 |
Цели и задачи выпускной квалификационной (дипломной) работы
|
|
|
|
Выпускная квалификационная (дипломная) работа – это комплексная самостоятельная работа Обучающегося, главной целью и содержанием которой является всесторонний анализ, исследование и разработка некоторых из актуальных задач и вопросов как теоретического, так и прикладного характера по профилю специальности.
Выполнение и защита выпускной квалификационной (дипломной) работы является завершающим этапом среднего профессионального образования. Его успешное прохождение является необходимым условием присуждения обучающемуся квалификации дипломированного специалиста – «бухгалтер» по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) и «финансист» по специальности 38.02.06 «Финансы».
Целевым назначением выпускной квалификационной (дипломной) работы является комплексная оценка качества профессионального образования и проверка квалификационного уровня выпускника на соответствие требованиям Государственного Образовательного Стандарта (ГОС), отражающего место специальности, объекты и виды будущей профессиональной деятельности. В то же время, выпускная дипломная работа, являясь этапом образовательного процесса, преследует цели пополнения, закрепления и развития знаний, умений и навыков, приобретенных на предшествующих этапах обучения. Работа над дипломной работой предполагает высокую степень самостоятельности Обучающегося, предоставляет возможности для самореализации и творческого самовыражения. Формирование и развитие этих качеств личности, креативного (созидательного, инновационного) типа мышления и составляет основу современной концепции образования. Ориентируясь на достижение общих целей образования в целом и целей среднего профессионального образования в частности, выпускная дипломная работа имеет свои специфические особенности, связанные с ее основной функцией – итоговым контролем и оценкой качества образовательного процесса. При этом обучающийся – дипломникам и их руководителям следует учитывать те основные требования и показатели, по которым производится оценка выполнения и защиты выпускной дипломной работы и уровня профессиональной подготовленности Обучающегося. Интегрально эти основные требования сводятся к следующему:
|
|
|
1) умение четко формулировать рассматриваемую задачу, определять ее актуальность и значимость, структурировать решаемую задачу;
2) обоснованно выбирать и корректно использовать наиболее эффективные методы решения задач;
3) уметь генерировать и анализировать альтернативные варианты и принимать оптимальные решения с учетом множественности критериев, влияющих факторов и характера информации;
4) использовать в работе современные информационные технологии, средства компьютерной техники и их программное обеспечение;
5) уметь осуществлять поиск научно-технической информации и работать со специальной литературой;
6) грамотно, с использованием специальной терминологии и лексики, четко, в логической последовательности излагать содержание выполненных разработок.
РУКОВОДСТВО ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ
(ДИПЛОМНОЙ) РАБОТОЙ
Общее руководство подготовкой выпускных квалификационных (дипломных) работ осуществляют цикловые комиссии учетных и экономических дисциплин колледжа. Ежегодно производится пересмотр и утверждение тематики выпускных квалификационных (дипломных) работ, подбор предприятий и организаций – без практики, назначаются научные руководители и консультанты из числа преподавательского состава Крымского агропромышленного колледжа. Руководитель выпускной квалификационной (дипломной) работы оказывает помощь студенту в формулировке темы, разработке плана, определяет задание по этапам, осуществляет постоянный контроль за ходом выполнения исследований, проводит, проводит необходимое научное консультирование. По завершению работы научный руководитель представляет письменный отзыв. Предварительная защита выпускных квалификационных (дипломных) работ проводится комиссией из преподавателей цикловых комиссий учетных и экономических дисциплин и выносится решение о готовности выпускника к защите выпускной квалификационной (дипломной) работы на заседании ГАК. Каждая выпускная квалификационная (дипломная) работа представляется с рецензией и отзывом руководителя за десять дней до первого дня защиты.
|
|
|
Рецензию на выпускную квалификационную (дипломную) работу может дать руководитель финансово-экономической службы предприятия, иной представитель предприятия, где выполнялась производственная (преддипломная) практика. Рецензент должен иметь высшее экономическое образование и стаж работы по специальности не менее трех лет.
Рецензент делает выводы о возможности внедрения результатов исследований в финансово-хозяйственную деятельность организации, качестве оформления, стиле изложения материала, общем уровне рецензируемой работы.
ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ (ДИПЛОМНОЙ) РАБОТЫ
Выбор темы исследования
Темы выпускных квалификационных (дипломных) работ разрабатываются преподавателями в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями. Обязательное требование- ФГОС 3+ – соответствие тематики выпускной квалификационной (дипломной) работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.
Студенту предоставляется право самостоятельного выбора темы, а также уточнения ее формулировки вместе с научным руководителем. Выбор темы следует утвердить до начала производственной (преддипломной) практики, чтобы в начале практики определить основные направления, порядок и сроки ее выполнения.
При выборе темы выпускной квалификационной (дипломной) работы следует учесть научную склонность, опыт участия Обучающегося в научно-исследовательской работе, тематику предшествующих курсовых работ и выполнение рефератов, место выполнения программы производственной (преддипломной) практики, соответствие темы рекомендациям предприятия в текущем периоде, а также уровень теоретической и практической подготовки Обучающегося.
|
|
|
Выпускная квалификационная (дипломная) работа, выполняемая по заявке предприятия и связанная с проведением конкретных исследований, должна быть оформлена.
Студенты, проходящие производственную (преддипломную) практику на одном предприятии, выполняют выпускные квалификационные (дипломные) работы на разные темы.
На выбранную студентом тему квалификационной (дипломной) работы и согласованную с научным руководителем и руководством предприятия, оформляется заявление, которое рассматривается на совместном заседании цикловых комиссий учетных и экономических дисциплин и утверждается директором колледжа. Заявление на закрепление темы выпускной квалификационной (дипломной) работы должно быть оформлено за неделю до начала выполнения программы производственной (преддипломной) практики.
