 |
Выбор темы курсовой работы
|
|
|
|
Тематика курсовых проектов (работ) по дисциплине
«Региональное управление и территориальное планирование»
«Региональная экономика и управление»
1. Природа и сущность управления.
2. Современное состояние и тенденции управления регионом.
3. Формирование системы управления регионом в условиях рынка.
4. Региональная структура производства товаров.
5. Устройство бюджетной системы Российской Федерации
6. Региональная политика Федеральных органов.
7. Цели региональной политики. Субъекты политики.
8. Регион как часть экономического пространства
9. Федеральные органы исполнительной власти.
10. Дотации, субсидии, субвенции из федерального бюджета региональным бюджетам.
11. Регулирование рынка труда.
12. Методы и формы реализации региональной политики в РФ.
13. Этапы разработки, принятия и утверждения бюджета субъекта Федерации.
14. Формы и методы взаимодействия различных уровней власти. Бюджетный федерализм и его развитие в РФ.
15 Доходы и расходы бюджетов.
16. Контроль органами власти за исполнением бюджета субъекта Федерации.
17. Региональные и местные налоги. Налоговые льготы.
18. Бюджетный федерализм.
19. Система поддержки сельскохозяйственного производства в регионе.
20 Система поддержки жилищно-коммунального хозяйства в регионах.
21. Управление государственной и муниципальной собственностью.
22. Проблемы социально - экономического развития регионов Российской Федерации.
23. Управление социальной сферой региона.
24. Система поддержки жилищно-коммунального хозяйства в регионах.
25. Регулирование занятости населения в регионе.
Методические указания по выполнению курсовой работы
Введение
|
|
|
Одной из основных форм самостоятельной работы студентов является написание ими курсовой работы. Настоящие материалы посвящены вопросам методики написания курсовых работ.
Данные методические указания по выполнению и подготовке к защите курсовых работ предназначены для студентов специальности «Государственное и муниципальное управление» по курсу «Региональное управление и территориальное планирование» очно-заочной и заочной форм обучения. Методические указания содержат следующие разделы: общая направленность и структура курсовой работы, требования к содержанию и оформлению курсовой работы.
Основные положения
Цель и задачи курсовых работ
Курсовая работа занимают важное место в учебном процессе высшей школы. Ее цель и главное назначение состоит в подготовке студентов к самостоятельному выполнению исследовательской работы, в овладении начальными навыками этой работы, в развитии их творческого потенциала. Отсюда основными задачами курсовой работы являются:
1) овладение первичными навыками ведения исследовательской работы; развитие творческих способностей индивидуально для каждого студента;
2) подготовка студента к выполнению дипломной работы, как начальной формы научно-исследовательской деятельности;
3) усвоение методов грамотного ведения, оформления и редактирования деловой переписки, а также выполнения практической аналитической работы: бизнес-планов, заключений, обзоров, записок, справок и т.д.
Умение вести исследование – подбирать, анализировать, обобщать материал, системно излагать его научным стилем, обосновывать выводы, оформлять работу – отличает специалиста с высшим образованием. Начальной формой научно-исследовательской деятельности студента является дипломная работа. Курсовые работы последовательно готовят выпускника, наращивая владение элементами исследовательской работы. Среди других форм развития творческого потенциала студентов – рефераты, эссе, научные доклады на студенческой научной конференции и др., курсовые работы занимают ведущее место, уступая по завершённости требований лишь дипломной работе.
|
|
|
В соответствии с целью и задачами назначение курсовой работы в учебном процессе конкретизируются в овладении студентами следующих знаний и навыков:
а) работа с библиографией: пользование каталогами и справочной литературой, статистическими и инструктивными материалами;
б) разработки плана работы;
в) понимания и грамотного написания введения к любой исследовательской работе;
г) методики и стиля изложения материалов работы;
д) редакционного оформления работы в соответствии с общеустановленными требованиями;
е) написание заключения, уяснение его назначения в работе;
ж) составление списка использованной литературы;
и) назначение приложений и их оформление.
Безусловно, овладение этими знаниями должно происходить постепенно, от курса к курсу, от предыдущей работы к каждой последующей круг требований должен расширяться, а их уровень возрастать.
Для студентов старших курсов задачами курсовой работы являются: обязательность наличия материалов статистических сборников, табличных, цифровых и графических данных; проблемно-поисковый характер работы, овладение методами доказательности приводимого материала, обоснование своей точки зрения и путей решения проблем. Основное внимание в постановке задач отводится умению строить и анализировать табличный материал, помещаемый в тексте научной работы, умению его анализировать, а главное – овладеть приёмами доказательности, обоснованности своей точки зрения на проблему или вывод. Студент не только характеризует проблему и своё отношение к ней, но и показывает пути её решения, предлагает методы её преодоления.
Выбор темы курсовой работы
Тематика курсовых работ по каждой дисциплине, согласно учебному плану, разрабатывается и утверждается кафедрой и, как правило, содержит перечень тем как общетеоретического и исторического содержания, так и темы, отвечающие потребностям современной практики. Студент самостоятельно выбирает тему курсовой работы. Совпадение тем курсовых работ у студентов одной учебной группы не желателен, кроме случаев, когда объект исследования разный. Он может предложить и свою тему, не указанную в перечне тем кафедры по данной дисциплине, но она обязательно должна быть согласована с научным руководителем. Целесообразно рекомендовать студентам с начальных курсов определить круг своих интересов и выполнять весь комплекс курсовых работ по одной проблематике, что углубит и расширит его творческие возможности и более полно подготовит к выполнению дипломной работы. Тема работы может быть выбрана студентом исходя из желания восполнить недостаток знаний в какой-то области, лучше подготовиться к предполагаемой будущей работе, а также определиться под воздействием тематики научного студенческого кружка или возможности использования интересных практических материалов и др. Студенты заочного отделения могут выбрать тему, отвечающую профилю работы. В любом случае выбор темы работы должен быть обоснован и не носить случайного характера.
|
|
|
Первоначально преподавателем по данной дисциплине для студентов устанавливается конечный срок выбора темы. Выполненная работа является формой допуска к экзамену по курсу.
|
|
|
