 |
Методичнские рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов Под руководством преподавателя
|
|
|
|
В последние годы идет бурный процесс обновления законов и других правовых актов, что, безусловно, имеет непосредственное отношение, как к организации, так и к основным направлениям деятельности правоохранительных органов. Наиболее существенным изменениям подверглись российская судебная система и статус судей в части расширения гарантий их независимости. Серьезные изменения происходят в организации деятельности таких правоохранительных органов, как Министерство внутренних дел, Федеральная служба безопасности, Федеральная таможенная служба, адвокатура, нотариат и др.
Одновременно идет процесс образования новых для российской правовой системы органов. Созданы и действуют Конституционный Суд РФ, конституционные (уставные) суды субъектов РФ, система арбитражных судов, Следственный комитет РФ, Служба судебных приставов, предприятия частной детективной и охранной деятельности, частные нотариальные конторы.
Структурные изменения системы правоохранительных органов, наделение их правомочиями обусловили необходимость принятия новых федеральных законов, указов Президента РФ, постановлений Правительства РФ, нормативных актов министерств и ведомств. Поэтому данный курс предусматривает изучение большого объема правовых актов различного уровня – от Конституции РФ и норм международных договоров до ведомственных нормативных актов.
Основными формами изучения дисциплины являются лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа, консультации, участие в научных кружках кафедры.
Для изучения дисциплины «Правоохранительные органы» помимо аудиторных занятий (лекции и семинары) большое внимание следует уделить самостоятельной подготовке. Нормативный объем самостоятельной работы студентов для данной дисциплины установлен в объеме 58 часов
|
|
|
Главная задача самостоятельной работы – приобретение учебных и научных знаний путем изучения рекомендованной учебной, учебно-методической и специальной литературы, нормативных актов, их конспектирования, обобщения положительной практики оперативных подразделений, суда, прокуратуры и других органов в сфере борьбы с преступностью, поиска дополнительной информации для ответов на контрольные вопросы, формирование интереса к творчеству и решению профессиональных вопросов.
Студентам, изучающим дисциплину «Правоохранительные органы», рекомендуем использовать все доступные возможности для усвоения материала. Так, необходимо, во-первых, приобретать навык творческой записи материала во время лекционных занятий. Студент должен учиться не просто фиксировать диктовку преподавателя, а стараться своими словами излагать материал, особенно в том случае, когда даются примеры, ассоциативные ряды, сравнения по аналогии. Это помогает в дальнейшем задержать в памяти суть познаваемых явлений. Во-вторых, необходимо максимально использовать рекомендации преподавателя на лекционных занятиях по поводу изучения отдельных аспектов, проблем темы. В-третьих, при подготовке к семинарским занятиям необходимо, базируясь на содержании лекций как методологической базе, изучать рекомендуемую литературу, подготовить конспекты выступлений по вопросам, выносимым на обсуждение.
Самостоятельная работа студентов предусматривает несколько разновидностей деятельности: изучение необходимой нормативно-правовой базы, освоение теоретического материала по основной и дополнительной литературе, подготовку к семинарским и индивидуальным занятиям. Студенты должны осуществлять изучение рекомендованной учебной и научной литературы, готовить конспекты лекций, обращаться за консультацией к преподавателю по мере необходимости, готовить развернутые письменные ответы на вопросы, предлагаемые к семинарскому занятию, а также по иным вопросам, которые выносятся на промежуточные и итоговые аттестации.
|
|
|
Знание основных положений дисциплины складывается из трех составляющих: знание закона, знание практики его применения, знание теории вопроса. При этом следует учитывать, что положения закона могут истолковываться неоднозначно: одно и то же положение закона может получить и среди теоретиков и среди практических работников диаметрально противоположное толкование. Поэтому студент должен уметь четко разделять эти три составляющие: закон-практика-теория и в то же время понимать, что они неразрывно связаны. Закон – основа, ядро российской правовой системы. Знание закона предполагает не заучивание наизусть его текста, а умение правильно истолковать те положения, которые в законе закреплены.
