 |
Требования к результатам освоения дисциплины
|
|
|
|
Негосударственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский университет управления и экономики»
Юридический факультет
Кафедра государственного и международного права
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
_________________Е.С. Ивлева
«____» _____________ 2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины
«Защита субъектов образовательных правоотношений»
Для направления подготовки 030900.62 Юриспруденция
Профили подготовки:
Правоохранительная деятельность
Гражданско-правовой
Международно-правовой
Социально-правовой
Правозащитная деятельность
Квалификация (степень) БАКАЛАВР
Форма обучения очная
Санкт-Петербург
Рабочая программа составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускника по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция», профили «Правоохранительная деятельность», «Гражданско-правовой», «Международно-правовой», «Социально-правовой», «Правозащитная деятельность» и в соответствии с рабочим учебным планом направления подготовки 030900.62 «Юриспруденция», утвержденным ректором СПБУУЭ «01» марта 2011 г.
Обсуждено
на заседании кафедры государственного и международного права
«27» мая 2011 г., протокол № 10
Зав. кафедрой _________________ П.П. Глущенко
декан юридического факультета, д.ю.н., профессор, заслуженный юрист Российской Федерации
ОДОБРЕНО
методическим советом юридического факультета
«20» июня 2011 г., протокол №
Председатель
методического совета _________________ Д.И. Игнатенко
|
|
|
д.ю.н., профессор
ЛИСТ РАССМОТРЕНИЯ И СОГЛАСОВАНИЯ
СОГЛАСОВАНО
Заведующий кафедрой «Государственное и международное право»
Глущенко П.П. /____________/
Фамилия, инициалы Подпись
Зам. проректора
по вузовскому образованию
Смешко О.Г. /____________/
Начальник методического отдела
Новик Е.В. /____________/
Цели и задачи дисциплины
Цель изучения дисциплины «Защита субъектов образовательных правоотношений» состоит в том, чтобы студент овладел базовыми теоретическими знаниями о конституционном праве граждан РФ на образование и умений использовать механизм защиты субъектов, участвующих в образовательные правоотношения. Знания и умения необходимы как для изучения других юридических дисциплин, так и для практической юридической работы. При изучении дисциплины студент получает знания о правах участников образовательных отношений в Российской Федерации, тем самым формируется фундамент для развития профессиональных компетенций согласно выбранному профилю.
Задачи дисциплины:
- приобретение знаний о законодательной базе, регламентирующей образовательные правоотношения, правовой статус субъектов указанных отношений – государства, его органов и должностных лиц, муниципальных органов, должностных лиц местного самоуправления, юридических лиц и граждан;
- приобретение умений использовать полученные юридические знания в целях защиты субъектов образовательных правоотношений;
- уяснение содержания конституционного права субъектов образовательных отношений на получение дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования, а также высшего образования;
- получение навыков и знаний реализации конституционного права на образование и его защиты;
- приобретение умений разрабатывать документы, необходимые для реализации права на образование и его защиту в случае нарушения указанного права со стороны физических и юридических лиц.
|
|
|
Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Защита субъектов образовательных правоотношений» (номер В.3.14 согласно учебному плану по направлению подготовки 030900.62«Юриспруденция»), входит в вариативную часть профессионального цикла (В.3.) по направлению подготовки 030900.62«Юриспруденция», профили «Правоохранительная деятельность», «Гражданско-правовой», «Международно-правовой», «Социально-правовой», «Правозащитная деятельность» и отнесена к дисциплинам по выбору студента. Дисциплина «Защита субъектов образовательных правоотношений» читается на 4-м семестре второго курса обучения.
Данная дисциплина вобрала в себя актуальные положения, институты таких дисциплин цикла (Б 1.), как философия, профессиональная этика, цикла (Б 2.) - информационные технологии в юридической деятельности, которые преподаются на первом курсе (1-2 семестр). Она базируется на таких дисциплинах цикла (Б 3.) как: конституционное право (1-2 семестр).
Дисциплина «Защита субъектов образовательных правоотношений» особое значение имеет для дисциплин цикла (Б 3.): муниципальное право, трудовое право, право социального обеспечения в силу того, что данной дисциплиной закреплены способы защиты одного из основных конституционных прав граждан РФ, в реализации которого принимают участие различные органы государственной власти, органы местного самоуправления, юридические лица и граждане. Указанные дисциплины преподаются на 2 – 4 курсах.
Начиная изучать дисциплину студенты должны знать конституционные права граждан РФ в сфере образования, механизм реализации конституционных прав, систему государственных гарантий обеспечения прав и свобод человека и гражданина; особенности государственного и правового развития России; а также уметь оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы.
Кроме этого студентам необходимо обладать основами следующих профессиональных компетенций:
в правоприменительной деятельности:
|
|
|
· способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
· способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
в правоохранительной деятельности:
· способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
в экспертно-консультационной деятельности:
· способен толковать различные правовые акты (ПК-15).
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины у студента формируются и/или получают дальнейшее развитие следующие компетенции:
| Формируемые компетенции | Код компетенции |
| способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права | ПК-3 |
| способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности | ПК-5 |
| владеет навыками подготовки юридических документов | ПК-7 |
| способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина | ПК-9 |
| способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению | ПК-11 |
| способен толковать различные правовые акты | ПК-15 |
| способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне | ПК-17 |
|
|
|
