Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!

Расчет количества факультативных вагонов,

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

для выполнения практических работ

ПМ. 02 «Организация сервисного обслуживания на транспорте

(по видам транспорта) (на железнодорожном)»

МДК 02.02 Организация пассажирских перевозок и обслуживание пассажиров

(по видам транспорта) (на железнодорожном транспорте)»

Студент (а, ки) гр. ДК- - __________

(номер группы, курс) (вариант)

__________________ __________________________

(подпись студента) (И., О., Фамилия студента)

Проверил преподаватель Агеева М. М.

№ практ. работы	Дата выполнения	Подпись студента	Дата проверки	Оценка	Замечания	Подпись преподавателя
№ 1
№ 2
№ 3
№ 4
№ 5
№ 6
№ 7
№ 8
№ 9
№ 10
№ 11

Номер варианта назначается на основании порядкового номера в журнале.

Омск 2015-2016

Практическая работа № 1_________ _____________________________________________________________

(название практической работы)

___________________________________________________________________________________________________________________________

Цель работы :_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ: На основании исходных данных (таблица 1.1) произвести расчёт схемы состава пассажирского поезда № 47/48 и определить необходимость прицепки и количество факультативных вагонов. Письменно ответить на контрольные вопросы и сделать вывод о проделанной работе.

Студент выбирает из таблицы 1.1 задание в соответствии с номером положения фамилии в учебном журнале.

______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольные вопросы к практической работе №1:

Объясните понятие «схема состава пассажирского поезда».
Объясните понятие «унифицированная схема состава пассажирского поезда». Укажите, где их применяют.
Укажите порядок присвоения нумерации вагонам пассажирских поездов.
Укажите причины изменения схем и композиций составов пассажирских поездов.
Объясните понятие «композиция пассажирского поезда».

Таблица 1.1 – ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ:

№ варианта	Пассажиропоток начального пункта отправления поезда, чел (купе/ плац)	Количество пассажиров, выходящих на попутных станциях, чел (купе/ плац)	Пассажиропоток попутных станций, чел (купе/ плац)

Таблица 1.2 – Расчёт схемы состава пассажирского поезда № 47/48

№ варианта	Количество мест в вагонах (купе/ плац)	Пассажиропоток начального пункта отправления поезда, чел (купе/ плац)	Количество пассажиров, выходящих на попутных станциях, чел (купе/ плац)	Пассажиро-поток попутных станций, чел (купе/ плац)	Необходи-мое количество вагонов в поезде
	М_К/ М_П	Р_К / Р_П	В_К / В_П	Д_К / Д_П	Н_Ко/ Н_По
34/52

Пояснения к работе:

Расчет количества вагонов на станции отправления

Н_К = Р_К/ М_К, (1.1)

Н_П = Р_П/ М_П, (1.2)

где Н_К, Н_П- необходимое количество вагонов (купе / плацкарт) в поезде, сформированном на станции назначения, ваг.;

Р_К, Р_П - пассажиропоток начального пункта отправления поезда, приобретающих билет в вагоны (купе / плацкарт), чел;

М_К/ М_П- количество мест в вагонах (купе/ плацкарт).

Расчет количества общего пассажиропотока по пути следования поезда

Р_Ко= Р_К - В_К + Д_К, (1.3)

Р_По= Р_П - В_П + Д_П, (1.4)

где Р_Ко, Р_По- общий пассажиропотока по пути следования поезда в вагонах купе и плацкартных, чел;

В_К, В_П- количество пассажиров, выходящих на попутных станциях из вагонов купе и плацкартные, чел;

Д_К, Д_П- пассажиропоток попутных станций, входящих на попутных станциях в вагоны купе и плацкартные, чел.

Расчет количества факультативных вагонов,

Н_КФ= Р_Ко / 34 - Н_К, (1.5)

Н_ПФ= Р_По/ 52 – Н_П, (1.6)

где 34, 52 – количество мест в вагонах купе и плацкартных, мест.

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод: _____________________________________________________________ _________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Практическая работа № 2_________ _____________________________________________________________

(название практической работы)

___________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Таблица 2.1 – Задание к практической работе № 2

№ п/п	Операции, выполняемые с пассажирскими вагонами	Время выполнения операций, мин	Исполнители операций

	Перестановка состава с перронных путей на ПТС		Локомотивная бригада, работники ПТО, составитель
	Наружная механизированная обработка		Машинист ВММ
	Санитарный осмотр и санобработка		Дежурный СКП
	Перестановка состава на РЭД, подготовка и расформирование		Локомотивная бригада, работники ПТО, составитель
	Переформирование состава		Локомотивная бригада, работники ПТО, составитель
	Техническое обслуживание		Работники ПТО
	Экипировка		Экипировщики
	Внутренняя влажная уборка		Бригада уборщиков
	Прием состава комиссией		Члены комиссии, дежурный СКП
	Перестановка состава на путь отстоя в приемо-отправочный парк		Локомотивная бригада, составители
	Общее время		-

____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________

Таблица 2.2 – График обработки составов пассажирских поездов на ПТС

Операции	Время, мин	Исполнители
0 30 60 90 120 150 180 210
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

Контрольные вопросы к практической работе №2:

Указать технологию обработки пассажирских поездов на ПТС.