Языковые особенности (безусловно, это характерно не только для русского языка) часто позволяют истолковать текст закона по-разному. Следствием этого является то, что важное значение в правовой системе государства приобретает практика применения закона. Сложившаяся практика означает, что закон, изначально предполагавший разные варианты толкования, фактически применяется однообразно. Таким образом создается стабильность правовой системы.
В свою очередь ученые, часто, не будучи непосредственно заняты законотворческим процессом и практическим применением закона, могут оценить как положения самого закона, так и практику его применения и на основании такого анализа сделать свои предложения либо по совершенствованию практики (в том случае, если сам действующий закон может быть истолкован таким образом, чтобы изменить практику), либо по совершенствованию закона.
В конечном итоге деятельность всех трех составляющих: законодателя, правоприменителя и теоретиков в идеале должна стремиться к тому, чтобы закон применялся одинаково во всех случаях. Поэтому темы дисциплины рекомендуется изучать по следующей схеме: самостоятельный анализ закона – изучение учебной литературы – изучение практики применения закона – изучение монографий и научных статей, зарубежного законодательства, истории вопроса.
|
|
|
Список учебной литературы, пособий, монографий, научных статей содержится в программе курса, а также в списках литературы к каждой теме семинара. Поскольку списки эти зачастую достаточно обширны и охватить весь объем не всегда представляется возможным, рекомендуется обратиться к преподавателю за советом: какую литературу из списка имеет смысл изучить, прежде всего.
Неотъемлемой часть работы студента-юриста с литературой является работа с нормативно-правовыми актами. Использование в самостоятельной работе оригинальных источников позволит студенту ближе познакомиться с исследованиями в изучаемой области и повысить, таким образом, практическую ценность профессиональной подготовки.
При работе с источниками необходимо помнить о том, что основные мысли и определения необходимо конспектировать, для перевода знаний в долгосрочную память, что очень важно при изучении всех практиконаправленных курсов. Контроль самостоятельной работы студента проводится через проверку конспектов по представленным к изучению вопросам.
Основой профессиональной подготовки студента должна быть самостоятельная проработка специальной литературы по данному курсу. К такого рода литературе относятся, прежде всего, учебники. Самостоятельный подбор необходимых для ответов на вопросы материалов необходимо начинать именно с учебника, затем необходимо продолжить работу с учебными пособиями, имеющимися в библиотеке филиала и других учреждениях. Это поможет сориентироваться в круге изучаемых проблем, выделить наиболее существенные из них. Далее, по мере усвоения учебного материала следует перейти к изучению вспомогательной литературы.
Изучение дисциплины «Правоохранительные органы» имеет свои особенности. Так, студенту предстоит изучить структуру и основные направления деятельности различных государственных органов, осуществляющих правоохранительную деятельность, а также рассмотреть негосударственные правоохранительные структуры, такие как адвокатура. Кроме того, нормативная база курса включает в себя очень широкий круг источников различной юридической силы, что предполагает активную работу студентов с правовыми актами.
|
|
|
При изучении нормативных актов и учебной литературы необходимо постоянно сверять их текст с вновь принятыми нормативно-правовыми актами. Это обусловлено тем, система и структура правоохранительных органов России продолжает совершенствоваться. Такие изменения не всегдамогут найти отражение в рекомендованных в настоящем учебно-методическом комплексе литературных источниках и нормативных актах. Поэтому необходимо следить за вновь издаваемыми нормативными правовыми актами, публикуемыми в официальных изданиях: «Российской газете», «Парламентской газете» и «Собрании законодательства Российской Федерации».
Систему курса составляет совокупность взаимосвязанных проблем и вопросов, которые следует изучать в определенной последовательности: 1) предмет, система и законодательные источники курса; 2) правоохранительные органы Российской Федерации (их общая характеристика); 3) понятие судебной власти, правосудия; 4) организация отдельных звеньев судебной системы - мировых судей, районного, областного и соответствующего суда, Верховного Суда Российской Федерации, а также военных судов; 5) организация Конституционного Суда Российской Федерации; 6) организация арбитражных судов в Российской Федерации; 7) Министерство юстиции Российской Федерации; 8) прокуратура Российской Федерации; 9) органы следствия, дознания и оперативно-розыскной деятельности; 10) Министерство внутренних дел Российской Федерации и Федеральная служба безопасности; 11) органы таможенной службы и службы по контролю за оборотом наркотиков; 12) адвокатура нотариат и другие негосударственные правоохранительные организации; 13) правоохранительные органы зарубежных стран.
