 |
Учащиеся под музыку входят в зал и рассаживаются по местам.
|
|
|
|
Ход праздника.
В поезд можете садиться
Этот поезд быстро мчится
От границ до синих гор,
На зелёный семафор.
В школу он спешит сейчас,
К нам на праздник в первый класс.
Опоздать нельзя на праздник–
Это каждый знает.
Мчится поезд–первоклассник,
Скорость набирает.
Прибавляет по пути,
К трем четыре, два к пяти,
Чуть пеналами гремит,
Чуть губами шевелит,
Изучая алфавит.
Так садись в счастливый поезд
И помчим от А до Я
Нынче в нашей школе праздник!
Славный праздник Азбуки!
Ведущий:
Сегодня у нас большой праздник. Мы закончили первую школьную книгу – Азбуку. Совсем недавно, 1 сентября, вы переступили порог школы и стали школьниками. Из этой первой книги мы узнали обо всех буквах нашего алфавита и научились читать, писать, считать. Хотя вы ещё и маленькие, но уже грамотные граждане нашей страны. А научила вас писать и читать умная, интересная и занимательная АЗБУКА!
В день осенний, в день чудесный
В класс несмело мы вошли
Азбуки (для всех подарок)
На столах своих нашли.
Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам – строчкам шли.
Ах, как много мы узнали!
Ах, как много мы прочли!
Был наш путь не очень долгим,
Незаметно дни бегут.
А теперь на книжной полке
Нас другие книжки ждут.
Тем, кто любит приключенья,
Мы откроем свой секрет:
Увлекательнее чтенья
Ничего на свете нет!
Мы все буквы изучили,
Можем мы слова читать
И «спасибо» вот за это
Нужно азбуке сказать!
Песня
Азбука: Что это вы обо мне говорите без меня? Здравствуйте, ребята! Я пришла к вам в гости, да не одна.
33 родных сестрицы,
Писаных красавицы
В одном городе живут
И повсюду славятся.
|
|
|
– Кто же со мной вместе пришёл?
Ведущий: Сегодня у нас на празднике все 33 буквы.
Азбука:
Я – Азбука, учу читать.
Меня никак нельзя не знать.
Меня изучишь хорошо –
И сможешь ты тогда,
Любую книжку прочитать,
Без всякого труда
Дети:
А в книгах есть про всё, про всё:
Про реки и моря:
И что у неба нет конца,
И круглая Земля.
Про космонавтов, к облакам
Летавших много раз.
Про дождь и молнии, и гром,
Про свет, тепло и газ.
Азбука:А сегодня я пришла к вам, чтобы посмотреть, хорошо ли вы изучили меня, много ли нового узнали? Но я пришла к вам не одна, а с помощниками. Кто они, отгадайте.
(Под музыку выбегают Незнайка и Буратино)
Незнайка: Здравствуйте, ребята!
Буратино: Очень рады, что попали к вам на праздник!
Ведущий: Дорогие друзья! Будьте сегодня самыми желанными гостями на нашем празднике.
Незнайка: Очень часто мы бывали у вас на уроках, вам приходилось нам помогать, выручать из беды.
Буратино: А сегодня мы пришли к вам не с пустыми руками.
Любите загадки?
Гадайте по порядку,
Вы друг другу помогайте,
Хором нам ответ давайте.
Ведущий: Ну что, ребята, отгадаем загадки, которые приготовили для нас друзья?
Хоть и шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком,
Разговаривает с нами
Терпеливым языком. (книга)
Новый дом несу в руке,
Дверца дома на замке.
Тут жильцы бумажные
Все, ужасно важные. (портфель)
Чёрный Ивашка,
Деревянная рубашка,
Где носом ведёт,
Там заметку кладёт. (карандаш)
Чёрные, кривые,
От рожденья все немые.
Станут в ряд –
Сейчас заговорят. (буквы)
Незнайка: А я сказок больше всех знаю!
Ведущий:Ребята, давайте проверим Незнайку!
Незнайка: Хорошо, слушайте!
Сказка…. «Красная кепочка» (шапочка)
«Илья –царевич и серый волк» (Иван)
«Спящая бабушка» (красавица)
«Гадкий цыплёнок» (утёнок)
«Снежная принцесса» (королева)
|
|
|
Незнайка: Не может быть! Опять ошибся!
Ведущий:Да, Незнайка, нужно быть внимательным читателем!
Ведущий: Спасибо, дорогие Буратино и Незнайка за интересные задания. Приглашаем вас поиграть вместе с ребятами.
Игры:
«Составь слова»
МАМА, ШКОЛА, ИГРЫ, РУЧКА, МЕЛ, ДОСКА.
«Узнай букву»
Дети на ощупь узнают буквы из магнитной азбуки, которые лежат в мешочке. Они запускают руку в мешочек, ощупывают букву, называют её громко, а затем вытаскивают из мешочка и показывают всем.
Азбука:Спасибо вам, ребята! Порадовали меня своими знаниями. Спасибо вам за песни, веселье, звонкий смех. Пришла пора расставаться. Я через год буду учить новых первоклассников, вы будете дальше шагать уверенно в страну знаний и изучать другие науки.
Ученики.Спасибо, Азбука, за всё,
Что сделала для нас!
За слово первое твоё, за стих,
За первый твой рассказ.
Мы теперь читаем, сами,
Знаем слоги и слова
Скажем Азбуке спасибо
Расставаться нам пора!
Мы хотим сказать тебе спасибо
Мы тебя за всё благодарим
Говорим тебе мы «До свиданья»
«Здравствуй» - новой книге говорим.
Ведущий:
Сегодня праздник необычный:
Спасибо, Азбука, тебе.
Ты столько знаний подарила,
Ребята будут помнить о тебе.
Прими от них в подарок песню
Песня.
Ведущий:
Ребята, а кто из вас вспомнит, как называется наш учебник по чтению сейчас?
Мы уже с ним познакомились. В учебнике вы найдёте много интересных и увлекательных, познавательных и поучительных произведений.
Кто из вас любит читать? Сейчас мы проверим, как внимательно вы читаете произведения:
– Отгадайте из каких сказок следующие строки?
Не лежалось на окошке,
Покатился по дорожке. («Колобок»)
Отворили дверь козлята
И пропали все куда–то («Волк и семеро козлят»)
Муха дом себе нашла,
Муха добрая была:
В доме том в конце концов
Стало множество жильцов. («Теремок»)
А дорога – далека,
А корзинка – нелегка,
Сяду на пенёк,
Съем пирожок. («Маша и медведь»)
Ведущий: Дорогие ребята! В сентябре мы начали путешествие по стране Знаний. И целый год мы были окружены заботой и вниманием ваших мам, пап, бабушек и дедушек. Скажем всем хором «Спасибо».
|
|
|
Спасибо, мамочка, тебе
За все заботы обо мне.
За то, что в школу я хожу,
За книгу, что в руках держу.
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил.
И как мне радостно сказать:
Умею я теперь читать! (хором)
— Слово предоставляем родителям.
Ведущий: Вот и подошёл наш праздник к концу.
Всем спасибо за вниманье,
За задор, за звонкий смех,
За азарт соревнованья, обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь:
Говорю я: до свиданья,
До счастливых новых встреч!
|
|
|
