 |
Место дисциплины в структуре ООП
|
|
|
|
ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ
Рекомендована Методическим Советом ФГАОУ ВПО УрФУ
для специальностей и направлений подготовки:
Для студентов специальности 040104 – «Организация работы с молодежью», всех форм обучения
Екатеринбург 2011
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования специальности 040104 «Организация работы с молодежью» (регистрационный номер 767 гум/сп от 27 декабря 2005 г.) и учебным планом специальности 040104 «Организация работы с молодежью».
Рабочая программа составлена авторами: Ефремовских В.В.
Рабочая программа одобрена на заседании кафедр:
Рабочая программа одобрена на заседании методической комиссии [наименование подразделения]
[дата], протокол № [номер].
Председатель методической комиссии факультета [И.О. Фамилия]
Начальник отдела ресурсного обеспечения
образовательных программ ЦОТ Н.Н. Торопова
АННОТАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Изучение деятельности предприятия необходимо для анализа текущего состояния его дел, прогнозирования поведения предприятия в условиях изменяющейся рыночной конъюнктуры, разработки рекомендаций предприятию с целью принятия им оптимальных решений, определения наилучших способов использования предприятием ограниченных ресурсов.
Экономика предприятия - это наука о взаимодействии совокупности факторов производства (материальных, трудовых), непроизводственных факторов, фондов обращения, готовой продукции, денежных средств, других элементов механизма производственных отношений, возникающих в рамках отдельного предприятия в процессе получения полезного продукта (работ, услуг) при ограниченных ресурсах.
|
|
|
Объектом изучения дисциплины является рыночная среда и субъекты рыночной экономики; предметом изучения – рыночные отношения между субъектами и вопросы экономики, организации и права внутри каждого субъекта.
Экономика предприятия изучает теоретические основы и практическую деятельность различных хозяйствующих субъектов и механизмов их взаимодействия с разными структурами на федеральном, региональном и муниципальном уровнях. Основными методами изучения служат методы сравнительного анализа, группировок, графических изображений и др.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель изучения дисциплины «Экономика предприятия» заключается в приобретении студентами теоретических знаний и практических навыков по вопросам функционирования предприятий в рыночных условиях для подготовки выпускников к организационно-управленческой деятельности, связанной с планированием и организацией работы, досуга, быта, предпринимательства, информационного обеспечения молодежи
В задачи изучения дисциплины входит:
- формирование у студентов представлений о деятельности предприятия и предпринимательстве в рыночных условиях;
- изучение вопросов микроэкономики в процессе хозяйственной деятельности каждого субъекта;
- изучение основных терминов, экономических понятий и определений;
- изучение механизма формирования основных технико-экономических показателей, характеризующих субъекты рыночной экономики;
- изучение финансовых потоков внутри субъекта и между субъектами в рыночной среде;
- организационных аспектов всех этапов жизненного цикла субъектов рыночной экономики;
- ознакомление с производственной и организационной структурой предприятия, типами производства;
- ознакомление с нормативной, методической, справочной литературой в области экономики предприятия.
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
|
|
|
Особое место данной дисциплины в профессиональной подготовке специалистов обусловлено ее практической направленностью, обеспечивающей формирование экономического мышления, компетентности и профессионализма в сочетании с другими знаниями. Полученные в процессе обучения знания необходимы в работе с персоналом и социальными группами. Кроме того, они помогут построить деловые и межличностные отношения, а также помогут в самопознании, с тем, чтобы рационально подходить к собственной судьбе, к личностному росту.
Успешное осуществление предпринимательской деятельности в современных условиях возможно лишь при условии умелого сочетания, по крайней мере, трех основных моментов:
- знания общеэкономической теории;
- наличия конкретных экономических знаний и навыков;
- умения использовать различные количественные методы для предпринимательских расчетов, аналитических вычислений, прогнозов и т. п.
Предпринимателем может стать любой, но остаться им сможет лишь тот, кто способен совместить выполнение обязанностей по отношению к своему делу, семье, работникам и всему обществу, гражданином которого он является.
Изучение дисциплины «Экономика предприятия» предназначена помочь будущим специалистам по работе с молодежью получить экономические знания, которые соответствуют новому уровню и характеру развития предприятий различных форм собственности Разработка грамотных хозяйственных решений невозможна без знания экономических законов, наличия конкретных экономических знаний, навыков, умения использовать их на практике.
|
|
|