В процессе самостоятельной подготовки следует помнить, что изучение включенных в программу тем дает базовые знания о понятии правоохранительной деятельности, ее основных направлениях – судебной власти, правосудии и осуществляющих их органах, прокуратуре и прокурорском надзоре, органах, осуществляющих выявление и расследование преступлений, об адвокатуре и иных формах оказания юридической помощи.
Деятельность российского государства и его органов охватывает многие сферы государственной и общественной жизни. Одно из важных мест в ней занимает выполнение задач по обеспечению законности и правопорядка, борьбе с преступностью и иными правонарушениями, защите прав и законных интересов граждан, государственных и общественных организаций, трудовых коллективов. В общей массе государственных органов созданы органы для осуществления деятельности, получившей в известной мере условное, но уже ставшее привычным наименование — «правоохранительная деятельность». Под такой деятельностью принято понимать разновидность государственной деятельности, которая осуществляется с целью охраны права специально уполномоченными органами путем применения юридических мер воздействия в строгом соответствии с законом и при неуклонном соблюдении установленного им порядка.
|
|
|
Основными направлениями (функциями) такой деятельности являются: конституционный контроль, правосудие, организационное обеспечение деятельности судов, прокурорский надзор, выявление и расследование преступлений, защита по уголовным делам и оказание юридической помощи населению. При всей большой социальной значимости всех этих направлений особая роль принадлежит конституционному контролю и правосудию. Их надлежащая реализация — одна из гарантий обеспечения безопасности личности, общества и государства.
С учетом названных правоохранительных функций и формируется система органов, учреждений, организаций, признанных осуществлять их. Две первые из этих функций — дело судов (конституционных, общей юрисдикции (в том числе военных), и арбитражных), третья — органов юстиции, четвертая — прокуратуры, пятая — органов, осуществляющих оперативно-розыскную деятельность, дознание и следствие, и шестая, как правило, — негосударственных образований, среди которых центральное место занимают адвокатура и нотариат. Суды, органы прокуратуры, внутренних дел, безопасности, юстиции, таможенные и иные правоохранительные органы выполняют свои правоохранительные задачи не изолированно, а во взаимодействии друг с другом, а равно с иными государственными учреждениями, трудовыми коллективами, общественными организациями.
В предмет дисциплины «Правоохранительные органы Российской Федерации» включаются сведения в первую очередь о государственных органах, выполняющих правоохранительную деятельность, а равно иных, преимущественно общественных организациях, призванных активно содействовать такого рода деятельности. Среди них центральное место занимают сведения о построении этих органов или организаций, их структуре, взаимосвязи и соподчиненности, главных функциях, направлениях и задачах деятельности, взаимодействии друг с другом и т.д. Уделяется также внимание порядку подбора и расстановки кадров этих органов, их ответственности. С учетом сказанного выше, данную изучаемую дисциплину можно определить как такую, в рамках которой познаются основы организации и наиболее существенные направления деятельности правоохранительных органов, их взаимодействия между собой и иными органами власти и управления государства.
Задачей самостоятельной подготовки студентов является также ознакомление с организацией и деятельностью правоохранительных органов зарубежных стран, в первую очередь США, Англии, Германии, Франции.
Контрольные задания
Тема № 1
1. Понятие правоохранительной деятельности и ее значение.
2. Направления правоохранительной деятельности
3. Нормативно-правовые источники и их классификация
4. Ответить на вопросы:
«Правоохранительные органы» - это:
1. отрасль российского права;
2. одна из основных правовых дисциплин, изучаемых на первом курсе юридических учебных заведений;
3. специальная дисциплина о судебных органах в Российской Федерации.
Исчерпывающий перечень государственных правоохранительных органов Российской Федерации официально закреплен:
1. - в Конституции РФ;
2. - в Федеральном Конституционном законе «О судебной системе»;
3. - не закреплен в законодательстве РФ.
