 |
Примерная тематика рефератов
|
|
|
|
1. Неолитическая революция как одно из причин возникновения государства.
2. Обычное право и способы его образования.
3. Отличие государства от первобытного общества.
4. Философские обоснования в понимании сущности государства и его назначения.
5. Символика государства: понятие и виды.
6. Личностный подход в типологии государства.
7. Система органов современного государства.
8. Роль силовых структур в современном государстве.
9. Государство в структуре гражданского общества.
10. Понятие и функции современной политической системы общества.
11. Политика и государство.
12. Структура местного самоуправления и функции.
13. Государство и религиозные объединения.
14. Система основных права, свобод и обязанностей личности и гражданина в современном обществе.
15. Стандарты правового государства.
16. Право и правовое государство.
17. Российская Федерация на пути к правовому государству.
18. Теория естественного права и его роль в современном обществе.
19. Теория позитивного права и его роль в современном обществе.
20. Аксиологический подход в праве. Ценность права в современном обществе.
21. Право и моральные ценности.
22. Социальное регулирования и правовые нормы.
23. Способы изменения юридических норм.
24. Правообразование в современном обществе.
25. Правообразование и правосознание.
26. Роль права и его норм в управлении обществом.
27. Действие нормативных правовых актов во времени.
28. Обратная сила закона.
29. Действие нормативных правовых актов по кругу лиц.
30. Действие нормативных правовых актов в пространстве.
31. Частное право в системе правовых норм.
32. Публичное право в системе правовых норм.
33. Внутригосударственное и международное право.
|
|
|
34. Система права в правовой системе общества.
35. Основания и принципы правоприменения.
36. Типы правоприменения.
37. Доказывания в правоприменительной деятельности.
38. Доказательства в правоприменительной деятельности.
39. Юридическая квалификация в правоприменительной деятельности.
40. Понятие и виды коллизий правовых норм.
41. Понятие и виды пробелов в праве.
42. Официальное толкование и его роль в правовом регулировании.
43. Неофициальное толкование и его роль в правовом регулировании.
44. Состав (структура) правоотношения.
45. Понятие и природа общего правоотношения.
46. Юридические факты и их роль в правовом регулировании.
47. Юридические составы и их виды.
48. Объективная сторона правоприменения.
49. Субъективная сторона правоприменения.
50. Юридическая ответственность в системе мер государственного принуждения.
51. Право и правовое сознание.
52. Правовая культура в современном российском обществе.
53. Правовой романтизм в современном правосознании.
54. Правовой нигилизм в современном правосознании.
55. Правовое регулирование правовое воздействие.
56. Индивидуальное правовое регулирование.
57. Саморегулирование в праве.
58. Информационное правовое регулирование.
59. Роль процедур в правовом регулировании.
60. Юридическая техника индивидуальных правовых актов.
61. Юридические документы и их функции в правовом регулировании.
62. Законность и формы ее проявления в современном обществе.
63. Понятие и виды гарантий в современном обществе.
64. Роль дисциплины в современном обществе.
65. Роль сравнительного правоведения в изучении правовых систем современности.
66. Традиционные правовые системы современности.
67. Взаимосвязи правовых систем мира.
68. Проблемы унификации правовых систем мира в эпоху глобализации.
69. Юридические науки и теория государства и права.
70. Функции теории государства и права как наука в современном обществе.
|
|
|
71. Понятие и технико- юридическая природа нормативно- правовых предписаний.
72. Нормативно-вспомогательное предписание: сущность и назначение
73. Сущностные и технико-юридические проблемы соотношения правовой нормы и нормативно- правового предписания.
74. Особенности правотворческого процесса в органах местного самоуправления.
75. Порядок внесения поправок и пересмотра Конституции Российской Федерации.
76. Право законодательной инициативы в правотворческом процессе.
77. Интересы государственные, частные: диалектика содержания и правового опосредования.
78. Юридический механизм разрешения конфликтов сфере легитимации государственной власти.
