 |
Объем дисциплины и виды учебных занятий
|
|
|
|
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ
Кафедра истории права и государства
ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
Учебно-методический комплекс
для студентов очной формы обучения
по направлению подготовки 030900 Юриспруденция
(квалификация (степень) бакалавр)
МОСКВА
Автор: С.А. Колунтаев,кандидат исторических наук, доцент кафедры истории права и государства
История отечественного государства и права. Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) бакалавр). М.: Российская академия правосудия, 2011. - с.
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) бакалавр). Одобрен кафедрой истории права и государства (протокол № 1 от 06 сентября 2011г.).
Утвержден Учебно-методическим советом Российской академии правосудия 20 сентября 2011г., протокол №1.
©. Российская академия правосудия, 2011.
©. Колунтаев С.А., 2011.
СОДЕРЖАНИЕ
| Введение | |
| Объем дисциплины и виды учебной работы | |
| Тематический план для студентов очной формы обучения | |
| Программа курса | |
| Планы семинарских занятий | |
| Методические рекомендации по изучению дисциплины | |
| Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов | |
| Контрольные задания | |
| Примерная тематика мультимедийных презентаций | |
| Примерная тематика курсовых работ | |
| Примерная тематика дипломных работ | |
| Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля | |
| Рекомендуемая литература | |
| Вопросы для подготовки к экзамену |
ВВЕДЕНИЕ
|
|
|
История отечественного государства и права — учебная дисциплина, изучающая процесс возникновения развития и функционирования государства и права у народов России в определенной конкретно-исторической обстановке, в хронологической последовательности.
Она является историко-правовой учебной дисциплиной и относится к базовой (обязательной) части профессионального цикла дисциплин основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) 2010 г.
Роль и место учебной дисциплины в системе общественно-политической и правовой подготовки юристов определяется тем, что «История отечественного государства и права» является фундаментальной учебной дисциплиной, которая выполняет важную профессиональную, мировоззренческую и культурно-воспитательную функции. Знание процесса возникновения и развития государственности, институтов государства и правовых систем в России является необходимой базой для глубокого усвоения действующего законодательства, отраслевых юридических дисциплин, развития научного кругозора и юридического мышления, овладения содержанием и методикой профессиональных умений и навыков, правильного понимания закономерностей дальнейшего развития основных государственно-правовых институтов.
Изучение данной дисциплины способствует формированию у студента общекультурных компетенций. В результате обретения которых, он:
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
|
|
|
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);
способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
Студент изучая данную дисциплину развивает профессиональные компетенции (ПК), среди которых:
в нормотворческой деятельности:
способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
владение навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
в правоохранительной деятельности:
готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
|
|
|
способность выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
в экспертно-консультационной деятельности:
готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
способность толковать различные правовые акты (ПК-15);
способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
в педагогической деятельности:
способность преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
способность управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
В структуре курса и его программе учитываются требования ФГОС ВПО, новейшие научные разработки в данной области знаний. В списке основной литературы указаны учебники и учебные пособия по данной дисциплине, а также сборники документов, поскольку студент должен ознакомиться с текстами важнейших правовых памятников. Дополнительная литература рекомендуется для углубления знаний по тем или иным темам, подготовки к семинарским занятиям, для написания рефератов, выполнения контрольных заданий, курсовых, научных и дипломных работ. Для углубления и расширения знаний рекомендуются научные периодические издания — юридические и исторические журналы «Государство и право», «Журнал Российского права», «Законность», «История государства и права», «Новая и новейшая история», «Отечественная история», «Право и жизнь», «Правоведение», «Российская юстиция», «Российский юридический журнал», «Российское правосудие» и др.
В результате изучения истории отечественного государства и права студент должен:
|
|
|
знать:
— основные исторические этапы, закономерности и особенности становления и развития государства и права России;
— содержание важнейших памятников отечественного права и практику их применения,
— становление и развитие судебной системы, развитие процессуального законодательства;
уметь:
— оперировать юридическими понятиями и категориями;
— давать квалифицированные юридические заключения и консультации по историко-правовым вопросам;
— исторически осмысливать государственно-правовые явления и политико-правовые идеи современности;
— анализировать отечественные источники права с историко-правовой точки зрения,
— применять полученные знания в практической деятельности юриста, в проведении правовой профилактической и воспитательной работы;
владеть:
— юридической терминологией;
— навыками работы с правовыми актами;
— навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;
— навыками: анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий;
иметь представление:
— о новых взглядах на актуальные вопросы истории отечественного государства и права;
— о методах использования историко-правовых знаний в юридической практике.