Основное назначение курса «Правоохранительные органы»:
1. усвоить систему норм материального права, применяемых органами правосудия;
2. изучить процессуальное законодательство, регламентирующее деятельность правоохранительных органов;
3. изучить основные положения организации и деятельности правоохранительных органов.
Правоохранительная деятельность – это:
1. деятельность по осуществлению правосудия в Российской Федерации;
2. деятельность по охране правопорядка в стране;
3. организованная государством деятельность по раскрытию, расследованию и предупреждению преступлений;
4. деятельность, направленная на охрану прав и свобод человека и гражданина;
5. организованная государством деятельность, которая осуществляется с целью охраны прав и законных интересов специально уполномоченными органами путем применения юридических мер воздействия в строгом соответствии с законом и в определенной процессуальной форме.
Цель правоохранительной деятельности:
1. - уголовное наказание за совершенные преступления
2. - охрана самого права
3. - обжалование незаконных действий государственных органов
Направлениями (функциями) правоохранительной деятельности являются:
1. оборона страны и борьба с преступностью;
2. охрана правопорядка и расследование преступлений;
3. правосудие и конституционный контроль;
4. правосудие, конституционный контроль и расследование преступлений;
5. прокурорский надзор и оказание юридической помощи;
6. конституционный контроль, правосудие, прокурорский надзор, выявление и расследование преступлений, оказание юридической помощи.
Не является функцией правоохранительных органов:
1. - правосудие
2. - выявление и расследование преступлений
3. - нормотворчество.
Не является правоохранительным органом:
1. - Федеральная служба безопасности
2. - Федеральная служба судебных приставов
3. - Совет Федерации Федерального Собрания России
Не является правоохранительным органом:
1. - Прокуратура РФ
2. - Федеральная служба по контролю за оборотом наркотических и психотропных веществ
3. - Администрация Президента РФ
Правоохранительными органами следует считать:
1. органы государственной власти;
2. органы исполнительной, законодательной и судебной власти,
3. органы правосудия и расследования преступлений;
4. органы судебной власти;
5. органы и организации, для которых защита прав и законных интересов граждан и организаций является их основной или одной из основных задач.
Тема № 2
1. Понятие, признаки судебной власти и ее место в системе государственной власти
2. Ответить на вопросы:
Судебная власть- это:
1. обладание полномочиями по принятию судебных решений;
2. право вынесения приговоров по уголовным делам;
3. деятельность по рассмотрению дел о нарушениях прав и свобод;
4. обладание в силу закона правоприменительными полномочиями;
5. система органов государства, которая в соответствии с Конституцией РФ наделена полномочиями по осуществлению правосудия.
Носителем судебной власти выступает:
1. народ России;
2. правоохранительные органы РФ;
3. суд;
4. судебная система РФ.
Судебная власть осуществляется различными правовыми способами в следующих формах:
1. путем рассмотрения и разрешения уголовных и гражданских дел;
2. путем уголовного, гражданского и административного судопроизводства;
3. путем осуществления правосудия;
4. путем конституционного судопроизводства, осуществления правосудия, а также разрешения споров, возникающих из экономических правоотношений.
Исключительность судебной власти состоит в том, что:
1. судебные решения обязательны для исполнения;
2. решения суда направлены на защиту прав и свобод человека и гражданина;
3. судебная власть – одна из ветвей государственной власти;
4. она осуществляется только судами, входящими в судебную систему России.
Форма государственной деятельности по рассмотрению и разрешению судом уголовных и гражданских дел:
1. - нормотворчество;
2. - правозащита;
3. - правосудие.
Правосудие – это:
1. деятельность судов, входящих в судебную систему России;
2. деятельность судьи и присяжных заседателей по рассмотрению и разрешению уголовного дела;
3. деятельность по осуществлению конституционного судопроизводства и разрешению экономических споров;
4. деятельность судов по рассмотрению и разрешению гражданских, арбитражных, административных и уголовных дел;
5. реализация судебной власти.