79. Государственное устройство Р.Ф.: проблемы выбора оптимальной модели.
80. Институты государственности и государственной власти: содержание и механизм функционирования.
81. Законность, правопорядок и национальная безопасность.
82. Юридические гарантии обеспечения законности и правопорядка, прав и законных интересов граждан.
83. Правопорядок и преступность: генезис противостояния.
84. Право, законотворчество, законодательная техника.
85. Логика, стиль и язык закона.
86. Системность права и систематизация законодательства.
87. Критика подлинности норм.
88. Задачи и виды толкования
89. Словесное толкование
90. Устранение неясности при толковании.
91. Юридические факты в механизме реализации норм права.
92. Теоретико-методологические аспекты дефиниций.
93. Вопросы применения отдельных дефиниций в отдельных отраслях права.
94. Законодательственное право как самостоятельная отрасль права.
95. Народный суверенитет: понятие, содержание, конституционные формы выражения.
96. Суверенитет и юрисдикция государства: проблемы соотношения
97. Суверенитет: народный или национальный.
98. Государственный суверенитет: современные проблемы.
99. Значение и виды темпоральных норм.
100. Серьезные ошибки законодателя при определении действия норм права.
101. Три способа действия во времени новых и три способа прекращения действия старых правовых норм.
102. Общие принципы регулирования порядка(способов) действия нормативных актов и норм права во времени.
|
|
|
103. Формы и обязательные реквизиты законодательных инициатив.
104. Роль Правительства Российской Федерации и Президента Российской Федерации в законотворческом процессе.
105. Внесение законопроектов и рассмотрение их в трех чтениях.
106. Согласительные комиссии Федерального Собрания.
107. Рассмотрение Федеральных законов Президентом.
108. Права человека в условиях глобализма.
109. Экономические и социальные права как элемент международной системы прав человека.
110. Сущность и юридическая природа экономических прав человека.
111. Право на труд и свобода труда: соотношение понятий.
112. Право владеть имуществом.
113. Право на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской и иной не запрещенной законом деятельности.
114. Право на защиту от безработицы.
115. Право на достаточный уровень жизни.
116. Право на социальное обеспечение.
117. Право на отдых.
118. Защита материнства и детства.
119. Право на благоприятную окружающую среду.
120. Понятие механизма защиты прав и свобод человека.
121. Судебная защита экономических и социальных прав человека и гражданина.
122. Роль прокуратуры в защите экономических и социальных прав.
123. Система специализированных государственных органов и их роль в защите экономических и социальных прав граждан.
124. Уполномоченный по правам человека и его роль в защите экономических и социальных прав граждан.
125. Профессиональные союзы как субъект защиты прав и свобод в сфере труда и социального обеспечения.
126. Международно – правовая защита экономических и социальных прав человека.
127. Признаки, источники и понятие естественных прав человека.
128. Основные социальные блага (жизнь, достоинство, личности, личная неприкосновенность) как объекты естественных прав человека.
129. Исторические аспекты формирования естественного права.
130. Лишение и ограничение естественных прав.
131. Тенденции развития естественного права, их гарантии, и значение в жизни общества.
132. Классификация коллизий норм права.
133. Причины коллизий норм права.
|
|
|
134. Понятия и виды коллизий равной юридической силы.
135. Разрешение коллизий норм права равной юридической силы судами Российской Федерации.
136. Разрешение внутриотраслевых коллизий норм права равной юридической силы.
137. Разрешение межотраслевых коллизий норм права равной юридической силы.
Одной часто встречающейся форм самостоятельной работы является подготовка научного доклада. Его задача – освещение в аудитории (на семинарском занятии, научном или проблемном кружке и т.д.) какой-либо проблемы, как правило, сложный и неоднозначно разрешаемый в научной юридической литературе.
