 |
Мониторинг и измерение уровня знаний и успеваемости студента
|
|
|
|
ИЗМЕРЕНИЕ, АНАЛИЗ И УЛУЧШЕНИЕ
Общие положения
Университет планирует и проводит процессы мониторинга, измерения, анализа и
улучшения с целью предотвращения несоответствий, а также для:
- доказательства соответствия уровня подготовки выпускников установленным требованиям;
- обеспечения соответствия СМК и ее процессов требованиям ГОСТ Р ИСО 9001:2008 и внутренним документам университета;
- постоянного повышения результативности СМК и ее улучшения.
Методы мониторинга, измерения, анализа процессов и качества подготовки студентов, а также область их применения определены применительно к конкретному процессу или процедуре.
Для осуществления процесса мониторинга, измерения, анализа и улучшения используются следующие методы:
- опрос (проведение анкетирования студентов, сотрудников и работодателей);
- экспертная оценка;
- статистический метод (обработка результатов);
- сравнение показателей.
Мониторинг и измерение
Удовлетворенность потребителей и других заинтересованных сторон
Университет и факультеты проводят мониторинг информации, касающейся восприятия потребителями соответствия образовательного процесса и выпускника установленным требованиям.
В целях наблюдения за степенью удовлетворения заинтересованных сторон, организация выделяет следующие заинтересованные стороны, как источники информации:
- абитуриентов;
– студентов, аспирантов;
– работодателей выпускников;
– пользователей программ повышения квалификации;
– участников научных конференций и научно-профессиональных семинаров;
– пользователей других услуг университета;
– персонал университета.
Методами получения необходимой информации являются опросы студентов, сотрудников и работодателей и регистрация обращений, жалоб, рекламаций, претензий, писем.
|
|
|
Оценка удовлетворённости работодателей проводится с помощью анкетирования и
осуществляется уполномоченными сотрудниками факультета и кафедры.
Анкеты разрабатываются самостоятельно, с учётом специфики выпускаемой специальности и предполагаемого контингента работодателей.
Анкетирование студентов, сотрудников и преподавателей в целях сохранения объективности проводиться третьими лицами, не зависимыми от деятельности, проводимой на факультете.
Внутренние аудиты
В университете проводится внутренний аудит. Он служит для регулярной оценки
результативности действующей СМК, а также являются эффективным средством подготовки университета и его СП к сертификации, аккредитации и лицензированию.
Аудит проводится компетентными сотрудниками, также привлекаются сотрудник структурных подразделений СП
Внутренний аудит всех СП университета проводится не менее 1 раза в год, согласно утвержденной программе внутреннего аудита.
Программа аудита разрабатывается проректором по учебной работе и утверждается ректором. Программа рассылается во все структурные подразделения, при необходимости публикуется на сайте ЧГУ. Согласно программе аудита составляются планы аудита, по которым проводится аудит в конкретных структурных подразделениях. План разрабатывается руководителем аудиторской группы и согласовывается с:
− проректором по учебной работе;
− с руководителем аудитируемого структурного подразделения факультета.
Непосредственно проведение аудита на месте включает в себя сбор информации, обработку информации и проведение заключительного совещания.
По окончании аудита руководителем аудиторской группы составляется отчет о внутреннем аудите. Руководитель аудиторской группы несет ответственность за полноту и точность отчета. Отчеты рассылаются в структурные подразделения. На основании отчета руководители СП разрабатывают корректирующие действия по всем выявленным
|
|
|
несоответствиям, затем, при необходимости, отчитываются о выполненных КД перед проректором по учебной работе.
Мониторинг и измерение процессов
Мониторинг и измерение процессов проводятся с целью демонстрации способностей процессов достигать запланированных результатов.
Методы мониторинга и измерения процессов, периодичность, записи по процессам
определены и задокументированы в картах процессов СМК.
Мониторинг и измерение процесса осуществляет руководитель процесса.
Результаты оцениваются, сравниваются с установленными значениями критериев результативности и оформляются в виде отчета по мониторингу процесса.
На основании полученных результатов предпринимаются меры по корректировке
процесса, при необходимости по улучшению процесса.
