 |
Тема 8. Агрессивное поведение
|
|
|
|
Агрессия: врожденный или приобретенный феномен? Теории агрессивного поведения. Мотивационная теория. Теория фрустрации-агрессии. Теория социального научения. Виды агрессивного поведения. Причины агрессивного поведения: личностные, физиологические, ситуационные. Управление агрессией.
Тема 9. Просоциальное поведение. Любовь и дружба
Альтруизм. Теория социального обмена. Эффект «свидетеля, диффузия ответственности (Дарли и Латане). Эмпатия и альтруизм. Реципрокный альтруизм. «Дилемма заключенного». Идивидуальные различия: альтруистические свойства личности. Любовь и дружба.
ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)
НАПРАВЛЕНИЕ:«Государственное и муниципальное управление»
СРОК ОБУЧЕНИЯ: 3 года 6 месяцев
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: заочная
Таблица 8- Содержание, формы и методы контроля, показатели и критерии оценки самостоятельной работы
| № | Содержание самостоятельной работы | Объем в часах | Форма контроля |
| 1 Введение в социальную психологию. | проверка задания | ||
| 2 Методологические основы социальной психологии | выборочный устный контроль | ||
| 3 Социальная психология личности. Самопознание. | проверка задания | ||
| 4 Социальные установки. Самооправдание. | проверка задания | ||
| 5 Межличностное восприятие и социальное познание | выборочный устный контроль | ||
| 6 Групповое влияние. | выборочный устный контроль | ||
| 7 Предрассудки и межгрупповой конфликт. | проверка задания | ||
| 8 Агрессивное поведение. | проверка задания | ||
| 9 Просоциальное поведение. Любовь и дружба. | проверка задания |
НАПРАВЛЕНИЕ:«Государственное и муниципальное управление»
|
|
|
СРОК ОБУЧЕНИЯ: 4 года 6 месяцев
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: заочная
Таблица 8А- Содержание, формы и методы контроля, показатели и критерии оценки самостоятельной работы
| № | Содержание самостоятельной работы | Объем в часах | Форма контроля |
| 1 Введение в социальную психологию. | проверка задания | ||
| 2 Методологические основы социальной психологии | выборочный устный контроль | ||
| 3 Социальная психология личности. Самопознание. | проверка задания | ||
| 4 Социальные установки. Самооправдание. | проверка задания | ||
| 5 Межличностное восприятие и социальное познание | выборочный устный контроль | ||
| 6 Групповое влияние. | выборочный устный контроль | ||
| 7 Предрассудки и межгрупповой конфликт. | проверка задания | ||
| 8 Агрессивное поведение. | проверка задания | ||
| 9 Просоциальное поведение. Любовь и дружба. | проверка задания |
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения дисциплины (модуля)
Таблица 9 - Результаты освоения компетенций
| Код компетенции | Наименование компетенции | Этапы формирования (наименование тем) | Виды работ обучающихся | Инструмент оценки (опрос, анализ, оценка качества работы, тестирование) |
| ОК-6 | способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия | Межличностное восприятие и социальное познание. Групповое влияние. Предрассудки и межгрупповой конфликт. | Конспектирование, дискуссия. | Опрос, анализ, оценивание качества работы |
| ОПК-4 | способностью осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации | Введение в социальную психологию. Методологические основы социальной психологии. Социальная психология личности. Самопознание. Социальные установки. Самооправдание. | Конспектирование, дискуссия. | Опрос, анализ, оценивание качества работы |
| ПК-2 | владением навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умений проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной | Межличностное восприятие и социальное познание. Групповое влияние. Предрассудки и межгрупповой конфликт Агрессивное поведение. Просоциальное поведение. Любовь и дружба. | Самостоятельная работа, работа с перподаваттелем, работа в группе. | Опрос, анализ, оценивание качества работы |
| ПК-9 | способностью осуществлять межличностные, групповые и организационные коммуникации | Межличностное восприятие и социальное познание. Групповое влияние. Предрассудки и межгрупповой конфликт | Самостоятельная работа, работа с перподаваттелем, работа в группе. | Опрос, анализ, оценивание качества работы |
| ПК-11 | владением основными технологиями формирования и продвижения имиджа государственной и муниципальной службы, базовыми технологиями формирования общественного мнения | Методологические основы социальной психологии. Социальная психология личности. Самопознание. Социальные установки. | Самостоятельная работа, работа с перподаваттелем, работа в группе. | Опрос, анализ, оценивание качества работы |
| ПК-19 | способностью эффективно участвовать в групповой работе на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды | Межличностное восприятие и социальное познание. Групповое влияние. Предрассудки и межгрупповой конфликт. | Конспектирование, дискуссия. | Опрос, анализ, оценивание качества работы. |
Вопросы для промежуточной аттестации (зачет)
|
|
|
1. Предмет и задачи социальной психологии. Сферы применения социально-психологического знания.
|
|
|
2. Место социальной психологии в системе других наук. Структура отечественной социальной психологии.
