 |
Методические рекомендации по подготовке и проведению мероприятий для обучающихся образовательных организацийпо темесобытийное волонтерство Добрый урок «Волонтёр – душа мероприятия»
|
|
|
|
Сценарий доброго урока «Волонтёр – душа мероприятия»
Цель акции:
Содействие в формировании личности на основе присущей российскому обществу системы ценностей, через вовлечение учащихся в акцию "Добрые уроки", развитие социальной активности обучающихся.
Задачи:
•посещение волонтерами общеобразовательных организаций
•проведение волонтерами в средних образовательных учреждениях уроков добровольчества для школьников на тему «Волонтёр – душа мероприятия» (длительность одного урока не менее 45 минут);
•рассказать учащимся общеобразовательных организаций о направлениях добровольческого (волонтерского) движения в Российской Федерации, своего субъекта, населенного пункта (куда можно привлечь школьников), продемонстрировать видео-ролик о добровольчестве, а также рассказать о добровольческих проектах и мероприятиях, в которых могут принимать участие школьники;
•презентовать направление «событийное экологическое волонтерство» в Российской Федерации и интерактив с участием учащихся на заданную тематику.
Подзадачи:
•Продвижение ценностей добровольческой деятельности;
•Развитие социальной активности среди детей;
•Содействие формированию личности на основе присущей российскому обществу системы ценностей;
•Популяризация здорового образа жизни;
•Формирование основ экологической грамотности школьников.
Даты проведения: 15 - 30 сентября 2017
Организаторы: Ассоциация волонтерских центров, Российское движение школьников, ФГБУ Роспатриотцентр,
Место проведения: общеобразовательные организации (школы РДШ).
Для того, чтобы выбрать школу в вашем регионе необходимо связаться с региональным координатором РДШ. Контакты региональных координаторов РДШ прикреплены к письму
|
|
|
Аудитория мероприятия: учащиеся 8-11 классов. –
Технология проведения:
Реализация Акции предполагает проведение в течении??? в указанные даты уроков и городских активностей со следующими компонентами:
Посещение волонтерами средних общеобразовательных учреждений.
В дни проведения Акции, добровольцы из региональных волонтерских центров посещают общеобразовательные организации и проводят «Добрый урок», в рамках которого рассказывают школьникам о мероприятиях направления «Гражданская активность» РДШ, о направлениях добровольческого (волонтерского) движения в Российской Федерации, своего субъекта, населенного пункта (куда можно привлечь школьников), демонстрируют видео-ролик о добровольчестве, а также рассказывают о добровольческих проектах и мероприятиях, в которых могут принимать участие школьники.
*Пример сценария проведения «Доброго урока» с видео-материалами и презентацией рассылается кураторам РДШ и членам Ассоциации волонтерских центров за 2 недели до старта Акции.
План занятия:
| Время | Тема | Содержание |
| 8 минут | Вступительное слово.Презентация «Что такое событийное волонтёрство» слайды: «что такое событийное волонтёрство» | Раскрытие понятия «событийное добровольчество» |
| 5 минут | Презентация «Что такое событийное волонтёрство» слайды: «примеры успешных всероссийских практик» | Обзор основных успешных федеральных практик событийного добровольчества |
| 5 минут | Командная работа «основные группы мотивации для подростка участвовать в событийном добровольчестве» | Обзор основных групп мотивации для подростка участвовать в событийном добровольчестве |
| 7 минут | Упражнение «Функционал волонтёра на событии» | Групповая работа по формированию представления у подростков функционала волонтёра на событийном мероприятии на примере вымышленного спортивного чемпионата |
| 7 минут | Упражнение «Найти реальную местную акцию по событийному волонтёрству» | Командам необходимо найти в Интернете сайты и сообщества в социальных сетях местных волонтёрских центров и найти ближайшие их акции по событийному волонтёрству. Для поиска можно воспользоваться платформой добровольцыроссии.рф |
| 8 минут | Упражнение «Договориться об участии в добровольческой акции» | Необходимо выбрать «самых смелых» представителей команд и предложить им позвонить в волонтёрские центры, чтобы договориться о присоединении к ближайшей событийной акции. |
| 5 минут | Финальная фотосессия |
|
|
|
Место проведения:
Занятие проводится в классе, оборудованном видеопроектором и экраном, с флипчартом или доской. Класс разделен на 3-5 команд, каждая команда сидит полукругом по направлению к ведущему. Участникам необходимы блокноты и ручки, как минимум один телефон с выходом в Интернет.
Ход занятия:
- Здравствуйте. Я рад приветствовать всех на нашей встрече!Ребята, сегодня особенный урок и я хотел бы поговорить с вами о волонтерстве (добровольчестве). Знаете ли вы кто такой Волонтер?