Принципы правосудия - это:
1. обязательные правила уголовного судопроизводства;
2. обязательные правила уголовного и гражданского судопроизводства;
3. требования закона по отправлению правосудия и расследованию преступлений;
4. руководящие начала (правила, требования), которыми руководствуется суд при назначении наказания;
5. руководящие положения (правила, требования) наиболее общего характера, определяющие организацию и деятельность судебных органов и служащие выполнению задач, стоящих перед судами.
Принципом правосудия не является:
1. - национальный язык судопроизводства;
2. - презумпция невиновности;
3. - единство и централизация.
Принцип правосудия:
1. - целесообразность;
2. - законность;
3. - реальность;
Принципом правосудия не является:
1. - национальный язык судопроизводства;
2. - презумпция невиновности;
3. - единство и централизация.
Принципом правосудия является:
1. - охрана прав и свобод человека и гражданина;
2. - конкретность;
3. - осуществления правосудия только судом.
Принципом правосудия не является:
1. - независимость судей;
2. - целесообразность;
3. - обеспечение каждому права на судебную защиту прав и свобод.
Судебная система Российской Федерации – это:
1. система органов правосудия;
2. система правоохранительных органов;
3. система органов уголовной юстиции;
4. совокупность федеральных судов РФ;
5. совокупность федеральных судов РФ и судов субъектов России.
В судебную систему Российской Федерации законодательно не включены:
1. - третейские суды;
2. - военные суды;
3. - районные (городские) суды общей юрисдикции.
Федеральные суды создаются:
1. - по решению Президента РФ
2. - по решению Председателя Верховного Суда РФ
3. - по решению Председателя Высшего Арбитражного Суда
4. - федеральным конституционным законом
Подведомственность означает:
1. к какой ветви судебной власти относится то или иное дело;
2. отнесение дела к компетенции суда того или иного уровня внутри ветви судебной власти.
Подсудность означает:
1. к какой ветви судебной власти относится то или иное дело;
2. отнесение дела к компетенции суда того или иного уровня внутри ветви судебной власти.
Судебное звено – это:
1. конкретно взятый судебный орган;
2. совокупность полномочий суда по конкретному делу;
3. суды субъекта РФ и федеральные суды;
4. совокупность судов с одинаковой структурой и наделенных одинаковыми полномочиями.
Судебная инстанция:
1. совокупность судов с одинаковой структурой и наделенных одинаковыми полномочиями;
2. суд (или его структурное подразделение), выполняющий ту или иную функцию.
Круг полномочий судебного органа по правовой оценке конкретных фактов, в том числе по разрешению споров и применению предусмотренных законом санкций:
1. - инстанция;
2. - апелляция;
3. - кассация.
Тема № 3
1. Конституционное правосудие и органы конституционного контроля в РФ
2. Ответить на вопросы:
Выявление правовых актов государственных органов и должностных лиц, противоречащих конституционным положениям, а также принятие мер по устранению таких противоречий:
1. правотворчество;
2. прокурорский надзор;
3. конституционный контроль;
4. правоприменение.
В состав Конституционного Суда РФ входят:
1. 21 судья;
2. 19 судей;
3. 12 судей.
Решения Конституционного Суда РФ:
1. - могут быть обжалованы;
2. - не могут быть обжалованы;
3. - могут быть обжалованы только Президенту РФ.
Разрешает споры о компетенции между органами государственной власти РФ и органами государственной власти Субъекта РФ:
1. - Конституционный (уставный) Суд Субъекта Федерации;
2. - Конституционный Суд РФ;
3. - Высший Арбитражный Суд РФ.
Выстройте в правильной последовательности стадии конституционного судопроизводства:
1. - предварительное рассмотрение;
2. - судебное разбирательство;
3. - назначение и подготовка дела к слушанию в судебном заседании;
4. - принятие итогового решения и его исполнение.
Ключевая стадия судопроизводства в Конституционном Суде РФ:
1. - предварительное рассмотрение;
2. - судебное разбирательство;
3. - назначение и подготовка дела к слушанию в судебном заседании;
4. - принятие итогового решения и его исполнение.