Вывод: _____________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Практическая работа № 3_________ _____________________________________________________________

(название практической работы)

___________________________________________________________________________________________________________________________

Таблица 3.1 – Исходные данные

№ варианта	Тарифное расстояние	Количество пассажиров	Род вагона	Категория поезда	Примечание

Таблица 3.2 - Определение стоимости проезда пассажиров с детьми от станции А до станции Б в беспересадочном сообщении

Пассажиры	Стоимость проезда, руб.	Страховой тариф, руб.	Постельное бельё, руб.	Комиссионный сбор, руб.	Итого, руб.





ИТОГО:

Контрольные вопросы к практической работе №3:

Объяснить, из чего состоит стоимость проезда пассажира и как она распределяется между участниками перевозок.
Объясните понятие «основа пассажирского тарифа» и порядок начисления различных доплат.
Укажите порядок взимания страхового тарифа.
Укажите правила проезда детей в поездах дальнего и местного сообщений.
Укажите особенности начисления тарифов для фирменных поездов.

Практическая работа № 4 _________ _____________________________________________________________

(название практической работы)

___________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Таблица 4.1 – Номера вариантов заданий к практической работе № 4

№ вари-анта	Расстояние от А до В, км	Расстояние от А до Б, км	Категория поезда от А до В	Категория поезда от Б до В	Род вагона от А до Б	Род вагона от Б до В

Таблица 4.2 – Определение стоимости проезда пассажира остановкой в пути следования

Направление	Стоимость проезда, руб.	Стоимость плацкарты, руб.	Страховой тариф, руб	Комиссион-ный сбор, руб	Итого, руб
Расстояние, км
А-В		__	2,3
км
Б-В/стар.усл		__	__	__	__
км
Б-В/нов.усл.			__	__	__
км
Итого: Б-В			2,3
ИТОГО за весь путь следования:

Контрольные вопросы к практическому занятию № 4:

Укажите действия пассажира и администрации вокзала в случае, если он решил сделать остановку в пути следования.
Укажите действия пассажира и администрации вокзала в случае, если он решил возобновить поездку.

_________________________________________________________________________

Вывод: ______________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Практическая работа № 5 _________ _____________________________________________________________

(название практической работы)

___________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Таблица 5.1 – Номера вариантов заданий к практической работе № 5

№ вари-анта	Расстояние от А до Б, км	Категория поезда от А до Б	Род вагона от А до Б	Возраст ребенка	Срок возврата неиспользованного билета до отправления поезда, ч

Контрольные вопросы к практической работе №5:

Укажите права пассажира, указанные в статье №83 Устава.
Укажите права пассажира при осуществлении возврата неиспользованного проездного документа

Вывод: ______________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________

Таблица 5.2 – Определение стоимости проезда пассажиров от станции А до станции Б в беспересадочном сообщении

Наименование операции	Стоимость проезда, руб.	Стоимость плацкарты, руб.	Страховой тариф, руб.	Стоимость постельного белья, руб.	Комиссионный сбор за приобретение билетов, руб.	Итого, руб.
1.1.Расчет за приобретение билета взрослого пассажира
1.2.Расчет за приобретение детского билета
ИТОГО за приобретение билетов

Таблица 5.3 – Расчет сборов и стоимости возврата неиспользованного билета для проезда пассажиров в поезде дальнего следования от станции А до станции Б в беспересадочном сообщении

Наименование операции	Возврат стоимости проезда, руб.	Возврат стоимости плацкарты, руб.	Страховой тариф, руб.	Постельное бельё, руб.	Комиссионный сбор за возврат билетов, руб.	Определение сборов Итого, руб.
%	Руб.	%	Руб.
2.1. Расчет при возврате билета взрослого пассажира
2.2. Расчет при возврате детского билета
ИТОГО за возврат всех билетов

Практическая работа № 6_________ _____________________________________________________________

(название практической работы)

___________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

Таблица 6.1 – Стоимость услуг по перевозке багажа и грузобагажа

№ п/п	ВИДЫ УСЛУГ	Стоимость услуг, руб
1.
2.
3.
4.
5.

Таблица 6.2 – Номера вариантов заданий к практической работе № 6 по перевозке багажа

№ вари-анта	Расстояние от А до Б, км	Общий вес багажа, кг	Количество мест	Объявленная ценность, руб	Дата выгрузки	Дата получения

Таблица 6.3 - – Номера вариантов заданий к практической работе № 6 по перевозке грузобагажа

№ вари-анта	Расстояние от А до Б, км	Общий вес неупакованного грузобагажа, кг	Количество мест	Объявленная ценность, руб.	Дата выгрузки	Дата получения

Таблица 6.4 – Определение стоимости перевозки пассажиром багажа и неупакованного грузобагажа от станции А до станции Б в беспересадочном сообщении

1.	Сбор за провоз, руб.
багажа	грузобагажа

2.	Сбор за объявленную ценность, руб.
багажа	грузобагажа

3.	Сбор за хранение, руб.
багажа	грузобагажа
ДАТЫ хранения






Итого
	Дополнительные сборы:

		ИТОГО

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольные вопросы к практической работе № 6:

Указать порядок сбора платежей за провоз багажа и грузобагажа.
Укажите порядок сбора платежей за объявленную ценность багажа и грузобагажа.
Укажите порядок сбора платежей за хранение багажа и грузобагажа по прибытии.
Укажите порядок сбора платежей за предварительное хранение багажа и грузобагажа.

Вывод: ______________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Практическая работа № 7

_________ _____________________________________________________________

(название практической работы)

___________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________