3. Методы социально-психологического исследования: наблюдение, эксперимент, анализ продуктов деятельности, опрос, тесты. Их характеристика.
4. Проблема личности в социальной психологии. Взаимосвязь личность - группа - общество.
5. Социализация личности.
6. Этапы вхождения личности в группу.
7. Социальная установка, ее структура и изменение.
8. Социальная психология общения. Структура и функции общения.
9. Коммуникативная сторона общения, ее характеристика.
10. Перцептивная сторона общения, механизмы социальной перцепции.
11. «Эффекты восприятия» социальных объектов и их влияние на процесс общения.
12. Интерактивная сторона общения, ее характеристика.
13. Конфликт. Структура социально-психологического конфликта.
14. Конфликты, пути их разрешения, функции конфликта.
15. Транзактный анализ Э.Берна.
16. Проблема группы в социальной психологии. Классификация групп.
17. Характеристика малой группы, ее границы, классификация.
18. Динамические процессы малой группы – групповая сплоченность.
19. Динамические процессы малой группы – конформизм.
20. Динамические процессы малой группы – способы принятия групповых решений.
21. Лидерство и руководство в малых группах. Теории происхождения лидерства.
22. Понятие «социально-психологическая атмосфера» и «социально-психологический климат»
23. Зависимость эффективности деятельности от уровня развития группы по А.В.Петровскому.
24. Социальная психология больших социальных групп: классов, народов, общества в целом.
25. Социальная психология больших стихийных (неустойчивых) групп.
26. Способы воздействия в стихийных группах (заражение, убеждение, внушение, подражание).
27. Прикладная социальная психология, ее особенности.
28. Политическая психология.
29. Социальная психология в педагогической деятельности.
30. Психология средств массовой информации. Реклама.
Таблица 10- Проверка результатов освоения компетенций
| Код компетенции | Наименование темы | Вопросы |
| ОК-6 | Введение в социальную психологию. Методологические основы социальной психологии. Социальная психология личности. Самопознание. Социальные установки. Самооправдание. | Предмет и задачи социальной психологии. Сферы применения социально-психологического знания. Место социальной психологии в системе других наук. Структура отечественной социальной психологии. Методы социально-психологического исследования: наблюдение, эксперимент, анализ продуктов деятельности, опрос, тесты. Их характеристика. Проблема личности в социальной психологии. Взаимосвязь личность - группа - общество. Социализация личности. Этапы вхождения личности в группу. Социальная установка, ее структура и изменение. Социальная психология общения. Структура и функции общения. |
| ОПК-4 | Межличностное восприятие и социальное познание. Групповое влияние. Предрассудки и межгрупповой конфликт. | Коммуникативная сторона общения, ее характеристика. Перцептивная сторона общения, механизмы социальной перцепции. «Эффекты восприятия» социальных объектов и их влияние на процесс общения. Интерактивная сторона общения, ее характеристика. Конфликт. Структура социально-психологического конфликта. Конфликты, пути их разрешения, функции конфликта. Транзактный анализ Э.Берна. Проблема группы в социальной психологии. Классификация групп. |
| ПК-2 | Введение в социальную психологию. Методологические основы социальной психологии. Социальная психология личности. Самопознание. Социальные установки. Самооправдание. | Характеристика малой группы, ее границы, классификация. Динамические процессы малой группы – групповая сплоченность. Динамические процессы малой группы – конформизм. Динамические процессы малой группы – способы принятия групповых решений. Лидерство и руководство в малых группах. Теории происхождения лидерства. Понятие «социально-психологическая атмосфера» и «социально-психологический климат» |
| ПК-9 | Групповое влияние. Предрассудки и межгрупповой конфликт Агрессивное поведение. Просоциальное поведение. Любовь и дружба. | Социальная психология больших социальных групп: классов, народов, общества в целом. Социальная психология больших стихийных (неустойчивых) групп. Способы воздействия в стихийных группах (заражение, убеждение, внушение, подражание). Прикладная социальная психология, ее особенности. |
| ПК-11 | Межличностное восприятие и социальное познание. Групповое влияние. Предрассудки и межгрупповой конфликт. | Проблема группы в социальной психологии. Классификация групп. Характеристика малой группы, ее границы, классификация. Динамические процессы малой группы – групповая сплоченность. Динамические процессы малой группы – конформизм. Динамические процессы малой группы – способы принятия групповых решений. |
| ПК-19 | Методологические основы социальной психологии. Социальная психология личности. Социальные установки. | Прикладная социальная психология, ее особенности. Политическая психология. Социальная психология в педагогической деятельности. Психология средств массовой информации. Реклама. |
|
|
|
|
|
|
Тестовые задания представлены в Приложении 5 к ООП «Государственное и муниципальное управление» в разделе - «Фонд оценочных средств».
|
|
|