Решения Конституционного Суда РФ, принимаемые на его пленарном заседании, называются:
1. определениями и постановлениями;
2. определениями;
3. постановлениями.
Разрешает дела о соответствии Конституции РФ конституций республик, входящих в состав РФ:
1. - пленарное заседание Конституционного Суда РФ;
2. - палата Конституционного Суда РФ;
3. - председатель Конституционного Суда РФ.
Внутренняя структура Конституционного Суда РФ определяется:
1. - ФКЗ «О судебной системе РФ»;
2. - ФКЗ «О Конституционном Суде РФ»;
3. - Конституцией РФ.
В составе Конституционного Суда РФ действуют:
1. - две Палаты;
2. - три Палаты;
3. - две коллегии;
4. - две коллегии и Президиум;
5. - две Палаты и Президиум.
Председатель Конституционного суда РФ:
1. назначается Президентом РФ;
2. избирается Советом Федерации РФ;
3. избирается судьями Конституционного Суда РФ.
Конституционный Суд Республики Татарстан состоит из:
1. - 19 судей;
2. - 10 судей;
3. - 6 судей.
Тема № 4
1. Федеральный закон «О мировых судьях» и его основные положения
2. Ответить на вопросы:
Суды общей юрисдикции являются организационно:
1. - обособленными и самостоятельными;
2. - входят в систему конституционных судов;
3. - входят в систему арбитражных судов.
Основное звено судов общей юрисдикции - это:
1. Верховный Суд РФ;
2. Конституционный суд РФ;
3. мировой судья;
4. районный (городской) суд.
Исключением из общего правила административно-территориального построения судов общей юрисдикции в РФ является:
1. - система арбитражных судов;
2. - суды общей юрисдикции;
3. - система мировых судов.
Мировой судья входит в систему:
1. - федеральных судов;
2. - конституционных (уставных) судов;
3. - судов Субъекта Федерации.
По отношению к мировым судьям районный суд выступает в качестве:
1. аппеляционной инстанции;
2. кассационной инстанции;
3. надзорной инстанции.
Судебные участки, в пределах которых осуществляет свои полномочия мировой судья, создаются исходя из расчета численности населения на одном участке:
1. - от 15 до 30 тысяч человек;
2. - от 15 до 23 тысяч человек;
3. - от 15 до 20 тысяч человек.
Мировой судья может рассматривать уголовные дела:
1. - единолично;
2. - с участием присяжных заседателей;
3. - с участием народных заседателей.
Уголовные дела подсудные мировому судье по преступлениям, совершенным военнослужащими, рассматриваются:
1. -мировым судьей;
2. - районным (городским) судом;
3. - гарнизонным военным судом.
Тема №5
1. Федеральные суды общей юрисдикции, система и подсудность.
2. Основные положения ФКЗ № 1 от 7 февраля 2011г. «О судах общей юрисдикции РФ»
3. Ответить на вопросы:
В систему судов общей юрисдикции включены:
1. все судебные органы России;
2. все федеральные суды;
3. суды субъектов РФ, рассматривающие уголовные, гражданские дела и дела об административных правонарушениях;
4. суды, рассматривающие и разрешающие уголовные, гражданские дела и дела об административных правонарушениях.
Суд общей юрисдикции первой инстанции рассматривает:
1. уголовные дела по существу;
2. гражданские дела по существу;
3. уголовные и гражданские дела по существу;
4. административные, уголовные и гражданские дела по существу.
Суд общей юрисдикции второй инстанции:
1. пересматривает дело по существу;
2. проверяет законность и обоснованность приговоров и других судебных решений, вступивших в законную силу;
3. проверяет законность и обоснованность приговоров и других судебных решений, не вступивших в законную силу.
Суд второй инстанции:
1. - мировой судья
2. - дознаватель
3. - районный суд.
Термином «надзорная инстанция» обозначаются:
1. суды среднего звена;
2. суды высшего звена;
3. суды аппеляционной инстанции;
4. суды, проверяющие законность и обоснованность приговоров и других судебных решений, не вступивших в законную силу;
5. подразделения вышестоящих судов, наделенных правом проверять законность и обоснованность приговоров и иных судебных решений, вступивших в законную силу.