Подготовка доклада предполагает изучение, прежде всего учебных источников. Вначале необходимо понять основу проблемы на простейшем уровне. В последующем знакомство с монографическими изданиями, научными статьями и др. позволит уяснить проблемные стороны вопроса. Специфика организации этой формы работы студента в подготовке устного выступления. Итог работы – текст, тезисы, наброски, позволяющие воспроизвести идеи в аудитории. Свободное владение научным материалом возможно только в ситуации глубокой проработки проблемы, ее самостоятельного усвоения. Доклад, его тезисы желательно проработать до выступления в аудитории, другими словами – прорепетировать. Это обязательно поможет выступающему приобрести уверенность, возможность увлечь слушателей своей темой.
Заполнение рабочей тетради является важнейшим этапом в подготовке студента как очной и тем более заочной формы обучения. Это обусловлено тем, что в ней содержатся задания разной формы: раскрытие терминов, заполнение таблиц, высказывание собственного мнения на тот или иной вопрос, а так же тесты для самоконтроля.
Одной из форм работы студента является составление кроссвордов с использованием богатейшей терминологии по теории государства и права.
Организация самостоятельной работы студента, ее качество важнейшее условие эффективного усвоения учебного материала, путь приобретения профессиональных навыков.
Для студентов очной и заочной форм обучения учебным планом предусмотрено выполнение контрольных заданий по дисциплине. Все варианты заданий находятся на соответствующей кафедре. Студент выбирает задание в соответствии со своим порядковым номером в списке группы. Контрольное задание состоит из трех заданий: два вопроса теоретического характера и практическое задание. При ответе на теоретические вопросы необходимо изучить соответствующую рекомендованную литературу и написать ответы на вопросы, оформляя работу в соответствии с требованиями ГОСТ. Контрольная работа должна быть соответствующим образом оформлена, подписана студентом с указанием даты её выполнения и передана специалисту на кафедру для регистрации.
|
|
|
Контрольная работа выполняется на стандартных листах белой бумаги формата А-4. Текст располагается на одной стороне листа. На каждой странице, за исключением титульного листа, должен стоять ее номер. Поля по краям листа должны соответствовать следующим значениям: 25 мм с левой стороны, 15 мм с правой стороны, 20 мм сверху и снизу. Выполнение контрольной работы в школьной тетради не допускается. Рекомендуется выполнять контрольную работу на компьютере (текстовый редактор Microsoft Word) и распечатывать на принтере.
Ориентировочный объем контрольной работы составляет 15-20 страниц компьютерного исполнения, набранного 14 шрифтом через 1,5 интервала, сноски же выполняются через один интервал. Текст ответа на вопрос любого варианта обязательно должен содержать постраничные сноски на использовавшуюся литературу.
Работы, выполненные от руки, не подлежат проверки и возвращаются студенту без зачета.
Непосредственное содержание контрольной работы должно соответствовать её теме и плану.
Структура работы должна иметь следующие обязательные компоненты:
1) Титульный лист;
2) Перечень всех вопросов выбранного варианта контрольной работы;
3) Ответ на предлагаемый вопрос, его содержание с теоретическими выкладками или анализом, собственные размышления автора по рассматриваемому вопросу;
4) Список использованной литературы (оформляется в алфавитном порядке с соблюдением соответствующих правил – в качестве образца оформление литературы, как в списке литературы, так и в сносках можно использовать любую из монографий, изданных в последние два года).
После рецензирования контрольная работа может быть оценена положительно и зачтена. В случае, если работа после рецензирования не может быть зачтена, работа возвращается студенту, который обязан в кратчайшие сроки устранить все замечания указанные в рецензии к работе и сдать ее на повторную проверку. Если же контрольная работа вновь не зачтена, то студент выполняет работу по варианту и в срок, указанные кафедрой или преподавателем, осуществлявшим рецензирование контрольной работы.
При ответе на третий вопрос необходимо учитывать его специфику в соответствии с вариантом.
Сроки сдачи контрольных заданий для студентов очной формы обучения определяются кафедрой в течении семестра. Студенты заочной формы обучения обязаны сдать работы за месяц до начала сессии, в которой предусмотрена сдача экзамена, и контрольная ими сдается только в электронном варианте.
|
|
|