Мониторинг и измерение уровня знаний и успеваемости студента
Осуществление мониторинга и измерение качества образовательной продукции на всех этапах образовательного процесса проводится с целью проверки соблюдения требований к выпускаемым специалистам.
Оценка уровня знаний на соответствующих стадиях обучения определяется следующими видами контроля и испытаний:
− вступительные испытания для абитуриентов;
− текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация;
− итоговая государственная аттестация.
Поступающие на первый курс очной формы обучения проходят вступительные
испытания в форме и по материалам ЕГЭ. Абитуриенты, сдававшие ЕГЭ в текущем году,
представляют свидетельство о сдаче ЕГЭ. Для абитуриентов, не сдававших ЕГЭ, организуются вступительные испытания в форме и по материалам ЕГЭ в соответствии с утвержденным расписанием вступительных испытания. Все вступительные испытания оцениваются по 100-балльной системе и являются конкурсными на соответствующих специальностях.
Порядок организации и проведения вступительных испытаний регламентирован
Методическими указаниями.
Контроль и оценку знаний в ходе обучения осуществляет профессорско-преподавательский состав кафедр на основании требований ГОС, зафиксированных в рабочих программах дисциплин.
|
|
|
Текущий контроль успеваемости проводится с целью контроля и оценки (на основании тестов, контрольных заданий, домашних работ и т.п.) уровня знаний и степени усвоения студентами учебного материала соответствующей дисциплины по мере ее изучения. Результаты текущего контроля успеваемости проставляются преподавателями в журналах (ведомостях) деканата в сроки, установленные графиком учебного процесса (как правило, 2 раза в семестр).
Промежуточная аттестация проводится в форме зачетов и экзаменов.
Зачеты служат формой оценки усвоения учебного материала дисциплин, выполнения курсовых работ (проектов), а также выполнения программ учебной и производственной практики. Форма и сроки проведения зачетов устанавливаются рабочими учебными планами.
Экзамены по дисциплине (или части ее) проводятся с целью оценить работу студента за курс (семестр), его теоретические знания и их прочность, развитие творческого мышления, приобретение навыков самостоятельной работы, умения синтезировать полученные знания и применять их для решения практических задач.
Экзамены сдаются в периоды экзаменационных сессий, предусмотренных рабочими учебными планами.
Результаты промежуточной аттестации регистрируются в зачетно-экзаменационных ведомостях, хранящихся в деканате, в журналах, ведущихся заместителями декана, (инспекторами), и в зачетных книжках студентов. Эти результаты являются основанием допуска студента до сессии, для перевода на следующий курс обучения, для прохождения различного рода практик и для издания распоряжения на выполнение выпускной квалификационной работы в связи с окончанием теоретического курса обучения.
Статус контроля и оценки знаний студентов идентифицируется подписью преподавателя по соответствующей дисциплине в зачетно-экзаменационной ведомости и зачетной книжке.
На основании результатов анализа декан факультета и заведующие кафедрами разрабатывают корректирующие действия, направленные на улучшение качества подготовки студентов. Предлагаемые корректирующие действия обсуждаются на заседаниях кафедр, комиссии по качеству, совета факультета.
|
|
|
Итоговая государственная аттестация проводится в виде государственных экзаменов.
Сдача государственных экзаменов и защита выпускных квалификационных работ
осуществляются в сроки, установленные графиками учебного процесса по соответствующим специальностям, направлениям и программам.
По результатам сдачи государственных экзаменов оформляются протоколы; полученные оценки вносятся в зачетные книжки, учебные карточки и ведомости.
Результаты защит оформляются протоколами защиты выпускных квалификационных работ, подписываются председателем ГАК и техническим секретарем ГАК, согласовываются с заведующим выпускающей кафедрой и сдаются на хранение в архив ЧГУ.
Результаты проведенных защит рассматривается на заседаниях выпускающих кафедр. По результатам анализа делаются выводы о способности кафедр факультет осуществлять подготовку и выпуск специалистов по указанным специальностям. В случае выявления несоответствий планируются и предпринимаются корректирующие действия.
Выписка из заседания совета факультета по результатам защит дипломных проектов сдается в архив, копия выписки хранится на кафедре.
|
|
|