Срок подачи кассационной жалобы (заявления) по уголовному делу составляет:
1. 1 месяц;
2. 10 дней;
3. 7 дней;
4. 3 дня.
Срок подачи кассационной жалобы (заявления) по гражданскому делу:
1. отличается от срока подачи такой жалобы по уголовному делу;
2. не отличается от срока подачи такой жалобы по уголовному делу.
Конкретное судебное дело рассматривается:
1. только судьей;
2. только в составе коллегии профессиональных судей;
3. как судьей единолично, так и коллегиально;
4. может быть рассмотрено судьей единолично, судьей и представителями общественности, а также судебным составом.
Принцип участия представителей народа при отправлении правосудия означает:
1. возможность присутствия представителей общественности в зале судебного заседания;
2. возможность обжаловать судебное решение в Общественную палату;
3. участие представителей народа в отправлении правосудия в качестве народных заседателей;
4. участие представителей общественности в отправлении правосудия в предусмотренных законом случаях в качестве присяжных и арбитражных заседателей.
Районный (городской) суд - это:
1. главное звено в судебной системе;
2. основное звено судебной системы;
3. низшее звено судебной системы.
Решение об образовании районного суда принимается:
1. - местной администрацией;
2. - Президентом РФ;
3. - Государственной Думой РФ.
Районные суды могут рассматривать уголовные дела:
1. - единолично;
2. - с участием присяжных заседателей;
3. - с участием народных заседателей.
В аппарат районного (городского) суда не входит:
1. - консультант;
2. - секретарь судебного заседания;
3. - архивариус;
4. - судья.
Председатель районного суда:
1. - может рассматривать уголовные дела;
2. - может рассматривать гражданские дела;
3. - организует работу районного суда;
4. - выполняет все вышеперечисленные функции.
Поступающие в районный суд дела между судьями распределяет:
1. - секретарь суда;
2. - председатель районного суда;
3. - администратор суда.
Секретарь судебного заседания обязан:
1. - рассмотреть уголовное дело по существу;
2. - вести протокол судебного разбирательства;
3. - обеспечить исполнение решения суда.
Суд среднего звена судов общей юрисдикции имеет в своем составе:
1. 2 судебные коллегии, президиум, Пленум;
2. 4 судебные коллегии, президиум и Пленум;
3. 2 судебные коллегии и президиум;
4. 3 судебные коллегии и президиум.
Какой элемент не входит в структуру Верховного Суда Республики Татарстан:
1. - Президиум;
2. - судебная коллегия по гражданским делам;
3. - судебная коллегия по уголовным делам;
4. - квалификационная коллегия судей.
Дело с участием присяжных заседателей рассматривается в:
1. - районном (городском) суде;
2. - суде Субъекта Федерации;
3. - Верховном Суде РФ.
Президиум Верховного Суда Республики Татарстан является:
1. - кассационной инстанцией;
2. - надзорной инстанцией;
3. - первой инстанцией.
В состав Пленума Верховного Суда РФ входят:
1. - все федеральные судьи РФ;
2. - все судьи Верховного Суда РФ;
3. - Председатель Верховного Суда РФ и его заместители.
Постановление Пленума Верховного Суда РФ - это:
1. важнейшее решение по конкретному делу, принятое высшим судебным органом;
2. нормативно - правовой акт, обязательный к исполнению;
3. нормативное судебное толкование закона.
Военные суды РФ - это:
1. самостоятельная ветвь судебной власти;
2. судебные органы, находящиеся в ведении Министерства обороны;
3. суды общей юрисдикции.
Высшей надзорной инстанцией по делам о воинских преступлениях является:
1. Верховный Суд РФ;
2. Президиум Верховного Суда РФ;
3. Военная коллегия Верховного Суда РФ.
Военные суды осуществляют правосудие от имени:
1. - министра обороны РФ;
2. - министра юстиции РФ;
3. - Российской Федерации.
Система военных судов обусловлена:
1. - административно-территориальным делением РФ;
2. - национально-территориальным делением РФ;
3. - организацией и дислокацией воинских частей.
