 |
Нумерация блоков и диаграмм
|
|
|
|
Все работы на диаграммах должны быть пронумерованы. Номер должен состоять из числа или префикса и числа. Обычно используют префикс А. Работа на контекстной диаграмме имеет номер 0 или А0. Работы на диаграмме декомпозиции первого уровня имеют номера 1, 2, 3, 4 (или А1, А2, A3, А4) и т. д. Работы на диаграмме декомпозиции нижнего уровня имеют номер родительской работы и очередной порядковый номер. Например, работы, которые представляют декомпозицию работы 3 (или A3), будут иметь номера 31, 32, 33, 34 (или А31, А32, А33, А34) и т. д.
Диаграммы нумеруются в соответствие с номерами работ, которые они декомпозируют. Контекстная диаграмма всегда имеет номер А-О, диаграмма декомпозиции контекстной диаграммы – номер А0, остальные диаграммы декомпозиции имеют номер, совпадающий с номером работы, декомпозиция которой представлена на данной диаграмме. Например, A1, A2, А21, А213 и т. д.
Диаграмма дерева узлов
Работа на любой диаграмме может быть далее описана диаграммой нижнего уровня, которая, в свою очередь, может быть далее детализирована с помощью необходимого числа диаграмм. Работа может иметь одну родительскую и несколько дочерних работ, образуя дерево. Такое дерево называют деревом узлов.
Диаграмма дерева узлов показывает иерархию работ в модели и позволяет рассмотреть всю модель целиком, но не показывает взаимосвязи между работами. Диаграмм деревьев узлов может быть в модели сколь угодно много, поскольку дерево может быть построено на произвольную глубину и не обязательно от корня.
 |
На следующем рисунке показано типичное дерево диаграмм.
Рис. 4.14 Диаграмма дерева узлов
Рекомендации по рисованию диаграмм
1. Функциональные блоки должны всегда иметь управляющие стрелки, хотя могут не иметь входных.
|
|
|
2. Когда входная стрелка служит как управление и вход, покажите ее как управление. Если есть сомнения, сделайте ее управляющей. Не следует расщеплять дугу на управление и вход для одного и того же блока. Стрелка, являющаяся на родительской диаграмме управляющей, может появиться на следующем уровне как управление или вход, либо как то и другое, в зависимости от ее взаимоотношений с подфункцией на этом уровне.
3. Объединяйте в связку стрелки с одними и теми же источниками и пунктами назначения:
Рис. 4.15 Объединение стрелок
4. На любой из сторон блока не должно быть более четырех стрелок. Если их больше, объедините стрелки, присвойте общую метку и сделайте ответвления к их конечным пунктам:
Рис. 4.16 Ответвление стрелки
5. Управляющая обратная связь становится более ясной, если соответствующая стрелка нарисована направленной вверх и проходящей над блоком.
6. Входная обратная связь становится более ясной, когда соответствующая стрелка нарисована направленной вниз и проходящей под блоком:
Рис. 4.17 Обратная связь по управлению и входу
7. Если стрелка разветвляется и входит в несколько блоков, изобразите ее на одних и тех же местах в соответствии с ICOM-кодами на каждом блоке, если это возможно:
Рис. 4.18 Расположение разветвляющихся стрелок
8. Располагайте стрелки так, чтобы минимизировать пересечения несвязанных стрелок:
Рис. 4.19 Исключение пересечений
9. Сводите к минимуму число кривых линий и углов, где это возможно:
Рис. 4.20 Рисование разветвляющихся стрелок
10. Оставляйте достаточные промежутки между параллельными стрелками. Их трудно отслеживать визуально, если они очень длинные и находятся близко друг от друга:
Рис. 4.21 Рисование параллельных стрелок
|
|
|