-ответы ребят
Волонтерство- это неоплачиваемая, сознательная, добровольная деятельность на благо других. Любой, кто сознательно и бескорыстно трудится на благо других, может называться волонтером.
- Кто может стать волонтером?
- ответы ребят
Чаще всего ответ на этот вопрос таков: им может быть взрослый человек, умелый и ответственный, который может посвятить свое время и умение добровольному труду. Каждый может стать волонтером, в любой сфере общественной жизни, где есть необходимость.
-Знаете ли вы о направлениях волонтерства? (После ответов ребят можно перечислить все сферы, в которых задействованы волонтеры)
- сегодня я хочу поговорить с Вами о событийном и экологическом волонтерстве.
Определение:
Событийное добровольчество - это добровольческая деятельность на мероприятиях местного, регионального, федерального и международного уровней. Оно подразумевает привлечение волонтеров к организации и проведению событий спортивного, образовательного, социально-культурного характера с целью их дальнейшей интеграции в смежные направления добровольчества, а также формирования гражданской культуры.
|
|
|
Как думаете, что делают ребята, которые задействованы в сфере событийного волонтерства? (Ответы ребят, можно перечислить основные крупные события, такие как ОлимпийчкиеИгры,Универсиада, ЧМ по футболу предстоящий, Кубок конфедераций)
Информация:
Особое внимание государства к развитию волонтерского движения обусловлено, в том числе, высокой организацией работы волонтеров на XXVII Всемирной летней универсиаде 2013 года в г. Казани, ХХII Олимпийских зимних играх и XI Паралимпийских зимних играх 2014 года в г. Сочи, а также предстоящими крупными событиями в России: Чемпионате мира по хоккею 2016, Кубке конфедераций 2017, Чемпионате мира по футболу 2018 и др. Проведение в России Года культуры – 2014, Года литературы – 2015, Года кино – 2016 также является важным условием развития волонтерства в России. Добровольцы смогут внести значительный вклад в организацию и проведение культурных мероприятий, запланированных на 2017 год. Новым импульсом в развитии добровольческой деятельности в России в год юбилея Победы стало создание Волонтерского корпуса 70-летия Победы, который объединил 146 тыс. человек из всех субъектов Российской Федерации. Это самый крупный волонтерский проект в истории современной России.
Далее можно продемонстрировать ролик о событийном волонтёрстве:
Волонтеры в Сочи на Олимпийский играх:
https://m.youtube.com/watch?v=-TqOCYEkmtI
Волонтеры на Универсиаде в Казани:
https://m.youtube.com/watch?v=ug8xs_KXi08
Интересная информация о том, как проходят собеседования волонтеров ЧМ по футболу
http://m.welcome2018.com/journal/materials/opredelit_dlya_kazhdogo_naibolee_podkhodyashchee_mesto_kak_budut_prokhodit_sobesedovaniya_v_volonter/
- Круто, правда?
Вопрос ребятам:
Как вы думаете, зачем ваши сверстники и товарищи занимаются добровольческой деятельностью в рамках событийного волонтёрства?
Ребята работают в группах. Демонстрируется слайд, ребята по слайду пытаются понять какой мотив зашифрован. После того, как ребята выскажутся показывается слайд с правильным ответом.
|
|
|
- А вы знаете, что есть как минимум 5 причин ПОЧЕМУ стоит заниматься волонтерством?
С одной стороны, волонтерство способствует поддержке нуждающихся слоев населения, с другой стороны, способствует профилактике девиантного поведения молодежи, развитию ее активности в позитивном русле. Ведь молодежь склонна объединяться вокруг каких-либо идей. В случае волонтерства – это идеи добра, взаимопомощи и милосердия, т.е. идеи позитивные и направленные на созидание, а не на разрушение и агрессию.
Не меньшую пользу волонтерство приносит и самому человеку, «отдающему благо», причемим это может и не осознаваться.
ПРИЧИНА №1 Интересно
· это интересно
· это приключение
· возможность увидеть или пообщаться с известными людьми
· возможность стать частью исторического события
· организация свободного времени
Волонтерство расширяет кругозор и позволяет проникнуть в «другой мир», отличный от собственного, увидеть изнутри как живут другие люди. Все это делает жизнь ярче, осознанней и подталкивает к размышлениям.