Требования к структуре выпускной квалификационной работы (ВКР) По структуре ВКР состоит из пояснительной записки, теоретической и практической (графической) частей. В пояснительной записке (введении) обосновывается актуальность выбора темы, формулируются компоненты понятийного аппарата. В теоретической части дается теоретическое освещение темы на основе анализа имеющейся литературы. Практическая часть может быть представлена методикой, расчетами, анализом экспериментальных данных, продуктом творческой деятельности в соответствии с видами профессиональной деятельности. Содержание пояснительной записки теоретической и практической частей определяются в зависимости от профиля специальности, темы дипломного проекта / профессии, выпускной практической квалификационной работы и письменной экзаменационной работы.
ВКР может носить опытно-практический, опытно- экспериментальный, теоретический, проектный характер. Объем ВКР должен составлять не менее 30, но не более 50 страниц печатного текста.
|
|
|
ВКР опытно-практического характера имеет следующую структуру: − введение, в котором раскрываются актуальность выбора темы, формулируются компоненты понятийного аппарата: объект, предмет, проблема, цели, задачи работы и др.; − практическая часть должна быть направлена на решение выбранной проблемы и состоять из проектирования профессиональной деятельности, описания ее реализации, оценки ее результативности; − заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей практического применения полученных результатов; − список используемой литературы (не менее 20 источников); − приложение.
ВКР опытно-экспериментального характера имеет следующую структуру: − введение, в котором раскрываются актуальность выбора темы, формулируются компоненты понятийного аппарата: объект, предмет, проблема, цели, задачи работы и др.; − теоретическая часть, в которой даны история вопроса, аспекты разработанности проблемы в теории и практике, обоснование проблемы; − практическая часть, в которой представлены план проведения эксперимента, характеристика методов экспериментальной работы, основные этапы эксперимента (контролирующий, формирующий, контрольный), анализ результатов опытно-экспериментальной работы; − заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей практического применения полученных результатов; − список используемой литературы (не менее 20 источников); − приложение.
ВКР теоретического характера имеет следующую структуру: − введение, в котором раскрываются актуальность выбора темы, формулируются компоненты понятийного аппарата: объект, предмет, проблема, цели, задачи работы и др.; − теоретическая часть, в которой даны история вопроса, обоснование разрабатываемой проблемы в теории и практике посредством глубокого сравнительного анализа литературы; − заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов исследования − список используемой литературы (не менее 25 источников); − приложение.
Содержанием ВКР проектного характера является разработка изделия или продукта творческой деятельности. По структуре данная ВКР состоит из пояснительной записки, практической части и списка литературы. В пояснительной записке дается теоретическое, а в необходимых случаях расчетное обоснование создаваемых изделий или продуктов творческой деятельности. Структура и содержание пояснительной записки определяются в зависимости от профиля специальности и темы ВКР. Объем пояснительной записки должен составлять от 10 до 15 страниц печатного текста. В практической части созданные изделия или продукты творческой деятельности представляются в виде готовых изделий, чертежей, схем, графиков, диаграмм и т.д. Практическая часть может быть представлена в виде демонстрации моделей.
|
|
|
ВКР может быть логическим продолжением курсовой работы, идеи и выводы которой реализуются на более высоком теоретическом и практическом уровне. Курсовая работа может быть использована в качестве составной части (раздела, главы) выпускной квалификационной работы.
4.2. Составление плана выпускной квалификационной (дипломной) работы
Первоначальный вариант плана выпускной квалификационной (дипломной) работы составляется студентом после выбора темы и согласования ее с научным руководителем. После детального изучения литературных источников и проведения исследований на предприятии, утверждается окончательный вариант содержания выпускной квалификационной (дипломной) работы. В нем отражается структура работы: введение, название каждой из глав и параграфов, заключение, список литературы, приложение.
В первой и второй главах допускается 3-4 параграфа, название и содержание которых должно соответствовать главам, третья глава выпускной квалификационной (дипломной) работы состоит из одного параграфа.
В процессе работы над планом уточняется примерный объем работы, ее структура, характер необходимой информации. Одновременно составляется задание на квалификационную (дипломную) работу и составляется график ее выполнения по разделам. Задание утверждается директором колледжа, график его выполнения цикловыми комиссиями.
Работа с литературой
Для написания выпускной квалификационной (дипломной) работы студент должен подобрать и изучить имеющуюся в библиотеках литературу последних лет по выбранной теме: монографии, статьи в специальных журналах, нормативно-правовую литературу и другие материалы. Следует подбирать литературу, освещающую практику ведения учета и анализа хозяйственной деятельности, аудита и контроля в стране и за рубежом, а также общетеоретическую сторону проблемы.
Такое ознакомление с литературными источниками позволяет определить основной круг изучаемых и исследуемых вопросов и обоснованно составить (в первом приближении) план выпускной квалификационной (дипломной) работы.
Процесс изучения литературных источников сопровождается конспектированием: выписки, цитаты со ссылкой на авторов, краткое изложение мыслей со ссылкой на автора, характеристикой прочитанного материала. Все заимствованные принципиальные мысли, предложения, рекомендации должны включаться в текст с обязательными ссылками.
Изучение литературных источников должно завершиться выпускником до начала сбора материалов на месте выполнения программы производственной (преддипломной) практики. Виды источников информации, формы их представления и анализ и т.п. должны быть предварительно обсуждены с научным руководителем и быть согласованными с руководителем практики на месте ее выполнения (в организации).
|
|
|
