 |
Производственная проектная практика.
|
|
|
|
3-й семестр (очная форма обучения), 4 семестр (заочная форма обучения)
Производственная проектная практика является стационарной (для иногородних магистрантов – выездной) по способу проведения и рассредоточенной по форме.
Требования к выполнению программы проектной практики
2.3.1.1. Планируемые результаты обучения
Проектная практика направлена на формирование у магистранта следующих профессиональных компетенций и получение следующих результатов обучения:
|
| Планируемые результаты обучения | |||||
| Название компетенции | Когнитивные | Деятельностные | Мотивационные | |||
| ПК-5 готовность к решению задач по проектированию и оптимизации библиотечно-информационных деятельности | демонстрирует глубокое знание особенностей проектирования и оптимизации библиотечно-информационных процессов | свободно владеет методикой проектирования и оптимизации библиотечно-информационных процессов | обладает устойчивой мотивацией к разработке и применению методики проектирования и оптимизации библиотечно-информационных процессов | |||
| ПК-6 готовность к моделированию и модернизации библиотечно-информационной деятельности | демонстрирует глубокое знание особенностей моделирования и модернизации библиотечно-информационной деятельности | свободно применяет технологии моделирования и модернизации библиотечно-информационной деятельности | устойчивой мотивацией к моделированию и модернизации библиотечно-информационной деятельности | |||
| ПК-7 способность к проектированию инновационных программ комплексного развития библиотечно-информационных учреждений | демонстрирует глубокое знание перспектив инновационного развития библиотечно-информационных учреждений, особенностей проектирования программ их комплексного развития
| определяет перспективные направления инновационного развития библиотеки и библиотечно-информационной деятельности в целом; владеет технологиями проектного менеджмента и экстраполирует их на библиотечно-информационную практику | демонстрирует устойчивую мотивацию к проектированию инновационных программ комплексного развития библиотечно-информационных учреждений | |||
2.3.1.2. Продолжительность проектной практики
Общая трудоемкость проектной практики составляет 2 зачетные единицы, то есть 1 и 1/3 недели (8 дней). Конкретные дни прохождения практики магистрантом в течение семестра согласовываются с руководителем практики от организации – базы практики.
2.3.1.3. Задания для выполнения по этапам практики
Подготовительный этап
Магистрант осуществляет сбор материалов о деятельности базы практики по следующей схеме:
- организационная структура базы практики;
- общая характеристика основных функций базы практики;
- общая характеристика регламентирующих документов базы практики;
- общая характеристика проектной документации.
Исследовательский этап
На данном этапе магистрант должен:
- изучить проектный процесс на базе практики и методику разработки проектной документации;
- изучить документы нормативно-правового обеспечения проектной деятельности базы практики,
- ознакомиться с отчетами о реализованных проектах;
- ознакомиться с техническими возможностями базы практики по реализации проектов,
- обобщить и подвести итоги проведенного анализа.
Этап проектирования
На данном этапе предусматривается непосредственное участие магистранта в разработке плановых проектов базы практики, либо самостоятельная разработка локального проекта по выбранной теме согласно плану работы базы практики и по согласованию с руководителем практики.
|
|
|
2.3.1.4. Вопросы к зачету
По итогам практики магистрант должен пройти промежуточную аттестацию в форме зачета. К зачету допускаются обучающиеся, выполнившие требования, предусмотренные программой практики.
1. Понятие проектирования, его основные виды. Типы проектов
2. Соотношение понятий программа и проект.
3. Участники разработки и реализации содержательной части проекта
4. Типы проектных стратегий
5. Принципы социокультурного проектирования
6. Методы проектирования
7. Социокультурная ситуация. Структура и содержание ее основных разделов (“полей” и сфер жизнедеятельности).
8. Проблема как единица анализа ситуации: понятие, классификация, схема анализа.
9. Социально-культурные проблемы и приоритетные области проектирования.
10. Обоснование замысла локальных (целевых) проектов.
11. Источники финансирования социально-культурных проектов. Условия получения средств, необходимых для реализации проекта.
12. Получение средств из внебюджетных источников. Фонды как источник финансирования социально-культурных проектов.
2.4. Производственная преддипломная практика.
4-й семестр (очная форма обучения), 5 семестр (заочная форма обучения)
Преддипломная практика является завершающим этапом обучения в магистратуре и проводится после освоения магистрантом программы теоретического и практического обучения, освоения учебной и производственной практики и сдачи всех видов промежуточной аттестации, предусмотренных образовательной программой по направлению подготовки. Преддипломная практика является стационарной (для иногородних магистрантов – выездной) по способу проведения и непрерывной по форме.
|
|
|
