 |
Рекомендации к структуре и оформлению ИП
|
|
|
|
Характеристика индивидуального проекта
| Тип проекта | Практико-ориентированный, социальный |
| Предметная область | Обществознание, естествознание, технология, ОБЖ, физкультура, искусство, филология |
| Темы (примерные) | 1. Природе - реальные дела. 2. Сами обучаем себя. 3. Школьный двор - территория экологии. 4. Подарок ветеранам. 5. Экопаспорт школы, кабинета. 6. Золотые страницы родного города. 7. В школу - за здоровьем. 8. «Жить здорово». 9. Украсим школу. 10.Родные стены лечат. 11.О чем может рассказать школьная библиотека? 12.Дорога в школу. 13.Музей истории школы - гражданская ценность местного сообщества. 14.Доброе дело школе. 15.У истоков. 16.Верни улыбку (больным детям). 17.Школа в лицах. 18.Парк имени меня. 19.Мы разные, но мы вместе. 20.Школа - наш второй дом. 21.Путеводитель по школе. 22.Почта ветеранам. 23.Подари ребенку радость. 24.Добрые волшебники. 25.Мудрость в фотографиях. 26.Дворик детства. 27.Красота и доброта своими руками. 28.Живая библиотека. |
| Цель | Привлечение интереса общественности к проблеме проекта и ресурсов для её решения (цель уточняется в соответствии с темой проекта) |
| Ресурсы | Научная и художественная литература, ресурсы Интернета, интернет - платформа Globallab.org, сайт издательского дома «Первое сентября». |
| Проектный продукт | Атлас, бизнес-план, веб-сайт, видеофильм, выставка, газета, журнал, игра, карта, коллекция, компьютерная анимация, оформление кабинета, пакет рекомендаций, стендовый доклад, костюм, макет, модель, мультимедийный продукт, путеводитель, справочник, учебное пособие и другое |
| Формы защиты | Конференция, демонстрация продукта, испытание, выставка достижений |
Итоговая шкала
|
|
|
Оценивания индивидуального проекта
Максимальное количество баллов: 106
| Количество баллов | % выполнения от максимального балла | Уровневая шкала |
| 81-100 | 18-22 | повышенный |
| 50-80 | 11-17 | базовый |
| 0-49 | 0-10 | недостаточный |
Примерный шаблон защиты
Введение
· Тема моего проекта......................................................................................
· Я выбрал эту тему, потому что....................................................................
· Цель моей работы -.......................................................................................
· Проектным продуктом будет -.....................................................................
· Этот продукт поможет...., так как...............................................................
· План моей работы (указать время выполнения и перечислить все промежуточные этапы):
· Выбор темы и уточнение названия............................................................
· Сбор информации (где и как искал информацию)....................................
· Изготовление продукта (что и как делал)..................................................
· Написание письменной части проекта (как это делал)..............................
Основная часть
· Я начал свою работу с того, что...............................................................
· Потом я приступил к...................................................................................
· Я завершил работу тем, что.......................................................................
· В ходе работы я столкнулся с такими проблемами...................................
· Чтобы справиться с возни кши ми проблемами, я......................................
· Я отклонился от плана (указать, когда был нарушен график работы)....
· План моей работы был нарушен, потому что...........................................
· В ходе работы я принял решение изменить проектный продукт, так как
· Но, все же, мне удалось достичь цели проекта, потому что.....................
Заключение
· Закончив свой проект, я могу сказать, что не все из того, что было задумано, получилось, например.................................................................................
· Это произошло, потому что........................................................................
|
|
|
· Если бы я начал работу заново, я бы..........................................................
· В следующем году я, может быть, продолжу эту работу для того, чтобы.
· Я думаю, что я решил проблему своего проекта, так как.........................
· Работа над проектом показала мне, что (что узнал о себе и о проблеме, над которой работал).........................................................................................................
Общие рекомендации
По выполнению индивидуального проекта
Цель и задачи выполнения ИП
Целью выполнения ИП для обучающегося является:
· достижение необходимого уровня в самостоятельном освоении содержания и методов избранных областей знаний и видов деятельности, проявление способности проектировать и осуществлять целесообразную и результативную деятельность.
Задачами выполнения ИП являются:
· развитие умений планирования (уметь чётко определить цель, описать шаги по её достижению, концентрироваться на достижении цели на протяжении всей работы);
· формирование навыков сбора и обработки информации, материалов (уметь выбрать подходящую информацию из различных источников, определить критерии отбора и правильно её использовать);
· развитие умений анализировать, творчески и критически мыслить;
· формирование и развитие навыков публичного выступления;
· формирование позитивного отношения к деятельности (проявлять инициативу, выполнять работу в срок в соответствии с установленным планом).
