 |
Организация обучения работников организаций в области ГО и защиты от ЧС, а также подготовки спасательных служб и НАСФ
|
|
|
|
Тема № 30
ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ РАБОТНИКОВ ОРГАНИЗАЦИЙ В ОБЛАСТИ ГО И ЗАЩИТЫ ОТ ЧС, А ТАКЖЕ ПОДГОТОВКИ СПАСАТЕЛЬНЫХ СЛУЖБ И НАСФ
Вопрос 1. Какой нормативный правовой акт определяет группы населения, подлежащие подготовке в области защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера?
Варианты ответов:
1. Постановление Правительства Российской Федерации «О подготовке
населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» от 4 сентября 2003 г. № 547.
2. Постановление Правительства Российской Федерации «Об утверждении положения об организации обучения населения в области гражданской обороны».
3. Федеральный закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» от 21. 12. 1994 г. № 68-ФЗ.
Вопрос 2. Какой нормативный правовой акт определяет группы населения, подлежащие подготовке в области гражданской обороны?
Варианты ответов:
1. Положение «Об организации обучения населения в области гражданской обороны», утвержденное Постановлением Правительства Российской Федерации от 2 ноября 2000 г. № 841.
2. Федеральный закон «О гражданской обороне».
3. Постановление Правительства Российской Федерации «О подготовке
населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» от 4 сентября 2003 г. № 547.
Вопрос 3. Какой нормативный правовой акт определяет организацию и порядок обучения населения способам защиты от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий?
Варианты ответов:
1. Федеральный закон «О гражданской обороне».
|
|
|
2. Федеральный закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера».
3. Федеральный закон «Об обороне».
Вопрос 4. Кто осуществляет обучение рабочего персонала на объектах? Варианты ответов:
1. Организации в пределах своих полномочий.
2. Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации и
органы местного самоуправления в пределах своих полномочий.
3. Обучение проводится методом самоподготовки.
Вопрос 5. Сколько часов содержит программа обучения по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» в учреждениях среднего профессионального образования?
Варианты ответов:
1. 72 часа по учебной программе дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».
2. 100 часов по учебной программе дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».
3. 150 часов по учебной программе дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».
Вопрос 6. Кто и как осуществляет обучение личного состава нештатных аварийно-спасательных формирований?
Варианты ответов:
1. Обучение личного состава НАСФ осуществляется в организациях по
месту работы в соответствии с примерной программой в объеме 14 часов базовой подготовки и 11 часов специальной подготовки (в зависимости от предназначения формирования).
2. Обучение осуществляется органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления в пределах своих полномочий в соответствии с примерной программой в объеме 56 часов (в зависимости от предназначения формирования).
3. Обучение осуществляется методом самоподготовки.
Вопрос 7. Где осуществляется подготовка населения, занятого в сферах производства и обслуживания и не входящего в состав сил единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций?
Варианты ответов:
1. Подготовка осуществляется путем проведения занятий по месту работы и самостоятельного изучения.
|
|
|
2. На курсах ГО.
3. В учебно-методических центрах ГОЧС.
Тема № 31
ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ УЧЕНИЙ И ТРЕНИРОВОК ПО ГО, ЗАЩИТЕ ОТ ЧС, ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ И БЕЗОПАСНОСТИ ЛЮДЕЙ НА ВОДНЫХ ОБЪЕКТАХ
Вопрос 1. С какой периодичностью проводятся комплексные учения по ГО, защите от ЧС, пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах?
Варианты ответов:
1. Комплексные учения проводятся продолжительностью 2-3 суток с периодичностью один раз в три года.
2. Комплексные учения проводятся продолжительностью до 1 суток с
периодичностью один раз в год.
3. Комплексные учения проводятся продолжительностью до 5 суток с
периодичностью один раз в три года.
Вопрос 2. С какой периодичностью проводятся объектовые тренировки? Варианты ответов:
1. Объектовые тренировки проводятся 1 раз в 3 года, продолжительностью не менее 8 часов.
2. Объектовые тренировки проводятся 2 раза в год, продолжительностью
не менее 12 часов.
3. Объектовые тренировки проводятся 1 раз в 5 лет, продолжительностью до 24 часов.
Вопрос 3. Как по назначению и целям подразделяются учения по действиям в ЧС на объектах экономики (в организациях)?
Варианты ответов:
1. На плановые, проверочные, показные и опытно-исследовательские.
2. На комплексные, узкоспециальные и простые.
3. На общие и специальные.
Вопрос 4. Учения, проводимые в целях определения степени готовности объекта и уровня подготовки руководящего и командно-начальствующего состава, органов управления, формирований и персонала, — это:
Варианты ответов:
1. Проверочные учения.
2. Показательные учения.
3. Опытно-исследовательские учения.
Вопрос 5. Какой документ является основным рабочим документом штаба руководства учения?
Варианты ответов:
1. План проведения учения.
2. Календарный план подготовки учения.
3. Распоряжение о подготовке и проведении учения.
Вопрос 6. Какие из перечисленных мероприятий выполняетгруппа обеспечения учения?
Варианты ответов:
1. Организует подготовку мест проведения учения, питание его участников, обеспечение участников транспортом, канцелярскими товарами и принадлежностями, материалами, механизмами и пр. ресурсами, необходимыми для выполнения практических мероприятий и т. п.
|
|
|
2. Осуществляет подготовку учения, разрабатывает необходимую для его проведения документацию, руководит работой посредников.
3. Разрабатывает теоретическое обоснование отрабатываемых вопросов, обобщает фактический материал руководителю для выводов и оценок действий обучаемых, постановки задач по устранению выявленных в ходе учения недостатков и дальнейшему повышению степени безопасности объекта.
Вопрос 7. В зависимости от чего определяется количество этапов учения, их содержание и продолжительность?
Варианты ответов:
1. Исходя из темы и целей учения, а также из его продолжительности.
2. В зависимости от плана проведения учения.
3. В соответствии с распоряжением на проведение учения.
Вопрос 8. На сколько категорий подразделяются участники учений? Варианты ответов:
1. На две категории.
2. На три категории.
3. Не подразделяются на категории.
|
|
|