— об обусловленности правовых явлений не только современными, но и историческими факторами.
Курс «Истории отечественного государства и права» учитывает последние достижения юридической и исторической мысли, а так же специфику Российской академии правосудия.
В ходе изучения учебной дисциплины отдельные разделы данного учебно-методического комплекса могут изменяться.
ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
| Вид учебной работы (по учебному плану) | Количество часов по очной форме обучения |
| Общая трудоемкость | |
| Аудиторные занятия | |
| Лекции | |
| Семинарские (практические) занятия | |
| Самостоятельная работа | |
| Форма итогового контроля | экзамен |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
для студентов очной формы обучения
| №№ п/п | Темы дисциплины | Количество часов по видам учебных занятий | |
| лекции | семинары | ||
| 1. | Предмет, методология и периодизация истории отечественного государства и права. Древнерусское государство и право (IX – XII вв.) | ||
| 2. | Феодальные государства на территории Руси в период раздробленности (XII – первая половина XVI вв.). | ||
| 3. | Становление Московской Руси и развитие ее права (XIV – середина XVI вв.). | ||
| 4. | Сословно-представительная монархия в России (середина XVI — середина XVII вв.). | ||
| 5. | Российское государство в период становления и развития абсолютизма (середина XVII — XVIII вв.) | ||
| 6. | Российское государство и право в период кризиса абсолютизма в первую половину XIX в. | ||
| 7. | Российское государство в период осуществления либеральных реформ во второй половине XIX в. | ||
| 8. | Государство и право Российской империи в начале XX века | ||
| 9. | Государство и право в период после Февральской революции. | ||
| 10. | Создание Советского государства и права (октябрь 1917 г.— июль 1918 г.). | ||
| 11. | Советское государство и право в период гражданской войны и военной интервенции (1918—1920 гг.). | ||
| 12. | Советское государство и право в период НЭПа (1921—1929 гг.). | ||
| 13. | Советское государство и право в период форсированной модернизации страны (конец 1920-х гг.—июнь 1941 г.). | ||
| 14. | Советское государство и право во время Великой Отечественной войны (1941 –1945 гг.). | ||
| 15. | Советское государство и право в послевоенное время и период либерализации политического режима в 1945—1964 гг. | ||
| 16. | Государство и право в СССР: реформы и кризисные явления в 1964—1985 гг. | ||
| 17. | Советское государство и право в период «перестройки» (1985—1991 гг.). | ||
| 18. | Основные этапы и тенденции развития государства и права Российской Федерации с 1992 г. по настоящее время. | ||
| Итого |
|
|
|
ПРОГРАММА КУРСА
Тема 1. Предмет, методология и периодизация истории отечественного государства и права. Древнерусское государство и право (IХ — ХII вв.)
Предмет и задачи курса «История отечественного государства и права». Принципы и методы изучения истории отечественного государства и права. Ее место в системе юридических дисциплин. Значение для подготовки юристов. Хронологические и пространственные границы курса. Периодизация истории отечественного государства и права. Основные источники по истории отечественного государства и права. Историография истории отечественного государства и права
Государственные образования народов, населявших территорию России, в эпоху древнего мира и раннего средневековья.
Восточные славяне в предгосударственный период. Соседская община. «Военная демократия». Социальная дифференциация общества. Протогосударства.
Возникновение государственности у восточных славян. Дискуссия норманистов и антинорманистов. Основные этапы становления и развития Киевской Руси и факторы, обусловившие своеобразие ее государственных и правовых институтов.
Общественный строй Древней Руси. Структура населения и правовой статус различных социальных групп.
Государственный строй русских земель в IХ—ХII вв. Территориальная организация Древнерусского государства. Киевская Русь как раннефеодальная монархия. Высшие и местные органы власти и управления. Военная организация Древней Руси
Возникновение и развитие древнерусского права. Источники права: обычное право, Закон русский, договоры Руси с Византией, церковные уставы Владимира I и Ярослава Мудрого, княжеские уставы и уставные грамоты. Византийские правовые источники. Русская правда как памятник права.
Институты гражданского права. Понятие и виды преступлений. Наказания. Отправление правосудия. Форма процесса, предварительные следственные действия, доказательства.
|
|
|
