 |
Образовательном стандарте высшего профессионального образования
|
|
|
|
ФГОУ ВПО «Национальный государственный университет
Физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф.Лесгафта,
Санкт-Петербург»
Кафедра философии и социологии
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине
СОЦИОЛОГИЯ
основной образовательной программы
Направления 032100 (62) – Физическая культура
Рассмотрен и утверждён
на заседании кафедры
«20» марта 2009 г., протокол № 7
Зав. кафедрой ________ Е. В. Утишева
Рекомендован решением Методического совета
«» 2009 г., протокол №
Председатель ________ Е. Ф.Орехов
Авторы-разработчики
д.соц.н., доцент, профессор кафедры
философии и социологии А. А. Козлов
к.п.н., доцент, доцент кафедры
философии и социологии Н. Г. Закревская
доцент кафедры
философии и социологии С. А. Петушков
Санкт-Петербург
ФГОУ ВПО «Национальный государственный университет
Физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф.Лесгафта,
Санкт-Петербург»
Кафедра философии и социологии
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине
СОЦИОЛОГИЯ
основной образовательной программы
Специальности 032101 (65) – Физическая культура и спорт
Рассмотрен и утверждён
на заседании кафедры
«20» марта 2009 г., протокол № 7
Зав. кафедрой ________ Е. В. Утишева
Рекомендован решением Методического совета
«» 2009 г., протокол №
Председатель ________ Е. Ф.Орехов
Авторы-разработчики
д.соц.н., доцент, профессор кафедры
философии и социологии А. А. Козлов
к.п.н., доцент, доцент кафедры
философии и социологии Н. Г. Закревская
доцент кафедры
философии и социологии С. А. Петушков
Санкт-Петербург
|
|
|
ФГОУ ВПО «Национальный государственный университет
Физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф.Лесгафта,
Санкт-Петербург»
Кафедра философии и социологии
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине
СОЦИОЛОГИЯ
основной образовательной программы
Специальности 050104 (65) – Безопасность жизнедеятельности
С дополнительной специальностью (Учитель физической культуры)
Рассмотрен и утверждён
на заседании кафедры
«20» марта 2009 г., протокол № 7
Зав. кафедрой ________ Е. В. Утишева
Рекомендован решением Методического совета
«» 2009 г., протокол №
Председатель ________ Е. Ф.Орехов
Авторы-разработчики
д.соц.н., доцент, профессор кафедры
философии и социологии А. А. Козлов
к.п.н., доцент, доцент кафедры
философии и социологии Н. Г. Закревская
доцент кафедры
философии и социологии С. А. Петушков
Санкт-Петербург
ФГОУ ВПО «Национальный государственный университет
Физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф.Лесгафта,
Санкт-Петербург»
Кафедра философии и социологии
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине
СОЦИОЛОГИЯ
основной образовательной программы
Специальности 032102 (65) – Физическая культура для лиц
С отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)
Рассмотрен и утверждён
на заседании кафедры
«20» марта 2009 г., протокол № 7
Зав. кафедрой ________ Е. В. Утишева
Рекомендован решением Методического совета
«» 2009 г., протокол №
Председатель ________ Е. Ф.Орехов
Авторы-разработчики
д.соц.н., доцент, профессор кафедры
философии и социологии А. А. Козлов
к.п.н., доцент, доцент кафедры
философии и социологии Н. Г. Закревская
доцент кафедры
философии и социологии С. А. Петушков
Санкт-Петербург
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
по дисциплине «Социология» федерального компонента цикла ГСЭ – цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин – составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения по направлению 032100 (62) – физическая культура [для очной (3 курса) и заочной (3 курса) форм обучения] и специальности 050104 (65) – безопасность жизнедеятельности с дополнительной специальностью (учитель физической культуры) [для очной формы обучения (3 курса)] для студентов Педагогического факультета; по специальности 032101 (65) – физическая культура и спорт [для очной (3 курса) и заочной (3 курса) форм обучения] для студентов Тренерского факультета; по специальности 032102 (65) – физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) [для очной (3 курса) и заочной (3 курса) форм обучения] для студентов Факультета адаптивной физической культуры ФГОУ ВПО «НГУ им. П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург».
|
|
|
I. Организационно-методический раздел
Цель курса
Цель изучения дисциплины: дать студентам системное представление о социологии, как отрасли гуманитарного знания в системе современных научных представлений о жизнедеятельности человека и общества.
Задачи курса
Основные задачи курса:
1. Сообщить студентам информацию об основных этапах развития социологической мысли.
2. Помочь им уяснить представление об обществе как надындивидуальной реальности и целостной саморегулируемой системы.
3. Сформировать представление об основах социальной структуры и механизмах функционирования общества, механизмах воспроизводства социальных отношений
4. Сформировать представление об основных этапах культурно-исторического процесса, нормах и девиациях этих этапов, особенностях межличностных отношений, неравенстве и конфликтах,
5. Сформировать представление о методологии и методах социологического исследования.
Место курса в профессиональной подготовке студентов
Дисциплина «Социология» является составной частью социально-гуманитарного блока дисциплин, рассчитанных на формирование у выпускников навыков социального мышления и ориентации в социальном пространстве, а также основ успешной деятельности в современном социуме.
|
|
|
Требования к уровню освоения содержания курса
В результате изучения курса студент должен знать:
• определение основных понятий социологии, ее места в системе гуманитарного знания;
• содержание основных этапов становления социологической науки, ключевые системообразующие концепции, суть позиций исторически сложившихся школ и направлений, значение деятельности крупнейший отечественных и зарубежных социологов;
• основы общей теории социологии;
• основные отраслевые социологические теории;
• основы социологического анализа;
• основы методологии и методами социологического исследования;
• основные законы и принципы социального взаимодействия, механизмы социальных процессов, социальных изменений;
• характеристику социальных институтов их место и роль в социальном пространстве;
• принципы применения социологических знаний в практической деятельности
Студент должен уметь:
• использовать теоретическое знание в анализе проблемных ситуаций в социальной жизни общества, в деятельности социальных институтов;
• ориентироваться в подходах социологического анализа социальных процессов в их динамике
Студент должен владеть:
• социологическими методами анализа социальной информации, характеризующей состояние и процессы в обществе;
• строить выводы и рекомендации по обеспечению инноваций в социальной практике
Содержание дисциплины, изложенное в Государственном
образовательном стандарте высшего профессионального образования
|
|
|
