 |
Для студентов, фамилии которых начинаются с букв от «М» до «П» включительно
|
|
|
|
Краевой союз потребительских обществ «Крайпотребсоюз»
Частное профессиональное образовательное учреждение
«Красноярский кооперативный техникум
Экономики, коммерции и права»
Задания и методические рекомендации
По выполнению домашней контрольной работы по дисциплине
ГРАЖДАНСКИЙ ПРОЦЕСС
Специальность: Право и организация социального обеспечения
Дисциплина «Гражданский процесс»
Заочное отделение
Г. Красноярск
Г.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
СТУДЕНТАМИ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Общие методические указания для выполнения контрольной работы
Учебным планом для студентов заочной формы обучения предусмотрено выполнение контрольных работ по гражданскому процессуальному праву, которые являются важнейшей формой самостоятельной работы студента-заочника.
Студенты, не представившие письменные работы в сроки, установленные не допускаются к экзамену по дисциплине.
Одним из условий допуска к сдаче экзамена является получение положительной оценки «зачтено» по письменной работе.
Если контрольная работа написана полно и правильно, отвечает всем установленным требованиям, преподаватель выставляет оценку «зачтено».
Работы, признанные неудовлетворительными, не зачитываются, возвращаются студенту и подлежат переработке с учетом замечаний, изложенных в рецензии.
Повторная контрольная работа рецензируется, если к ней приложена ранее не зачтенная работа с рецензией.
Если указания рецензента при повторном выполнении работы не учтены, она снова возвращается студенту для доработки.
|
|
|
Предложенный вариант контрольной работы должен быть выполнен в полном объеме.
Контрольная работа готовится студентом строго индивидуально. Работы, написанные несамостоятельно, не зачитываются и не возвращаются. Студенту дается индивидуальное задание с указанием срока представления нового варианта.
Теоретические положения в работе должны быть изложены в тесной связи с действующим законодательством.
Приступать к решению задач следует только после изучения соответствующего теоретического материала, нормативных правовых актов и материалов судебной практики.
Ответы на вопросы условий задач должны быть последовательными и полными. Свое решение студент должен обосновать как с фактической, так и с правовой стороны, дать ссылку на нормы материального и процессуального права, привлечь в необходимых случаях для обоснования своего вывода материалы судебной практики.
Необходимо помнить также и о том, что решение некоторых задач допускает несколько вариантов ответа с учетом тех или иных фактических обстоятельств.
Контрольные задания состоят из 2-х заданий. по первой и второй части курса.
Работа должна быть выполнена аккуратно с соблюдением общих требований к оформлению письменных работ: указан вариант, номера страниц, список использованных источников, оставлены поля для замечаний рецензента, проставлена дата выполнения работы и подпись студента.
Объем контрольной работы должен составлять от 5 до 7 машинописных страниц, выполненных шрифтом Times New Roman, размер — 14, интервал 1,5.По левому краю- 2, по правому 1,5. Нумерация –по центру.
Допускается представление работ аккуратно написанных от руки на листах формата А-4 объемом от 7 до 9 страниц.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
ВАРИАНТ 1
Для студентов, фамилии которых начинаются с букв от «А» до «Е»
Включительно
|
|
|
Задание 1
Сформулируйте определение понятия «иск». Дайте разграничение материально-правового и процессуального понятий иска. Что понимается под предметом иска? Каковы особенности субъектного состава в исках о защите неопределенного круга лиц? Какие права предоставлены лицу, в отношении имущества которого приняты обеспечительные меры?
Задание 2
Задача 1
Несовершеннолетние Волков (14 лет) и Манулова (15 лет), являясь артистами цирка, работающими в номере с лошадьми, осуществляли выгул лошадей в сквере города. При переходе улицы одна из лошадей испугалась звукового сигнала автомобиля, и в неуправляемом беге нанесла вред припаркованным автомобилю и велосипеду.
Владельцы поврежденного автомобиля - Петренко и велосипеда – Абрамов, независимо друг от друга, подали иски к Волкову и Мануловой о возмещении вреда, причиненного имуществу. Приняв иски, суд объединил их в одно производство для совместного рассмотрения.
