Основы экологического права

Экологическое право — это отрасль права, которая регу- лирует общественные отношения в сфере взаимодействия общества и природы..

Источниками экологического права являются следующие пра­вовые документы: 1) Конституция; 2) законы и кодексы в облас­ти охраны природы; 3) Указы и распоряжения Президента по во­просам экологии и природопользования; правительственные при­родоохранные акты; 4) нормативные акты министерств и ведомств; 5) нормативные решения органов местного самоуправления.

1. Конституционные основы охраны окружающей среды закреплены в Конституции РФ, принятой 12 декабря 1993 г. Конституция провозглашает право граждан на землю и другие природные ресурсы, закрепляет право каждого человека на благоприятную окружающую среду

2. Законы и кодексы в области охраны окружающей среды

составляют природоресурсную правовую основу. В их число входят Законы о земле, недрах, охране атмосферного воздуха

систему экологического законодательства возглавляет Федеральныйъный Закон Российской Федерации «Об охране окружающей среды» от 10 января 2002 г. №7 ФЗ. В этом главном Федеральном законе отражены следующие вопросы в области охраны окружающей среды:

— общие положения (гл. I);

— основы управления в области охраны окружающей сре­ды (гл. II);

— права и обязанности граждан, общественных и иных не­коммерческих организаций (гл. III);

— экономическое регулирование (гл. IV);

— нормирование (гл. V);

— оценка воздействий на окружающую среду и экологичес­кая экспертиза (гл. VI);и др

Так же существует Земельный кодекс Российской Федерации (2001), Водный кодекс Российской Федерации (1995 г.), Лесной кодекс Российской Федерации (1997) Правовые основы охраны атмосферного воздуха отражены в Законе РФ об охране окружающей среды (2002), а также в Законе «Об охране атмосферного воздуха» (1999). Важнейши­ми общими мероприятиями охраны воздушного бассейна яв­ляются установление нормативов предельно допустимых вред­ных воздействий (ПДК) и платы за выбросы в атмосферу за­грязняющих веществ.

Закон Российской Федерации «О радиационной безопасности насе ления» (1995)

Закон Российской Федерации «О недрах» (1992) Закон Российской Федерации «О животном мире» (1995). Закон Российской Федерации «Об отходах производства и потребления» (1998)

Задачей на перспективу является написание Экологичес­кого кодекса Российской Федерации, который будет представ­лять собой кодификацию всего законодательства в области охраны окружающей среды и природопользования и смог бы регулировать не только природоохранные проблемы, но и скор­ректировал все законы, касающиеся

Международное сотрудничество в сфере ПрПо-ния. Необходимость международного сотрудничества диктуется тем, что природа не признает государственных границ: она едина. Начало международному сотрудничеству в области охраны природы было положено в XX веке неправительственными организациями. Но в связи с экологическим кризисом 60—70-х гг. проблема начинает рассматриваться в общепланетарном масштабе на правительственном уровне. ООН в 1968 г. на Межправительственной конференции по проблемам биосферы в рамках ЮНЕСКО приняла научную: программу экологических исследований «Человек и биосфера». Межправительственная программа ООН по ОС (ЮНЕП) с 1972 г. осуществляет разработку основ и методов комплексного научного планирования и управления ресурсами биосферы. Особое внимание уделяется здоровью людей, охране земель, вод, диких животных, образованию, а также торговле, экономике. Особо следует отметить Конференцию 1992 г. в Рио-де-Жанейро. «Повестка дня на XXI век» стала программой действий для всех стран-участниц. Кроме того, были поставлены вопросы о международном: экологическом суде и трибунале, а также о формировании «зеленых беретов», как сил быстрого реагирования на ЧС экологического характера. В настоящее время практически во всех развитых странах мира разрабатываются, приняты и претворяются в жизнь национальные программы по ООС.

Экологическое воспитание, образование и культура

Тип экологического сознания, то есть отношение чел -века к природе, формируется в процессе экологическое воспитания и образования.

Экологическое воспитание — воздействие на созна ние в процессе начального формирования (социализации) личности и в последующее время с целью выработки социально-психологических установок и активной гражданской позиции бережного отношения к совокупности природных и социальных благ (природным ресурсам, условиям окру­жающей человека среды, памятникам культуры, экосисте­мам всех уровней иерархии, видам живого, отдельным их популяциям и т.д.).

Экологическое образование — система обучения, на­правленная на усвоение теории и практики экологии, ра­ционального природопользования и охраны природы.

Оно на­чинается в средней школе, где его элементы включены во многие дисциплины, и продолжается в вузах.

Экологическое воспитание и образование направлены на формирование экологической культуры.

Экологическая культура — это осознание важности экологических проблем для существования человечества. Экологическая культура подразумевает экологическую гра­мотность, информированность, убежденность и активность в повседневной реализации норм и принципов рациональ­ного природопользования и охраны природы.

К сожалению, развитие современного экологического кризиса свидетельствует о недостаточном уровне экологи­ческого воспитания, образования и культуры в мире.