Основное звено системы военных судов:
1. - Военная коллегия Верховного Суда РФ;
2. - гарнизонный суд;
3. - суд военного округа (флота).
Гарнизонный военный суд возглавляет:
1. - военный прокурор;
2. - военный комиссар;
3. - председатель.
Тема № 6
1. Арбитражные суды РФ, их система и правовая регламентация организации и деятельности
2. Ответить на вопросы:
Арбитражные суды РФ являются:
1. - органами ведомственного арбитража;
2. - самостоятельной ветвью судебной власти;
3. - составной частью судов общей юрисдикции.
В систему арбитражных судов входит:
1. Международный коммерческий арбитражный суд;
2. Морская арбитражная комиссия;
3. третейские суды;
4. не входят все названные органы.
Арбитражные суды осуществляют судебную власть при разрешении споров, вытекающих:
1. - из гражданских и административных правоотношений;
2. - из уголовных правоотношений;
3. - из трудовых правоотношений;
4. - из военных правоотношений.
Основным звеном системы Арбитражных судов является:
1. районный (городской) арбитражный суд;
2. Высший Арбитражный Суд РФ;
3. Федеральный арбитражный суд округа;
4. Арбитражный суд субъекта РФ.
В арбитражном суде Субъекта Федерации судебные составы формирует:
1. - Председатель Высшего Арбитражного Суда;
2. - Пленум Высшего Арбитражного Суда РФ;
3. - Председатель арбитражного суда Субъекта Федерации.
Состав Президиума арбитражного суда Субъекта РФ утверждается:
1. - Президентом РФ;
2. - Председателем Высшего Арбитражного Суда;
3. - Пленумом Высшего Арбитражного Суда РФ.
Арбитражный апелляционный суд путем повторного рассмотрения проверяет законность и обоснованность:
1. - судебных актов вступивших в законную силу;
2. - судебных актов, не вступивших в законную силу;
3. - всех вышеназванных судебных актов.
Арбитражный суд Федерального округа рассматривает дела:
1. - в аппеляционной инстанции;
2. - в кассационной инстанции;
3. - в надзорной инстанции.
Экономические споры между Российской Федерацией и ее Субъектами рассматривает:
1. - Высший арбитражный Суд РФ;
2. - арбитражный аппеляционный суд;
3. - арбитражный суд Федерального округа;
4. - арбитражный суд Субъекта Федерации.
Дела об оспаривании нормативных правовых актов Президента РФ, нарушающих права и законные интересы организаций и граждан в сфере предпринимательской деятельности рассматривает:
1. - Высший арбитражный Суд РФ;
2. - арбитражные суды Федеральных округов;
3. - арбитражные суды Субъектов Федерации.
Заседания Президиума Высшего Арбитражного Суда проводятся:
1. - ежемесячно;
2. - ежегодно;
3. - по мере необходимости.
Заседания Пленума Высшего Арбитражного Суда проводятся:
1. - ежемесячно;
2. - ежегодно;
3. - не реже двух раз в год.
Темы 7, 8
1. Законодательство о статусе судей, присяжных и арбитражных заседателей
2. ФЗ от 14 марта 2002г. «Об органах судейского сообщества в РФ» и его основные положения
3. Ответить на вопросы:
Совокупность государственных служащих – судей, наделенных в конституционном порядке полномочиями осуществлять правосудие и исполняющие свои обязанности на профессиональной основе:
1. - судейское общество;
2. - судейский корпус;
3. - судейский профсоюз.
Органы судейского сообщества:
1. - являются органами самоуправления, цель которых - защита интересов судей;
2. - отправляют правосудие:
3. - являются профсоюзными органами судей.
Органом судейского сообщества является:
1. Судебный департамент при Верховном Суде РФ;
2. Пленум Верховного Суда РФ;
3. Всероссийский съезд судей.
Квалификационная коллегия судей осуществляет:
1. прием квалификационного экзамена у кандидата на должность судьи;
2. рассмотрение важнейших уголовных и гражданских дел;
3. квалификационную аттестацию судей.
Судьей в России
|
|
|
