружающего мира и потребность в уверенности в том, что все физиологические потребности будут удовлетворены.
Социальные потребности - это потребности в чувстве принадлежности к обществу, чувстве социального взаимодействия, чувстве привязанности и поддержки.
Престижные потребности - это потребности в самоуважении, в признании личных достижений и компетентности.
Духовные потребности -это потребности в самовыражении, в реализации своих потенциальных возможностей и росте как личности.
Способности - это индивидуальные особенности человека, от которых зависит успешность выполнения им определённого рода деятельности.
Талант -это совокупность способностей, которая позволяет получить продукт деятельности, отличающийся новизной, совершенством и общественной значимостью.
Гениальность - высшая ступень развития таланта, позволяющая осуществлять принципиальные сдвиги в тои или иной сфере деятельности.
|
|
|
Деятельность человека -это его активность, направленная на достижение поставленных целей, которые связаны с удовлетворением его потребностей и интересов, на выполнение требований к нему со стороны общества и государства.
Виды деятельности - игра, учеба, труд, общение
Структура деятельности: мотив - цель - средства - действия (процесс) - результат
Общение − вид деятельности, который возникает в процессе индивидуального развития человека и направлен на обмен информацией между общающимися людьми.
Прямое общение – личные, непосредственные контакты.
Косвенное общение – общение через посредников.
Мышление − это активный процесс отражения объективного мира через понятия, суждения, теории. Средством мышления является язык.
Индивид − это биологический организм, носитель общих наследственных социальных и психологических черт человечества, таких как разум, воля, потребности, интересы.
Индивидуальность −это неповторимое своеобразие проявлений человека, которое подчёркивает исключительность, многосторонность, гармоничность и естественность его деятельности.
Личность − это индивид, сформировавшийся в результате усвоения общественных форм сознания под влиянием жизни в обществе, воспитания, обучения, общения, взаимодействия.
Социализация − это процесс усвоения и дальнейшего развития индивидом знаний, культурных норм, традиций и социального опыта, необходимых для жизнедеятельности в обществе.
Конформизм -податливость человека реальному или воображаемому давлению группы, проявляющаяся в изменении его поведения и установок в соответствии с первоначально не разделявшейся им позицией большинства; приспособление
Познание − потребность в познании себя, а также в знаниях об окружающем мире.
Эмоции − переживания, связанные с жизненными ситуациями и явлениями действительности (радость, стыд, страх, восторг и т. д.).
Чувства − более длительны, чем эмоции. Различают: нравственные чувства (любовь, дружба, героизм и др.), эстетические чувства (восторг, ненависть и др.), интеллектуальные чувства (любознательность и др.).
|
|
|
Типы мировоззрения:
обыденное (житейское) − опирается на личный опыт и формируется под влиянием жизненных обстоятельств;
религиозное − в основе лежат религиозные взгляды, представления и убеждения человека;
научное − опирается на достижения современной науки и отражает научную картину мира, результаты современного научного познания;
гуманистическое − объединяет лучшие стороны научного мировоззрения с представлениями о социальной справедливости, экологической безопасности и нравственном идеале.
Сознание − это способность человека целенаправленно и оценочно отражать объективную реальность в чувственных и логических образах.
Девиантное поведение − поведение людей, связанное с отклонением от общепринятых в обществе норм и принципов.
Деликвентное поведение - форма девиантного поведения, которая нарушает нормы закона
Социальные науки − это форма духовной деятельности людей, направленная на получение знаний о человеческом обществе.
Философия − это наука о наиболее общих законах развития природы, общества и познания.
Социология − это наука, которая изучает закономерности развития и функционирования как глобальных, так и частных социальных систем.
История − это наука, которая изучает прошлое человеческого общества.
Культурология − это наука, которая охватывает совокупность знаний о культуре.
Политология − это наука, объектом изучения которой является многообразие политической жизни как отдельных обществ, так и мирового сообщества в целом.
Экономика − это наука, которая исследует, как люди в условиях ограниченности ресурсов удовлетворяют постоянно растущие потребности.
Правоведение − это наука, которая изучает право как особую систему социальных норм и различные аспекты правоприменительной деятельности.
Наука - сфера человеческой деятельности, функцией которой является выработка и теоретическая систематизация объективных данных об окружающем мире. Наука - это также деятельность, направленная на получение новых знаний, преобразующих мир и обогащающих духовный мир человека.
Прогресс - это направление развития общества, для которого характерно поступательное движение от низших форм общественной организации к высшим. Для регресса характерно обратное поступательное движение - от
высших форм к низшим; деградация, возврат к устаревшим структурам и отношениям.
Революция - это полное изменение всех или большинства сторон общественной жизни, затрагивающее основы существующего социального строя.
|
|
|
Реформа - это изменение какой-либо стороны общественной жизни, не уничтожающее основ существующей социальной структуры и оставляющее власть в руках прежнего правящего класса.
Глобализация - это процесс всемирной экономической, политической, социальной и культурной интеграции и унификации.
Глобальные проблемы - это проблемы, которые затрагивают всё человечество в целом, все страны и народы независимо от их культурных аспектов, религиозных верований и уровня экономического развития.
О́бщество в широком смысле — форма объединения людей, обладающих общими интересами, ценностями и целями
Общество – это часть материального мира, выделившаяся из природы (т. е.
естественных условий существования человека), но тесно связанная с ней.
Человек - это биосоциальное существо, представляющее собой особое звено в развитии живых организмов на Земле.
Суждение - это форма мышления, в которой отражается связь между предметом и его признаком, между предметами и фактами их существования.
Умозаключение - это логическая форма выводного знания, состоящая в переходе от некоторых исходных суждений к новому знанию, вытекающему из этих суждений, являющихся его основанием.
Свобода – это способность человека действовать соответствии со своими
интересами и целями, опираясь на познание объективной необходимости.
Характер – это совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и являющаяся в деятельности и общении.
Темперамент – это совокупность индивидуальных психических свойств человека, характеризующих динамику протекания психических процессов и состояний.
общество
|
|
|