Рекомендации к структуре и оформлению ИП
2.1. Структура ИП содержит в себе: титульный лист, содержание, введение (с обоснованием актуальности), основную часть (теоретическая и практическая части), заключение (выводы), список литературы.
2.2. Содержание этапов работы над ИП
Работа над ИП включает следующие этапы:
1.Организационный
· Определение темы проекта
· Поиск и анализ проблемы
· Постановка цели проекта
2. Выполнение проекта
· Анализ имеющейся информации
· Сбор и изучение информации
· Построение алгоритма деятельности
· Выполнение плана работы над индивидуальным учебным проектом
· Внесение (по необходимости) изменений в проект
3. Защита проекта
· Подготовка презентационных материалов
· Презентация проекта
· Изучение возможностей использования результатов проекта.
|
|
|
4. Оценивание проекта
· Анализ результатов выполнения проекта
· Оценка качества выполнения проекта.
2.3. Общие рекомендации по оформлению бумажного варианта ИП*:
-работа выполняется на листах стандарта А 4, шрифтом Times New Roman, размером шрифта 12 пунктов с интервалом между строк- 1,5; размер полей: верхнее - 2см., нижнее - 1,5 см., левое - 3см., правое - 2 см.;
-титульный лист считается первым, но не нумеруется;
-каждая новая глава начинается с новой страницы, точка в конце заголовка, располагаемого посередине строки, не ставится;
-все разделы плана (названия глав, выводы, заключение, список литературы, каждое приложение) начинаются с новых страниц;
-все сокращения в тексте должны быть расшифрованы.
Объем текста ИП, включая формулы и список литературы, не должен быть менее 6 машинописных страниц.
Для приложений может быть отведено неограниченное количество стандартных страниц. Основной текст работы нумеруется арабскими цифрами, страницы приложений - арабскими цифрами.
Общим требованием ко всем работам является необходимость соблюдения норм и правил цитирования, ссылок на различные источники. В случае заимствования текста работы (плагиата) без указания ссылок на источник проект к защите не допускается.
Перечень использованной литературы оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1-2003, в алфавитном порядке. В тексте работы должна быть ссылка на тот или иной источник (номер ссылки соответствует порядковому номеру источника в списке литературы).
2.4.Общие рекомендации по оформлению электронной презентации ИП**:
Оптимальные шрифты (заголовок - 24-32; подзаголовок - 22-24; основной текст - 18-24; подписи данных - 20-22). Нельзя смешивать разные типы шрифтов в одной презентации. Текст должен хорошо читаться на выбранном фоне.
Оптимальный межстрочный интервал от 1 до 1,5 (меньший плохо читается).
1. Рекомендуемое количество слайдов - 10-12.
2. Первый слайд (титульный) презентации должен содержать тему проекта, ФИО разработчика, наставника. Завершает презентацию точная копия титульного слайда. Второй слайд презентации должен содержать цели, задачи. Необходимо добавить слайд со списком литературы.
|
|
|
3. Слайды должны содержать раскрытие опыта работы обучающегося над ИП. Каждый слайд должен содержать заголовок. В конце заголовков точка не ставится.
4. Необходимо использовать максимально пространство экрана (слайда).
5. Слайды не должны быть перегружены анимационными эффектами. Для смены слайдов используется один и тот же анимационный эффект.
6. Для обеспечения разнообразия следует использовать разные виды слайдов: с текстом, с таблицами, с диаграммами, с анимацией.
7. Демонстративные и иллюстративные материалы должны быть наглядными, оригинальными, композиционно сочетаться с докладом.
Формат файлов презентации:
· при использовании программных продуктов Microsoft: сохранение в режиме совместимости Microsoft PowerPoint 98-2003 (.ppt);
· при использовании свободного программного обеспечения: сохранение в режиме совместимости Microsoft PowerPoint 98-2003 (.ppt) или в формате «Презентация ODF» (.odp);
· при вставке в презентацию видео или аудио: формат видеофайлов - Mpeg2 (.mpg), формат аудиофайлов - WAV (.wav) или MPEG3 (.mp3).
*бумажный вариант ИП обязателен и представляется экспертной комиссии на защите.
**электронная презентация ИП создается и представляется по желанию обучающегося.
|
|
|