ПРИЧИНА №2 Добрые мотивы
· возможность сделать хорошее дело, помочь людям
· общественное признание, чувство социальной значимости
· самовыражение и самоопределение, реализация личностного потенциала
· приобретение опыта ответственного лидерства и социального взаимодействия
· выполнение общественного и религиозного долга
· потребность влиять и участвовать в социальных изменениях
· желание реализовать себя, свои инициативы
Волонтерство придает смысл жизни (или делает его более полным). Человеку свойственно стремиться к самореализации (по А. Маслоу) или к нахождению своего собственного смысла (по В. Франклу). Особенно это актуально для людей, которые не видят непосредственных результатов труда на своей основной работе и не получают от нее настоящего удовлетворения. При осознании, что занимаешься бесполезным делом, возникает чувство пустоты и бессмысленности жизни. Добровольчество помогает отдохнуть от гонок за внешними ценностями (деньгами и статусом) и сделать работу, продиктованную своими моральными принципами, что приносит настоящее удовлетворение, т.к. в этом случае реализуются истинные, внутренние смыслы человека
ПРИЧИНА №3 Общение и хорошая компания
· тусовка: возможность общения, дружеского взаимодействия с единомышленниками,
· потребность в общении и стремление быть социально полезным другим людям,
· Возможность общаться с представителями из других регионов
Волонтерство способствует приобретению новых друзей и знакомых. Одно британское исследование показало, что все опрошенные добровольцы считают, что благодаря такому досугу они нашли новых друзей. Именно поэтому добровольчество часто является привлекательной возможностью для людей, страдающих от застенчивости. Однако, добровольчество не менее привлекательно и для общительных людей – постоянно общаясь они чувствуют себя как рыба в воде.
|
|
|
ПРИЧИНА №4 Материальные стимулы
· материальные стимулы
· освещение работы волонтеров в СМИ
· выдача характеристик и рекомендательных писем от организаторов, благодарственные письма, грамоты от организаторов,
· сувенирная продукция и раздаточные материалы с мероприятия
· возможность дальнейшего бесплатного или льготного посещения площадок
ПРИЧИНА №5 Развитие и профессиональный интерес
· Профессиональный интерес: профессиональное ориентирование
· приобретение полезных социальных и практических навыков
· потребность применения профессионального и житейского опыта
· получение навыков, опыта, преимуществ для построения образовательной траектории
· возможность общаться с экспертами или профессионалами
· приобретение опыта творческой работы
· участие в работе оргкомитета, возможность увидеть процесс организации мероприятия
Занимаясь волонтерством, человек развивается как личность:Развиваются коммуникативные и организаторские способности.Развивается эмоциональный интеллект.Совершенствуются навыки планирования и организации своего времени.Раскрываются творческие способности, которые до этого могли находиться в спящем состоянии (актерские, художественные, музыкальные и др.)Повышается уверенность в себе. Все это не только повышает его «качество жизни», но и делает более привлекательным в глазах окружающих и более конкурентоспособным на рынке труда.
И, наконец, волонтерство делает человека, им занимающегося, более счастливым. И чтобы это почувствовать, стоит только попробовать!
Вопрос ребятам:
А как вы думаете, что вообще делает волонтёр на событии? Какие виды деятельности он может выполнять? Давайте посмотрим видео:
https://vk.com/videos54203197?z=video-39515163_456239086%2Fpl_54203197_-2
Работа в группах – необходимо придумать как можно больше видов деятельности для волонтёров на мероприятии.Даётся 5 минут на обсуждение. Предлагаем командам называть по одному виду деятельности, волонтёр или педагог фиксирует предложенные варианты на флипчарте или доске. Необходимо сверить полученный список со следующим (и показать соответствующий слайд презентации), при необходимости дополнить первый.
Формирование представления у подростков функционала волонтёра на событийном мероприятии:
АККРЕДИТАЦИЯ - Выдача персональных карт аккредитации, подтверждающую его право работы в зонах и на объектах места проведения события
ПРОГРАММА «ГОСТЕПРИИМСТВО» - Организация досуга и развлечения гостей мероприятия в целях создания праздничной атмосферы и укрепления партнёрских взаимоотношений
КЕЙТЕРИНГ (ОБЩЕСТВЕННОЕ ПИТАНИЕ) - Помощь в организации бесперебойной работы точек питания, контроль за наличием полного ассортимента блюд и напитков, готовности обеденных залов.
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ УСЛУГИ - услуги по устному переводу, синхронному переводуна объектах проведения мероприятия, срочный письменный перевод для СМИ
МЕДИЦИНСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ - прямой и быстрый доступ участников и гостей к эффективной медицинской помощи.
ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАБОТЫ СМИ - предоставление оптимальных условий для работы аккредитованных СМИ
ПРИБЫТИЯ И ОТЪЕЗДЫ - четкая организация прибытия и отъезда участиков мероприятия и гостей.
ПРОТОКОЛ - высокий уровень сервиса для высокопоставленных лиц и официальных гостей
РАЗМЕЩЕНИЕ - помощь по размещению в гостиницах гостей, участников и организаторов мероприятия
СЕРВИСЫ ДЛЯ ЗРИТЕЛЕЙ - Прием гостей в лучших традициях российского гостеприимства
УПРАВЛЕНИЕ ВОЛОНТЕРАМИ – руководство всей командой волонтёров на мероприятии
|
|
|
