 |
Решение графических задач и выполнение чертежей
|
|
|
|
Для того, чтобы практические занятия приносили максимальную пользу, необходимо помнить, что решение задач и выполнение чертежей проводятся по вычитанному на лекциях материалу. Следует подчеркнуть, что только после усвоения лекционного материала он будет закрепляться на практических занятиях как в результате обсуждения и анализа лекционного материала, так и с помощью решения проблемных ситуаций, задач и выполнения графических заданий. При этих условиях студент не только хорошо усвоит материал, но и научится применять его на практике.
При самостоятельном решении задач и выполнении графических заданий нужно обосновывать каждый этап решения, исходя из теоретических положений. Если студент видит несколько путей решения проблемы (задачи, задания), то нужно сравнить их и выбрать самый рациональный. Полезно до начала выполнения составить краткий план решения проблемы (задачи, задания). Решение проблемных задач или заданий следует излагать подробно, конкретно отражая алгоритм решения в графике чертежа. Решения при необходимости нужно сопровождать комментариями, схемами, чертежами и рисунками.
Следует помнить, что решение каждого учебного задания должно доводиться до окончательного логического ответа, которого требует условие, используя для этого графический язык. Полученный ответ следует проверить при самоконтроле чертежа. Полезно также (если возможно) решать задание несколькими способами и сравнить полученные результаты. Решение графических заданий данного типа нужно продолжать до приобретения твердых навыков в их выполнении.
КОНТРОЛЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Для управления самостоятельной работой студентов используются следующие формы контроля:
|
|
|
- консультации, в ходе которых студенты осмысляют полученную информацию, преподаватель определяет степень понимания темы и оказывает необходимую помощь;
- следящий контроль осуществляется на лекциях и практических занятиях (деловых играх), который проводится в форме бесед, устных ответов студентов, тестов, устных опросов;
- текущий контроль осуществляется в форме письменных опросов, в ходе проверки и анализа отдельных видов самостоятельных работ, выполненных в аудиторное и во внеаудиторное время; к ним относятся графические работы;
- итоговый контроль осуществляется через систему дифференцированных зачётов, предусмотренных учебным планом.
ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ УЧЕБНЫХ ИЗДАНИЙ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ
Основная литература:
1. Боголюбов, С. К.Индивидуальные задания по курсу черчения [ Текст]: учебное пособие для средних спец. учеб. заведений / С. К. Боголюбов. – 6-е изд., стереотип. - М.: ООО "Издательский дом Альянс", 2012. - 368 с.
2. Чекмарёв А. А. Инженерная графика: учебник для СПО /А. А. Чекмарёв. — 12-е изд., испр. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2016. — 381 с. — Серия: Профессиональное образование. Форма доступа: http://www.biblio-online.ru/thematic/?10&id=urait.content.7F07B592-B655-43E9-AFF8-805340E3D8AA&type=c_pub
Дополнительная литература:
3. Конакова, И.П. Инженерная и компьютерная графика: учебное пособие / И.П. Конакова, И.И. Пирогова; Министерство образования и науки Российской Федерации, Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина. – Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2014. – 91 с.: схем., ил. – Библиогр.: с. 59. – ISBN 978-5-7996-1312-9; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=275737 (28.12.2015).
4. Конакова, И.П. Основы проектирования в графическом редакторе КОМПАС – График -ЗD V14 / И.П. Конакова, И.И. Пирогова; Министерство образования и науки Российской Федерации, Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина; науч. ред. С.Б. Комаров. – Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2014. – 113 с.: ил., схем. – Библиогр. в кн. – ISBN 978-5-7996-1279-5; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=276270 (28.12.2015).
|
|
|
5. Свиридова Т. А. Инженерная графика. Часть VI. Чтение и деталирование сборочных чертежей: учебное иллюстрированное пособие. – М.: ФГБОУ «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте», 2013. Форма доступа: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=59193
6. Свиридова Т. А. Инженерная графика. Часть VII. Графическое изображение элементов и схем гидро- и пневмосистем: учебное иллюстрированное пособие. – М.: ФГБОУ «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте», 2014. Форма доступа: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=59194
7. Свиридова, Т. А. Инженерная графика [Текст]: учебное иллюстрированное пособие для студентов вузов, колледжей и для профессиональной подготовки работников железнодорожного транспорта: допущено Федеральным агентством железнодорожного транспорта / Т. А. Свиридова; Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте. – М.: Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте, 2014.
Ч. 7: Графическое изображение элементов и схем гидро- и пневмосистем. – 2014. – 44 с.
8. ОП.01. Инженерная графика: методическое пособие по проведению практических занятий, специальность 190701 (23.02.01) Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) (для железнодорожного транспорта): базовая подготовка среднего профессионального образования. - М.: Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте, 2015. – 114 с.
Интернет-ресурсы:
9. Сайт «Бикад». Режим доступа: http://www.propro.ru
10. Сайт «Информика». Режим доступа: http://www.informika.ru
11. Сайт «Каталог ГОСТов РФ». Режим доступа: http://www.ioit.ru/gost.php
|
|
|
