 |
Политология как наука и учебная дисциплина: история и современность
|
|
|
|
СОДЕРЖАНИЕ
Раздел I. Историко-методологическое введение
Тема 1. Введение в предмет. Политология в системе обществознания
Тема 2. Возникновение и развитие политической мысли 18
Тема 3. Современная политология: основные концепции 36
Тема 4. Политические идеи и учения в России XI - XX вв. 52
Раздел II. Политическая власть и общество 64
Тема 5. Политика и власть как общественные явления 64
Тема 6. Политические системы и политические режимы 89
Тема 7. Гражданское общество и государство 102
Тема 8. Политические партии и партийные системы ПО
Тема 9. Группы интересов в политике 131
Тема 10. Международные отношения и внешняя политика. Геополитика и глобализация 141
Раздел III. Человек в политическом процессе 155
Тема 11. Индивид как субъект и объект политики. Политическое участие 155
Тема 12. Политические элиты и политическое лидерство 164
Тема 13. Политическое сознание. Современные политические идеологии 174
Тема 14. Политическая культура 184
Приложения 192 Литература 192 Дополнительная литература к темам курса для подготовки
рефератов, контрольных, курсовых и дипломных работ 193 Темы рефератов 212 Контрольные вопросы 214 Структурно-логические схемы 216 Тесты 267 Терминологический словарь 304
РАЗДЕЛ I Историко-методологическое введение
ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ. ПОЛИТОЛОГИЯ В СИСТЕМЕ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ
Политология как наука и учебная дисциплина: история и современность
Процесс формирования политологии как науки берет свое начало в Древнем мире. Об этом свидетельствуют крупнейшие работы того времени, предметом исследования в которых являлись некоторые элементы того, что сегодня составляет сферу политического. В этот же период появилось и понятие для обозначения этой отрасли знаний. Завершение процесса становления политологии как самостоятельной науки следует связывать с периодом дифференциации наук и вычленения политических знаний из совокупности философских, исторических, юридических и др. знаний в период конца XIX — начала XX в.
|
|
|
Как самостоятельная учебная дисциплина политология имеет сравнительно небольшую историю. Во второй половине XIX в. в Колумбийском колледже (США) была открыта кафедра истории и политической науки. В 1872 г. во Франции была основана первая школа политических наук — ｫПриватная школа политического образованияｻ. В ней готовилась правящая элита для государственного аппарата.
Важной вехой в истории политологии как науки и как учебной дисциплины' стало образование в 1903 г. в США Американской ассоциации политических наук, объединившей на тот период около 200 исследователей и преподавателей. Затем под эгидой ЮНЕСКО и по инициативе Американской, Канадской, Французской и Индийской национальных ассоциаций политических наук в 1949 году была основана Международная ассоциация политической науки (МАПН). В 1950 г. состоялся 1-й конгресс МАПН, в котором приняли участие ученые из 23 стран. С тех пор конгрессы МАПН проводятся с интервалом в три года. Последний конгресс состоялся в 2000 г. в канадском городе Квебек.
РОССИЯ. Исследование и преподавание политической проблематики в России в конце XIX — начале XX в. осуществлялось в основном в рамках юридических дисциплин, а также усилиями историков, философов, социологов.
В послереволюционное, советское время политологогия в качестве особой учебной дисциплины не преподавалась. Отдельные аспекты политики и власти очень бегло рассматривались в исторических, экономических, философских курсах, в теории социализма2. За этим фактом можно увидеть общую тенденцию, свидетельствующую о том, что при определенных политических режимах нет условий и возможности для постоянного, углубленного исследования и более или менее систематического и широкого изучения политики. Проблемы политики и власти исследовались и изучались лишь в меру необходимости и не имели публичного характера, скорее предназначались для профессионального использования.
|
|
|
Крупных работ по проблемам власти и политики за советский период практически не выходило. Та же
литература, которая появлялась, носила в основе своей идеологизированный и апологетический характер. И это понятно, поскольку для развития науки, кроме свободы доступа к информации, необходима свобода слова.
В конце 80-х, начале 90-х г.г. для исследований в области политики ситуация принципиально изменилась. Появилось значительное число работ отечественных и зарубежных авторов, в которых представлены важнейшие результаты отечественной и мировой политологической науки.
С конца 80-х годов XX в., тогда еще в СССР, а затем в современной России, политология стала активно конституироваться как самостоятельная отрасль знаний и учебная дисциплина: - вводится ученая степень кандидата и доктора политических наук; - вводится преподавание политологии в вузах, - появляются кафедры и факультеты политологии, разрабатываются учебные программы, курсы и спецкурсы, - издаются учебники по политологии, подготовленные российскими авторами; - начинают издаваться политологические журналы (ПОЛИС с 1990-х г. г., Власть с 1993 г., Полития с 1997 г., Политические науки. Вестник МГУ с 1994 г., Вестник МГУ. Социология и политология с 1994 г. и др.). - В феврале 1998 г. состоялся Первый, а в апреле 2000 г. Второй Всероссийский конгресс политологов.
Вместе с тем, следует отметить, что для этих качественных изменений некоторые предпосылки созданы были ранее. Так, в 1960 году создается Советская ассоциация политических наук (САПН), с 1961 года САПН стала членом МАПН. В 1979 году в Москве состоялся XI конгресс МАПН.
По проблемам политики и власти в российской политологии сегодня широко известны работы таких зарубежных авторов, как: Г. Алмонд, X. Арендт, Р. Арон, Б. Барнс, К. Бейме, Д. Белл, Ж. Бешлер, П. Бурдье, М. Вебер, Е. Вятр, Р. Даль, М. Доган, М. Дюверже, Д. Истон, А. Лейпхарт, С. Липсет, М. Крозье, К. Манхейм, Ф. Ожье, Р. Пайпс, Р. Пантем, Т. Парсонс, К. Поппер, Дж. Розенау, Дж. Сартори, Р. Такер, А. Турен, М. Фуко, Ю. Хабермас, Ф. Хейек, П. Шампань, К. Шмитт, Й. Шумпетер, К. Ясперс и др.
|
|
|
Российская политология находится в процессе становления. Наиболее важные задачи современного этапа: дальнейшее усвоение богатого мирового опыта исследований мира политики; выявление национальной специфики российской политики и обоснование наиболее эффективных методов и методологии ее исследования; актуальной для российской политологии остается проблема деэтатизации политологического знания.
|
|
|
12 |
