 |
Требования к отчету по практике
|
|
|
|
Формой отчетности студента по производственной практике является письменный отчет о выполнении работ и приложений к отчету, свидетельствующих о закреплении знаний, умений, приобретении практического опыта, формировании общих и профессиональных компетенций, освоении профессионального модуля.
Студент защищает отчет по практике. По результатам защиты студентами отчетов выставляется зачет по практике.
Письменный отчет о выполнении работ включает в себя следующие разделы:
титульный лист;
содержание;
практическая часть;
приложения.
Практическая часть отчета по практике включает главы и параграфы в соответствии с логической структурой изложения выполненных заданий по разделам курса.
Работа над отчетом по производственной практике должна позволить руководителю оценить уровень развития следующих общих компетенций:
· организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество (OK 2 ФГОС по специальности «Банковское дело» (базовая подготовка));
· решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях (ОК 3 ФГОС по специальности «Банковское дело» (базовая подготовка));
· использовать информационно коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности (ОК 5 ФГОС по специальности «Банковское дело» (базовая подготовка));
· быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности ОК 9 ФГОС по специальности «Банковское дело» (базовая подготовка)).
Уровень развития следующих профессиональных компетенций, в рамках освоения профессионального модуля и установленных ФГОС СПО по конкретной специальности, или рабочей программой профессионального модуля.
|
|
|
Приложения могут состоять из дополнительных справочных материалов, имеющих вспомогательное значение, например: копий документов, выдержек из отчетных материалов, статистических данных, схем, таблиц, диаграмм, программ, положений и т.п.
Текст отчета должен быть подготовлен с использованием компьютера в Word, распечатан на одной стороне белой бумаги формата А4 (210 x 297 мм). Цвет шрифта - черный, межстрочный интервал - полуторный, гарнитура - Times New Roman, размер шрифта - 14 кегль.
Примечание: к видам преддипломной работы на практике могут быть отнесены: ознакомительные лекции, инструктаж по технике безопасности, мероприятия по сбору, обработке и систематизации фактического и литературного материала, наблюдения, измерения и др., выполняемые как под руководством преподавателя, так и самостоятельно.
| Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки | |
| ПК 1.1. Осуществлять расчетно-кассовое обслуживание клиентов | правильное оформление договоров банковского счета с клиентами; умение проверять правильность и полноту оформления расчетных документов; умение открывать и закрывать лицевые счета в валюте РФ, иностранной валюте; умение выявлять возможность оплаты расчетных документов исходя из состояния расчетного счета клиента, вести картотеку неоплаченных расчетных документов; умение оформлять выписки из лицевых счетов клиентов; умение рассчитывать и взыскивать суммы вознаграждения за расчетное обслуживание; умение проверять соблюдение клиентами порядка работы с денежной наличностью; умение рассчитывать прогноз кассовых оборотов; умение составлять календарь выдачи наличных денег; умение рассчитывать минимальный остаток денежной наличности в кассе; умение устанавливать лимит остатков денежной наличности в кассах клиентов, проводить проверки умение проверять соблюдение клиентами кассовой дисциплины. | зачет | |
| ПК 1.2. Осуществлять безналичные платежи с использованием различных форм расчетов в национальной и иностранной валютах. | умение выполнять и оформлять расчеты платежными поручениями, аккредитивами в банке плательщика и в банке поставщик, платежными требованиями в банке поставщика и в банке, инкассовыми поручениями, чеками; умение отражать в учете операции по расчетным счетам клиентов; умение исполнять и оформлять операции по возврату сумм, неправильно зачисленных на счета клиентов. | зачет | |
| ПК 1.3. Осуществлять расчетное обслуживание счетов бюджетов различных уровней. | умение оформлять открытие счетов по учету доходов и средств всех уровней; умение оформлять и отражать в учете операции по зачислению средств на счета бюджетов различных уровней; умение оформлять и отражать в учете возврат налогоплательщикам сумм ошибочно перечисленных налогов и других платежей. | зачет | |
| ПК 1.4. Осуществлять межбанковские расчеты. | умение исполнять и оформлять операции по корреспондентскому счету, открытому в расчетно-кассовом центре Банка России; умение проводить расчеты между кредитными организациями через счета ЛОРО и НОСТРО; умение контролировать и выверять расчеты по корреспондентским счетам; осуществлять и оформлять расчеты банка со своими филиалами; ведение учет расчетных документов, не оплаченных в срок из-за отсутствия средств на корреспондентском счете; отражение в учете межбанковские расчеты. | зачет | |
| ПК 1.5. Осуществлять международные расчеты по экспортно-импортным операциям. | умение проводить и отражать в учете расчеты по экспортно-импортным операциям банковскими переводами, в порядке документарного инкассо и документарного аккредитива; умение проводить конверсионные операции по счетам клиентов; умение рассчитывать и взыскивать суммы вознаграждения за проведение международных расчетов и конверсионных операций; умение осуществлять контроль за репатриацией валютной выручки. | зачет | |
| ПК 1.6. Обслуживать расчетные операции с использованием различных видов платежных карт. | умение оформлять и отражать в учете расчетные и налично-денежные операции при использовании умение платежных карт в валюте РФ и иностранной валюте; умение использовать специализированное программное обеспечение для выполнения операций с умение платежными картами. | зачет | |
|
|
|
|
|
|
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
| Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | Демонстрация интереса к будущей профессии. | Наблюдение и экспертная оценка на практических занятиях при решении ситуационных задач |
| Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество | Выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач при участии в инвентаризации имущества и обязательств организации; Оценка эффективности и качества выполнения | Наблюдение и экспертная оценка на практических занятиях при решении ситуационных задач |
| Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях | Решение стандартных и нестандартных профессиональных задач при участии в инвентаризации имущества и обязательств организации | Наблюдение и экспертная оценка на практических занятиях при решении ситуационных задач |
| Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | Эффективный поиск необходимой информации; Использование различных источников для поиска информации, включая электронные | Наблюдение и экспертная оценка на практических занятиях при решении ситуационных задач |
| Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности | Применение программных продуктов в процессе проведения инвентаризации имущества и обязательств организации | Наблюдение и экспертная оценка на практических занятиях при решении ситуационных задач |
| Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями | Вежливое, бесконфликтное взаимодействие с обучающимися, преподавателями в ходе обучения. Умение слушать собеседника и отстаивать свою точку зрения | Наблюдение и экспертная оценка на практических занятиях при решении ситуационных задач |
| Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий | Самоанализ и коррекция результатов собственной работы | Наблюдение и экспертная оценка на практических занятиях при решении ситуационных задач |
| Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации | Организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля | Наблюдение и экспертная оценка на практических занятиях при решении ситуационных задач |
| Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности | Анализ инноваций в области инвентаризации имущества и обязательств организации | Наблюдение и экспертная оценка на практических занятиях при решении ситуационных задач |
| Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) | Применение полученных профессиональных знаний при выполнении воинской обязанности (для юношей) | Наблюдение и экспертная оценка на практических занятиях при решении ситуационных задач |
|
|
|
|
|
|