Определите процессуальное положение каждого из участников правовой ситуации, дайте им характеристика со ссылкой ГПК РФ.
Имеются ли в данном случае основания для процессуального соучастия?
Есть ли необходимость в привлечении к участию деле иных лиц?
Кто относится к лицам участвующим в деле?
Задача 2
Определите размер пошлины при подаче:
1) искового заявления Сергеева об исключении из описи имущества общей стоимостью 70 000 руб.;
2) искового заявления Сидоркина о расторжении брака;
Что такое государственная пошлина? Что относят к судебным издержкам?
ВАРИАНТ 2
Для студентов, фамилии которых начинаются с букв от «Ж» до «Л» включительно
Задание 1
Назовите средства доказывания. Является ли перечень средств доказывания исчерпывающим? Что такое доказательственные факты и чем они отличаются от доказательств? Что является критерием оценки доказательств, собранных по делу, при вынесении решения суда? Каким образом суд отражает в решении по делу общеизвестность тех или иных фактов?
Задание 2
Задача 1
Общество защиты прав потребителей обратилось в суд с иском в защиту прав Мастакова, которому в ООО «Супермаркет «Вкус» был продан товар с истекшим сроком годности. В исковом заявлении было заявлено требование о возврате уплаченной за товар суммы.
|
|
|
В ходе подготовки дела к судебному разбирательству судья по собственной инициативе привлек к участию в деле в качестве соответчика производителя продукции ЗАО «Коптильня».
В судебном заседании представитель общества защиты прав потребителей заявил о дополнении исковых требований требованием о компенсации морального вреда.
Представитель супермаркета возражал против этого, ссылаясь на то, что хотя в доверенности, выданной обществом, подобные полномочия представителя предусмотрены, однако согласие Мастакова, отсутствовавшего в судебном заседании, на совершение данного действия получено не было.
Проанализируйте описанную в задаче ситуацию с точки зрения закона. Каково процессуальное положение указанных в задаче лиц?
Какие ошибки были допущены по делу?
Как должен поступить суд?
Задача 2
В суде рассматривалось дело по иску Антоновой к Новикову о взыскании долга. В судебном заседании ответчик заявил ходатайство о предоставлении ему переводчика, поскольку он чуваш и плохо владеет русским языком.
Судья отказал в удовлетворении ходатайства, сославшись на то, что дело простое и исковое заявление подтверждается распиской.
Правильно ли в соответствии с принципами гражданского процессуального права поступил суд?
Что такое принципы гражданского процесса, их значение.
Классифицируйте принципы гражданского процесса.
ВАРИАНТ 3
для студентов, фамилии которых начинаются с букв от «М» до «П» включительно
Задание 1
Сформулируйте понятие сторон в гражданском процессе. Назовите их признаки. Что понимается под гражданской процессуальной правоспособностью и дееспособностью? Какими правами и обязанностями обладают стороны в гражданском процессе?
Задание 2
Задача 1
Определите подсудность следующих исков:
а) Кузнецовой, проживающей в Новороссийске, к Реутову, проживающему в Красноярске, об установлении отцовства и о взыскании алиментов на содержание ребенка;
|
|
|
б) Савельева, жителя Керчи, к Анисимову, проживающему в Красноярске, о признании права собственности на жилой дом, находящийся в Воронеже
Что такое подсудность? Опишите, виды подсудности со ссылкой на ГПК РФ
Задача 2
Врач-эксперт Максимова предъявила иск к страховой компании о восстановлении на работе, считая приказ об увольнении ее с работы по п. 3 «б» ст. 81 ТК РФ неправильным.
В ходе предварительной подготовки дела Максимова пояснила, что у администрации не было оснований увольнять ее по мотивам недостаточной квалификации, препятствующей выполнению работы врача-эксперта, так как она имеет высшее медицинское образование, стаж работы 18 лет, с отличием окончила специальные курсы усовершенствования врачей-экспертов.
Судья попросил документальные данные в подтверждение аргументов Максимовой.
Что такое «доказательство» в процессе? Назовите средства доказывания в данной ситуации.
Опишите средства доказывание в гражданском процессе, классифицируйте их.
ВАРИАНТ 4
|
|
|
